高级中学岗位设置实施方案的相关参考范文，高级中学岗位设置实施方案为深化我校人事制度改革，做好岗位设置管理组织实施工作，建立健全单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据人事部《事业......
高级中学岗位设置实施方案
为深化我校人事制度改革，做好岗位设置管理组织实施工作，建立健全单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发[2006]70号)、《(事业单位岗位设置管理试行办法)实施意见》(国人部发[2006]87号)、广东省人事厅《关于印发(广东省事业单位岗位设置管理实施意见)的通知》(粤人发[2008]275号)、广东省人社厅和教育厅《关于印发〈广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见〉的通知》(粤人发[20l0]105号)和市有关文件、会议的精神，结合学校实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观和党的十八大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，坚持以人为本，从实际出发，从促进学校教育事业发展出发，从维护广大教职工的根本利益出发，逐步建立适合单位各类人员特点的教育事业单位岗位设置管理制度。为我校实施岗位设置管理制度和人员聘用制度奠定基础。
二、岗位设置原则
按照全省岗位设置管理有关控制目标要求，结合单位现有在册正式工作人员实际，合理设置我校岗位数量、等级和结构比例。坚持党管干部、党管人才的原则;坚持按需设岗原则;坚持科学合理、精简效能原则;坚持现实需要与未来发展相结合原则。
三、岗位设置管理的范围
实施岗位设置管理的人员范围是我校全部在编在职人员。
四、岗位设置管理组织领导
l、岗位聘用工作领导小组
组 长：z
副组长：z
成 员：z
2、岗位聘用工作领导小组办公室
主 任：z
副主任：z
成 员：z、教工代表若干人
五、单位基本情况
1、单位所属类型、编制、规格
根据市机构编制管理机关批准的文件，本单位所属类型为主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位。z市一级学校，为财政全额拨款的科级单位。现有实际在编人员88人(含工勤人员4人)。
2、职责任务
全面贯彻党的教育方针，认真执行国家的有关政策法规，遵循教育教学规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
3、发展目标
不断注入新的活力，使学校发展与社会经济发展、时代要求相适应，努力把学校建成在全省具有影响力的“广东省一级学校”。
4、办学规模
学校现有在编人员88人，其中专职管理人员4人，专业技术人员81人(含双肩挑管理人员12人)，工勤人员4人。
六、机构及岗位设置
1、机构设置
配备学校领导职数4个，分别为校长1个、副校长3个。内设机构5个，分别为办公室、教导处、总务处、德育处、体卫艺处。内设机构领导职数10个，分别为主任5名，副主任5名。
2、岗位类别、岗位等级、任职的基本条件及结构比例
学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位两种类别，按上级人事部门批准的比例设岗。根据上级批复，教职员岗位总量97个，其中管理岗位18个，专业技术岗位79个。另设工勤技能岗位4个。
主体岗位为专业技术岗位。主系列专业技术岗位为教师岗位系列，设置岗位74个，占专业技术岗位总量的93.7%;辅系列专业技术岗位为教辅系列，设置岗位5个，占专业技术岗位总量的6.3%。
(1)管理岗位：设管理岗位18个(14个为“双肩挑”)，占岗位总量的18.6%。其中校级领导岗位4个，内设机构领导岗位10个。其中，七级岗位1个，八级岗位3个，九级岗位14个。
任职基本条件：原则上应具有大学本科以上文化程度;能认真履行各管理岗位的职责，较好地完成各项工作任务，年度考核均在合格及以上等次。
