师德师风考核细则 本文关键词：师德，细则，考核，师风
师德师风考核细则 本文简介：教师师德师风考核细则(试行)一、指导思想和考评依据根据《教师法》《中小学教师职业道德规定》等有关政策法规，以促进教职工道德建设，全面提高我校教师师德水平为宗旨，按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合，正面教育为主，批评教育和惩戒为辅等各项原则，对在职教职工对师德实施月考核量化，纳入教
师德师风考核细则 本文内容：
教师师德师风考核细则(试行)
一、指导思想和考评依据
根据《教师法》《中小学教师职业道德规定》等有关政策法规，以促进教职工道德建设，全面提高我校教师师德水平为宗旨，按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合，正面教育为主，批评教育和惩戒为辅等各项原则，对在职教职工对师德实施月考核量化，纳入教师绩效，期末累计作为教师工作考核内容之一。
二、考核办法
1、领导带班检查记实，查岗记录
2、平常考查，师生问卷调查
3、以月为单位考核
4、不尽之处参照相关条款执行
三、组织机构：
组
长：郭宏斌
副组长：郭亚斌
成
员：郭世飞
路顺达
许挺
刘成
四、考核项目及赋分标准
序号
项目
主
要
内
容
赋
分
标
准
得
分
1
道
德
规
范
15分
积极参加政治、业务学习和集体活动（包括例会、集会）
服从领导分配，组织纪律观念强，积极上进。
缺席一次扣1分，旷会一次扣2分。迟到、早退一次扣0.5分。
在公共场合散布消极言论扣2分。
工作不服从分配，斤斤计较每次扣5分。
2
遵
纪
守
法
5分
自觉遵守《教师法》《教育法》《义务教育法》
等各种法律法规，自觉遵守教育行政部门和学校的各项规章制度，做到不违章、不违纪。
违反国家法律法规等由司法机关依据法律法规论处。违反学校某项规章制度，一次扣3分，情节较重扣5分。
3
爱
岗
敬
业
30分
热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。注重培养学生良好的思想品行。工作不敷衍塞责。
积极组织和参加间操及大课间活动。
间操缺席一次扣1分
矿工2天以上，此项不得分。请病、事假一天扣1分，擅离职守造成岗位空缺，发现一次扣2分，迟到、早退一次扣0.5分。不按时完成学校工作，每次扣2分，完成不好的扣1分。
4
热
爱
学
生
10分
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，主动，健康发展。
讽刺，挖苦，歧视学生，经核查属实，一次扣2分。体罚或变相体罚，情节较轻扣1分，情节较重扣2分。造成一般后果和影响，一次扣5分，造成严重后果和恶劣影响，一次扣10分，并另行处理。侵害学生合法权益酌情扣1-5分。
5
尊
重
家
长
5分
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，指责学生家长。
遇事不制动与学生家长及时沟通，视情节扣1-3分。刁难学生家长，与家长发生顶撞视情节扣3-5分。
6
友
爱
互
助
10分
尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它教师在学生中的威信。关心集体，维护学生荣誉。
无理取闹，与同志发生纷争的争吵，或挑起同志间争吵的扣5分。
工作推诿，扯皮，造成失职，使学校工作受到影响扣5分。
7
廉
洁
从
教
5分
发扬奉献精神，抵制不良风光，不利用工作职务之便谋取私利。
教师有偿补课和巧立条目乱收费，向学生推荐报刊，教辅资料，学具等以谋私利，此项不得分。并按学校及上级规定进行处罚；学校领导及财务人员，在财务活动中有不廉洁行为经组织查实者，该项计零分。
8
为
人
师
表
10分
光明磊落，为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，“八德”教育做学生表率；严于律己，作风正派，以身作则重身教。中午无特殊事不许饮酒。
上班期间作于教育教学，本职岗位无关的事项（如聊天，看电影视剧等）发现一次扣1分，并按考勤纪律规定处罚。
上课，开会时间打手机，吸烟，穿拖鞋，背心，短裤等，一次扣1分。饮酒上课者一次扣2分。
9
公
益
活
动
5分
扶贫济困，支持公益事业，参加公益活动。
自主救助贫困学生钱物加3-5分。
积极，主动参加学生或社会组织的有益活动或劳动加3-5分。
10
办
公
环
境
5分
积极履行办公室职责，室内环境清洁，物品摆放规整。教师保持良好的办公状态。
桌面乱，差，物品摆放不规整，地面不清洁，有杂物，烟蒂等，扣当天值日教师1-2分。
教师睡觉或腿放在桌子上等不雅行为扣1分。
师德表现有下列情形之一者，记零分。
①因体罚学生造成严重后果或恶劣影响的。
②顶撞领导，不服从领导管理，工作不服从分配。
③因工作失职，渎职做成重大不安全事故或重大责任事故的。
④社会公德差，丧失最起码的公民道德，受到地方行政部门处理的。
⑤违法乱纪受到司法机关处理的。
⑥在单位搬弄是非，引起严重后果，或者于同志打架的。
南沟岔镇中学
2016.3