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教育叙事：掉了的饭碗
中午，孩子们正在津津有味地吃饭。今天的菜是孩子们爱吃的番茄炒鸡蛋和青菜肉丝汤，孩子们忙着大口吃饭，活动室很安静。突然，“砰”的一声，佳佳的饭碗掉在地上，我急忙走过去，看看她烫伤了没有。其他小朋友的注意力也都集中到佳佳这里。我一看，还好，碗是平放着掉到地上的，只溅出一些饭粒。我擦干净碗底和地上的饭粒，拍拍佳佳的肩膀说：“快吃吧。”佳佳重又回到座位上吃起来，但眼睛不时地瞅瞅我。我对她笑了笑。
没过一会，又是“砰”的一声，佳佳的碗又掉在地上，这一次饭菜全都撒在地上了。只见佳佳钻到桌子底下，她的脸涨得通红，她用她的小手抓起地上的饭粒，一双小手上都是油乎乎的。我走过去，只见佳佳不好意思地低下了头，她对我说：“周老师，我不小心的。”是的，孩子并不想将饭碗掉在地上，这一点我知道。我也没有去问她掉饭碗的原因，只摸摸她的头说：“再盛一碗吧，换个位置好不好？”我把她领到另一张桌子边就拿起扫帚扫了扫地。佳佳此时并没有在吃饭，反而走过来说：“周老师，我来扫了吧。”我指指她的饭碗说：“快吃饭，不然都凉了。”
看着懂事的孩子小心翼翼地吃完了饭，我的心里也放松了。我想：佳佳第一次掉饭碗可能是没在意，第二次掉饭碗很可能是由于紧张，怕我责备她。如果我当时就追问掉饭碗的原因，或是批评她一番，势必会加重她的恐惧心理。这餐饭吃不成了，还会影响别的孩子吃饭。由此我想到，我们教师平时在赞许孩子的优点的同时，也应该宽容他们的一些过失行为。因为对于孩子来说，他们是太需要成人的宽容了。宽容是谅解，是安慰，也是对孩子的一种关怀和信任。
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