源学科吧课
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小阳同学长得白白净净,虽然个子不是很高,确实很帅气。他刚入学时,总显得那么稚嫩。不管是中午的就餐,傍晚的值日,他都显得有点力不从心。午餐吃得很慢,桌面地面总会留下些许的米粒,剩菜;手拿扫帚,总觉得扫帚不听他的话,没把地面扫干净。学习上,他也显得落后了点:上课听讲有时走神,作业书写邋遢,不能自觉主动地完成。这样的一个小男孩,我的感觉就是需要多多关注的一个学生。平时的课堂,我总会多提问,作业总是第一时间检查。他很天真,估计也没有什么压力。他总是乐呵呵地跟我打着招呼。也许是年岁小了点,也许各方面的锻炼缺少了点。
在一次偶然的谈话中,我发现了他的亮点。一次大课间活动,孩子们都在玩游戏,正提醒孩子如何安全文明游戏,让大家快乐。我一转头,看见小阳脸上有一条划痕,我就自然地询问怎么有道划痕。他把事情的原委一一道来。原来他在业余时间去客串了一回小演员受的伤。他跟我谈时,津津乐道。可能他心中的那份自豪被提及,很开心。我也对他赞一个“你很勇敢,没有哭鼻子,你很可爱,大家喜欢你,选你当小演员。”他还跟我谈了当时的场景,看着他的那份劲道,我多么希望他学习上也能这样呀。可能孩子真的稚嫩,这学期,他有了很大的进步,值日工作在组内算是一个能手了,书写也工整多了,学习成绩优秀。哎呀!真是个可爱的男孩子。相信他会更棒的!
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