各级管理岗位基本任职条件：①七级、八级管理岗位，须分别在八级、九级管理岗位上工作两周年以上3;②九级管理岗位，须在十级管理岗位上工作两周年以上;或从事十级专业技术岗位两周年以上。
(2)专业技术岗位：共79个专业技术岗位(含“双肩挑”人员14个)，占岗位总量的81.4%。其中教师岗74个，其他专技岗5个。根据上级批复的《设置审核表》和有关政策规定的比例聘用专业技术人员岗位等级：
正高级岗位1个，其中，四级岗位1个。
副高级岗位16个，其中，五级岗位3个，六级岗位7个，七级岗位6个。
中级岗位35个，其中，八级岗位11个，九级岗位14个，十级岗位10个。
初级岗位27个，其中，十一级岗位14个，十二级岗位13个。
技术岗位任职基本条件：
①符合专业技术职务评聘的有关规定，具有本系列相应岗位所需的专业资格证书和本系列相应等级的专业技术职务证书;
②遵守宪法和法律，具有良好的品行;
③具适应岗位要求的身体条件，有近期(一年内)县级以上医院体检合格证明。
④在相应下一级岗位工作满两周年。技术四级岗位、七级岗位、十级岗位、十二级岗位聘任不受此条件限制。
七、专业技术人员各级岗位计分聘任办法
l、根据上级人事部关于事业单位专业技术岗位设置管理的精神，三级、五级和六级、八级和九级、十一级专业技术岗位的聘任条件应分别高于本系列正高级、副高级、中级、初级专业技术岗位的任职基本条件，应包括相应的业绩成果和一定的任职年限等。
2、学校专业技术人员各级岗位任职，结合学校多年来实行 “湛爱高年度考核、先进个人评选办法”和“湛爱高考勤制度”等的精神，实行计分制，以总分由高至低为序次确定各级专业技术人员相应的岗位任职序次。
3、计分项目设“基础分”、“奖励分”和“扣分”三种。其中，(1)基础分：①职称资格年限分，②职称聘任年限分;③工龄年限分;④学历学位分。(2)奖励分：①校龄分;②职务分;③荣誉称号分;④科研及业务竞赛分。(3)扣分：主要是指考勤扣分。
4、按以上方法统计出结果，若有总分相同者，则按以下规则排序：按上级评审职称批准通过的批次先后顺序排序;如批准时间相同，则看各自工龄长短，工龄长者排前;如再相同，则看各自教龄长短，教龄长者排前;又相同，则看各自的学历，学历高者排前;又相同，则看各自最高的学历毕业时间，时间早者排前;又相同，则看任现岗以来担任班主任、毕业班科任的年限次数;又相同，则看任现岗以来的教育教学业绩情况。
5、除“科研及业务竞赛奖励分”、“旷课考勤”由教导处、德育处提供数据和核实外，其它各项打分由办公室统计和核实。总分由学校办公室汇总，并排序公示。
八、岗位聘用的基本程序
1、每年下半年，由学校岗位聘用工作领导小组办公室向岗位聘用领导小组报告岗位职务空缺情况，岗位聘用工作领导小组研究作出岗位聘用的通知。
2、上一年度已聘任，且本年度继续聘任同一岗位等级的人员，不再重新参加岗位任职序次计算：要求上调一级岗位的人员，必须重新参加岗位任职序次计算。
3、岗位聘用的基本程序：(1)公布岗位;(2)申请应聘;(3)资格审核;(4)考察评议;(5)研究决定;(6)结果公示;(7)争议处理;(8)签聘上岗。
九、其他说明
或者上级的政策、学校的有关制度和有关人员的变化涉及本方案的内容需要变更的，或者本方案需要进一步细化操作办法的，由学校岗位聘用工作领导小组办公室提出，报学校岗位聘用工作领导小组审批执行。
十、本方案须经本校教代会通过，报上级主管部门备案，由学校岗位聘用工作领导小组办公室组织实施，解释权在岗位聘用工作领导小组，其它未尽事宜由岗位聘用工作领导小组研究解决。
为深化我校人事制度改革，做好岗位设置管理组织实施工作，建立健全单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发[2006]70号)、《(事业单位岗位设置管理试行办法)实施意见》(国人部发[2006]87号)、广东省人事厅《关于印发(广东省事业单位岗位设置管理实施意见)的通知》(粤人发[2008]275号)、广东省人社厅和教育厅《关于印发〈广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见〉的通知》(粤人发[20l0]105号)和市有关文件、会议的精神，结合学校实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观和党的十八大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，坚持以人为本，从实际出发，从促进学校教育事业发展出发，从维护广大教职工的根本利益出发，逐步建立适合单位各类人员特点的教育事业单位岗位设置管理制度。为我校实施岗位设置管理制度和人员聘用制度奠定基础。
