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学科吧课件
愉悦的寒假之后，久未见面的孩子们异常的兴奋、热情，他们之间总有说不完的开心事儿。一周的时间就要过去了，可是孩子们激动的心情丝毫未减，课后围在一起、闹在一起也就罢了，课堂上竟然也控制不住，悄悄话、小动作不断。每每这个时候，我都会看到耀耀安静地坐在椅子上，偶尔才会开小差，这让我很是惊讶。
还记得上学期，几乎每一天耀耀都会被其他人“举报”，不是插队就是打扰人家上课，为此，我还狠狠批评过他，也是让我们三位老师很头疼的一个学生。可是现在，经过一周的观察，我发现耀耀不再像以前一样对任何事都无所谓，上课的时候能定定心心坐在位子上听讲了，有时候会主动举手回答问题，吃饭的时候也能把碗里的饭菜吃光了……于是，每次我都会及时的表扬他。即使他偶尔在讲悄悄话，只要听到我的表扬后，他就能立刻改正，直到活动结束。
真的很欣慰耀耀有这样的转变，这也突然忘我想到一句话“要用发展的眼光看孩子”。在我们眼里的孩子的某些顽劣的行为并不一定会一直跟着他，我们也不用急着就给这样的孩子贴上有色的标签，相信他们会成长、会改变！文章来源
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