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来源学科吧
《纲要》中指出，.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师应激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
因了我们幼儿园的特色是“艺术教育渗透幼儿的一日生活”，所以，我们幼儿园的孩子参加各种上台表演的机会有很多，在带领孩子们经历过各种各样的活动之后，我发现，孩子们比以前开朗了许多，自信心大大提升，在人前能大胆地表达自己的想法，思维敏捷、口齿清楚，无论什么场合都能游刃自如的表演，不害羞、不怯场、不畏难、不退缩。孩子们在一次次的活动中体验了成功，增强了自信，学会了审美，激发了集体荣誉感……综合素质不断攀升。
愿我们的教育开满艺术之花，愿艺术教育渗透每个幼儿的心灵！
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