二、岗位设置原则
按照全省岗位设置管理有关控制目标要求，结合单位现有在册正式工作人员实际，合理设置我校岗位数量、等级和结构比例。坚持党管干部、党管人才的原则;坚持按需设岗原则;坚持科学合理、精简效能原则;坚持现实需要与未来发展相结合原则。
三、岗位设置管理的范围
实施岗位设置管理的人员范围是我校全部在编在职人员。
四、岗位设置管理组织领导
l、岗位聘用工作领导小组
组 长：z
副组长：z
成 员：z
2、岗位聘用工作领导小组办公室
主 任：z
副主任：z
成 员：z、教工代表若干人
五、单位基本情况
1、单位所属类型、编制、规格
根据市机构编制管理机关批准的文件，本单位所属类型为主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位。z市一级学校，为财政全额拨款的科级单位。现有实际在编人员88人(含工勤人员4人)。
2、职责任务
全面贯彻党的教育方针，认真执行国家的有关政策法规，遵循教育教学规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
3、发展目标
不断注入新的活力，使学校发展与社会经济发展、时代要求相适应，努力把学校建成在全省具有影响力的“广东省一级学校”。
4、办学规模
学校现有在编人员88人，其中专职管理人员4人，专业技术人员81人(含双肩挑管理人员12人)，工勤人员4人。
六、机构及岗位设置
1、机构设置
配备学校领导职数4个，分别为校长1个、副校长3个。内设机构5个，分别为办公室、教导处、总务处、德育处、体卫艺处。内设机构领导职数10个，分别为主任5名，副主任5名。
2、岗位类别、岗位等级、任职的基本条件及结构比例
学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位两种类别，按上级人事部门批准的比例设岗。根据上级批复，教职员岗位总量97个，其中管理岗位18个，专业技术岗位79个。另设工勤技能岗位4个。
主体岗位为专业技术岗位。主系列专业技术岗位为教师岗位系列，设置岗位74个，占专业技术岗位总量的93.7%;辅系列专业技术岗位为教辅系列，设置岗位5个，占专业技术岗位总量的6.3%。
(1)管理岗位：设管理岗位18个(14个为“双肩挑”)，占岗位总量的18.6%。其中校级领导岗位4个，内设机构领导岗位10个。其中，七级岗位1个，八级岗位3个，九级岗位14个。
任职基本条件：原则上应具有大学本科以上文化程度;能认真履行各管理岗位的职责，较好地完成各项工作任务，年度考核均在合格及以上等次。
各级管理岗位基本任职条件：①七级、八级管理岗位，须分别在八级、九级管理岗位上工作两周年以上3;②九级管理岗位，须在十级管理岗位上工作两周年以上;或从事十级专业技术岗位两周年以上。
(2)专业技术岗位：共79个专业技术岗位(含“双肩挑”人员14个)，占岗位总量的81.4%。其中教师岗74个，其他专技岗5个。根据上级批复的《设置审核表》和有关政策规定的比例聘用专业技术人员岗位等级：
正高级岗位1个，其中，四级岗位1个。
副高级岗位16个，其中，五级岗位3个，六级岗位7个，七级岗位6个。
中级岗位35个，其中，八级岗位11个，九级岗位14个，十级岗位10个。
初级岗位27个，其中，十一级岗位14个，十二级岗位13个。
技术岗位任职基本条件：
①符合专业技术职务评聘的有关规定，具有本系列相应岗位所需的专业资格证书和本系列相应等级的专业技术职务证书;
②遵守宪法和法律，具有良好的品行;
③具适应岗位要求的身体条件，有近期(一年内)县级以上医院体检合格证明。
④在相应下一级岗位工作满两周年。技术四级岗位、七级岗位、十级岗位、十二级岗位聘任不受此条件限制。
