爱问共享资料数学统编五（下）第1单元口语交际《走进她们的童年时光》文档免费下载，数万用户每晚上传大量最新资料，数目累计超一个亿走进他们的童年岁月，走近她们的童年时光口语交际1课时统编版英语三年级下1在单向互动的语言实践中培养口语交际的能力重点2通过互相交流领略大人们的童年生活迸发中学生对生活的热爱重点3培养中学生留意观察生活用心感悟生活的习惯难点学习目标童年是一首歌歌里有我们的幸福和欢笑童年是一幅绘画里有我们七彩的生活童年是一个梦梦里有我们的想像和期许这节课就让我们一上去走入大人们的童年时光口语交际走近她们的童年时光交际内容通过列提纲明晰提问对象问题了解大人的童年时光可以从这种方面提问她们小时候在家庭生活中学生活和社会生活中难忘的事情口语交际走近她们的童年时光提问对象问题1...
走近她们的童年时光口语交际1课时统编版英语三年级下1在单向互动的语言实践中培养口语交际的能力重点2通过互相交流领略大人们的童年生活迸发中学生对生活的热爱重点3培养中学生留意
观察生活用心感悟生活的习惯难点学习目标童年是一首歌歌里有我们的幸福和欢笑童年是一幅绘画里有我们七彩的生活童年是一个梦梦里有我们的想像和期许这节课就让我们一上去走入大人们
的童年时光口语交际走近她们的童年时光交际内容通过列提纲明晰提问对象问题了解大人的童年时光可以从这种方面提问她们小时候在家庭生活中学生活和社会生活中难忘的事情口语交际走入
她们的童年时光提问对象问题1问题2邻居奶奶还记得小时候学过的哪几篇课文干过哪些蠢事说过哪些傻话父亲做过的最勇敢的事是哪些下课后最喜欢玩哪些游戏讨论总结整理你的记录和朋友
交流可以谈整理后的结果也可以谈提问过程中俄象深刻的事还可以谈你的体会捉迷藏公牛捉小鸡纸客机跳皮筋捉乌龟养蝌蚪跳房屋通蜂窝丢沙袋范例学习交际示范在同邻居奶奶的交流过程中我
了解到我的体味是小试牛刀小组内轮流讲故交流结果方式指引交际指导1按照提问对象提出恰当的问题2提问的时侯注意使用礼貌用语3认真聆听不要随便打断他人在交流时能边听边记录
本文档为【语文统编五（下）第1单元口语交际《走进她们的童年时光》】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以更改和编辑走进他们的童年岁月，图片修改请在作品中右键图片并更换，文字更改请直接点击文字进行更改，也可以新增和删掉文档中的内容。
