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教育笔记：乡村游戏让不合群的孩子合群了
在幼儿园游戏活动中,成卓总是“这个游戏没劲，那个游戏不好玩！”宁愿在旁边作也不愿意参与。
我们玩我们的乡村游戏怎么样？孩子自由自主的玩，爱玩什么玩什么，什么蚂蚁吃糖、玩火柴、串珠子……好多好多。这下卓卓来劲了，她开始去选她的玩具了，她坐下来跟小朋友玩蚂蚁吃糖，觉得这个挺有味:就这些石子，可以抛，可以画，可以比多少，可以玩过家家……这下卓卓的脸上露出了甜甜的笑容。我想，在这游戏当中，不能由老师来跟孩子定玩什么就玩什么，而要让孩子自由的来选择，也不能只玩一种游戏，要把大自然和我们日常生活有关的材料带进幼儿园，这样才是真正的玩中学、学中玩。
通过我们的“乡村游戏”自由化，一个不合群的孩子终于融入到了集体生活中，通过我们的活动，卓卓以前来幼儿园还要老师接了抱抱的孩子，现在变得大大方方，高高兴兴的来上幼儿园了，期待在今后的活动中像卓卓一样的孩子能够更加积极主动地参与学习、探索。
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