七、专业技术人员各级岗位计分聘任办法
l、根据上级人事部关于事业单位专业技术岗位设置管理的精神，三级、五级和六级、八级和九级、十一级专业技术岗位的聘任条件应分别高于本系列正高级、副高级、中级、初级专业技术岗位的任职基本条件，应包括相应的业绩成果和一定的任职年限等。
2、学校专业技术人员各级岗位任职，结合学校多年来实行 “湛爱高年度考核、先进个人评选办法”和“湛爱高考勤制度”等的精神，实行计分制，以总分由高至低为序次确定各级专业技术人员相应的岗位任职序次。
3、计分项目设“基础分”、“奖励分”和“扣分”三种。其中，(1)基础分：①职称资格年限分，②职称聘任年限分;③工龄年限分;④学历学位分。(2)奖励分：①校龄分;②职务分;③荣誉称号分;④科研及业务竞赛分。(3)扣分：主要是指考勤扣分。
4、按以上方法统计出结果，若有总分相同者，则按以下规则排序：按上级评审职称批准通过的批次先后顺序排序;如批准时间相同，则看各自工龄长短，工龄长者排前;如再相同，则看各自教龄长短，教龄长者排前;又相同，则看各自的学历，学历高者排前;又相同，则看各自最高的学历毕业时间，时间早者排前;又相同，则看任现岗以来担任班主任、毕业班科任的年限次数;又相同，则看任现岗以来的教育教学业绩情况。
5、除“科研及业务竞赛奖励分”、“旷课考勤”由教导处、德育处提供数据和核实外，其它各项打分由办公室统计和核实。总分由学校办公室汇总，并排序公示。
八、岗位聘用的基本程序
1、每年下半年，由学校岗位聘用工作领导小组办公室向岗位聘用领导小组报告岗位职务空缺情况，岗位聘用工作领导小组研究作出岗位聘用的通知。
2、上一年度已聘任，且本年度继续聘任同一岗位等级的人员，不再重新参加岗位任职序次计算：要求上调一级岗位的人员，必须重新参加岗位任职序次计算。
3、岗位聘用的基本程序：(1)公布岗位;(2)申请应聘;(3)资格审核;(4)考察评议;(5)研究决定;(6)结果公示;(7)争议处理;(8)签聘上岗。
九、其他说明
或者上级的政策、学校的有关制度和有关人员的变化涉及本方案的内容需要变更的，或者本方案需要进一步细化操作办法的，由学校岗位聘用工作领导小组办公室提出，报学校岗位聘用工作领导小组审批执行。
十、本方案须经本校教代会通过，报上级主管部门备案，由学校岗位聘用工作领导小组办公室组织实施，解释权在岗位聘用工作领导小组，其它未尽事宜由岗位聘用工作领导小组研究解决。
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篇2：西科大国际交流与合作处岗位设置与聘任实施细则
西科大国际交流与合作处岗位设置与聘任实施细则
按照学校党委行政“关于印发《西安科技大学岗位设置与聘任实施办法》的通知”西科办发(2018)57号文件的精神，我处经过学习和讨论，制定出本单位2018年至2021年期间岗位设置与聘任实施细则。聘用期限为：2018年1月1日-2021年12月31日
一、国际交流与合作处岗位聘任领导小组
组长：z
组员：z
二、国际交流与合作处岗位名称
1、国际交流与合作处、港澳台事务办公室处长;国际教育学院院长(兼)等级：正处级，管理五级
2、国际交流与合作处、港澳台事务办公室副处长;国际教育学院副院长等级：副处级，管理六级
3、国际交流与合作处综合科科长，等级：科级，管理八级
4、国际交流与合作处外联部主任，等级：科级，管理八级
5、国际教育学院学生管理科科长，等级：科技，管理八级
6、国际交流与合作处科员，等级：科员，管理九级
7、国际交流与合作处科员，等级：科员，管理九级
8、国际教育学院学生管理科科员，等级：科员，管理九级
三、岗位职责
1、国际交流与合作处、港澳台事务办公室处长;国际教育学院院长(兼)岗位职责
1)在主管校长的领导下，主持处(院)的来访接待、因公出访、外专外教、中外合作办学、学生项目、日常评估、队伍建设、经费管理等全面工作;
2)参照国家有关文件精神，建立、健全学校的各类涉外政
策法规、规章制度;
3)制定和实施学校办学国际化的发展战略规划及年度计划;
4)负责学校重大涉外活动、涉外关系和涉外合作项目的审
核和申报;
5)负责学校国际教育学院的建设规划;
