我们每个人都有学唱歌的经历。如果我们想学一首歌，我们会反复听，直到熟悉了音乐的旋律，记住了歌词。但是音乐感不太好的人，可能要听很多遍，但是K歌的时候还是会跑调。提高的唯一方法就是多听多模仿。其实，英语学习也是如此。英语听力，除了听，别无他法。我们遇到过很多学生发不出正确的单词，对发音和语调没有感觉。只是多听。
不同阶段对英语听力的要求是不同的。一般来说，每个人的一生都要参加很多次考试。所有考试要求的听力是最简单的。只要加强训练高中学习方法指导，听力部分其实就是一道打分题。另外，在日常学习、生活、工作中与人交流时，要听懂别人说的话。这方面有时候很简单（比如在国内跟老外简单交流），但是在英语国家有时候就很难了。. 另一件事是收听原声广播，看原声电视和电影。这是最困难的事情。所以，在练习听力的时候，一定要有的放矢，听适合自己的内容高中学习方法指导，
关于听力训练的具体方法网上有很多文章，归纳起来有两种，即精听和泛听。
精听，首先要选择适合自己的内容，最好有相应的课文，第一次听80%尽量听懂，再听第二遍，找出不听懂的部分，然后读课文，找出自己听不懂的原因，读完再听第三遍，理解全文的内容，包括所有的细节，最后试着复述一遍，即，听一个句子，自己复述一个句子。
泛听不受时间、地点、题材、内容的限制。你可以随时随地听，越听越好，就像我们平时欣赏英文音乐一样。当然，如果选择合适的难度，效果会更好。目的是培养我们的语感。
学过英语的人都知道，英语学习包括听、说、读、写四个部分，但是有多少人真正懂得听力的重要性，又有多少人能够在日常学习中坚持不懈地进行听力训练呢？根据我们的经验，这样的人并不多。这里需要指出的是，在我们的青少年英语培训教育中，一定要更加注重孩子听力训练的自觉性。我们常常抱怨学了十几年英语，学的是只能考的哑巴英语。一个重要的原因就是缺乏听力训练！至少要让孩子注意所学的课文、教材、习题。预览和复习时，不要 不要忘记听力训练。有时必须完成听力作业和练习。这也是我们在教学中非常重视的一个环节。
因此，要想学好英语，提高听力，一方面要掌握方法，更重要的是要有毅力和决心。