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教育随笔-朋友有时能更能带动孩子积极性

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  在幼儿园上学的小朋友,每天都会在园中吃午饭。这天,中午吃饭的时候,大家正忙着搬好自己的小椅子去洗手。心晨搬好小椅子却没有马上去洗手,而是到边上的小朋友碗里拿了把勺子放到了自己的碗里,再把自己碗里的勺子放到了边上小朋友的碗里,我觉得很奇怪,为什么要换一下勺子呢?我就走过去轻轻地问心晨:你刚才为什么要换勺子呢?她的回答让我更惊讶:我没有换。老师刚才看到你换了啊,是不是因为你原来的勺子不好看呢?她低着头说:我想和我的好朋友拿一样的勺子。这时小朋友都洗完了手回到座位上开始吃饭了,我也没有再追究下去。
  她说的是她在上幼儿园之前就认识的一个小伙伴,现在两人都在中班,家里住的又近,所以两人的感情很好,什么事情都要一起做。有时孩子就是一个很简单的理由,一个很小的要求。如果合理我觉得老师应该满足孩子的要求,所以我没有去责怪心晨,但是我在孩子吃饭的时候对心晨和她的好朋友提出了要求:今天心晨和好朋友拿了一样的勺子,我希望心晨能和好朋友一样把饭菜都吃完。我这么一说起到了很好的作用,平时心晨总是比较挑食,总是不能把饭菜都吃完。今天就不一样了,心晨不停的看着好朋友碗里的饭,生怕自己吃的慢了,不一会,心晨和好朋友都把饭菜吃完了。

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