6)负责学校派出国团组和出国(境)人员的安全教育工作;
7)负责学校对外宣传、报道材料的审核;
8)负责落实校领导交办的其它临时工作。
2、国际交流与合作处、港澳台事务办公室副处长;国际教育学院副院长岗位职责
1)分管国际教育学院的建设规划、年度目标和建设及教学任务的落实工作。
2)协助院长建立、健全学校各类涉外政策法规、规章制度，制定和实施学校外事长远规划、外事年度计划。
3)协助院长负责学校国际学生教育工作的政策制定、招生计划审核及教育教学管理。
4)拓展国际学生招生渠道，审核有关合作协议，负责合作机构的洽谈和管理工作。
5)负责国际学生的日常管理、教学运行、各类竞赛组织、奖学金评定等工作。
6)协助院长涉外人文交流项目的管理工作。
7)协助院长负责聘请外籍专家、学者来校交流讲学，及我校兼职、荣誉教授联络聘任工作。
8)完成领导交办的其它工作。
3、国际交流与合作处综合科科长岗位职责
1)负责学校各类涉外文件、协议、资料的起草、翻译、审核、执行和归档工作。
2)负责起草计划、报告、纪要、总结等公文和材料。负责处室印鉴的使用与管理。
3)负责学校各类公费出国项目的申报，协助各类公费出国人员办理出国手续。
4)负责处室的网络资源更新，开展对外宣传，做好学校招商引资引智工作和处室及校英文网页制作上载、更新工作。
5)负责我校与日本合作伙伴院校的教育机构等合作伙伴的联络与交流工作，负责相关日语资料的翻译工作。
6)负责我校涉及港澳台相关合作院校的联络与交流，项目管理工作。
7)负责学校国际会议的申报手续工作。
8)完成学校和处室领导临时交办的工作任务。
4、国际交流与合作处外联部主任岗位职责
1)按照国家有关文件和规定的精神，建立健全长驻外籍人员管理制度并监督落实;会同相关教学部门做好长驻外国专家、外教的聘任、管理和评估工作;同时，负责长驻外专、外教和留学生公寓的管理，确保长驻外籍人员的安全。
2)负责我校与欧洲等国的教育机构、高校等合作伙伴的联络与交流工作，开展和完善学生赴欧交流的选派工作，协调学生与我校各部门关系，确保项目顺利、健康、持续进行。
3)负责马来西亚交换生项目、赴美带薪实习等各类学生出国(境)交流项目的规范管理，积极宣传招生，国外联络，确保项目顺利进行。
4)与省市公安部门和学校保卫部协调，负责长驻和短期外专、外教的生活管理，保证长、短期外籍人员的生命与财产安全;
5)做好各类短期来访和顺访的国外代表团的翻译工作。
7)负责处室固定资产的管理工作
8)完成学校和处室领导临时交办的工作任务。
5、国际教育学院学生管理科科长
1)落实学校国际学生有关的各类涉外政策法规、规章制度，制定和实施学校外事长远规划、外事年度计划。
2)具体负责学校国际学生教育工作的政策制定、招生计划审核及教育教学制度建设。
3)具体负责全校国际学生的招生、教学、日常管理、生活服务以及毕业后校友联系等工作。落实招生计划、奖学金政策、招生简章和网页等宣传资料制作，开展招生宣传与咨询工作。
4)负责落实国际学生出入境等涉外手续办理、涉外安全及后勤保障、文体活动、社会实践等活动的组织管理服务工作。
5)负责国际学生信息管理系统的数据维护和统计工作，及时核准学历国际学生的新生档案和重点学生信息的上报、审批及备案工作;
6)定期开展市场调研，及时提出招生策略、收费标准等方面的修改意见和建议。
7)完成领导交办的其它工作。
6、国际交流与合作处科员
1)配合处室领导，处理各类涉外合作项目的提议、申报、联络、商谈与开发;
2)配合处室领导，负责学校各类中外合作办学项目、中外学生交流项目的申报、监管工作，负责学生交流的选派工作，保持与海外学生的联系，协调学生与中外方大学的关系，确保各项目顺利、健康、持续进行;
3)会同有关部门和院系，开展我校专业课程和国外专业课程的翻译对接工作;
4)负责英国剑桥短期海外研修等项目的开发与学生管理。
5)负责学校和本处各类涉外外文文件(介绍、证明等)的校核
6)负责校级领导和外宾的翻译及国际交流文字翻译工作。
7)完成处室领导临时交办的其它临时性任务。
7、国际交流与合作处科员
1)配合处室领导，具体负责我校亚太地区的教育机构、高等院校等合作伙伴的联络与交流工作
2)配合处室领导，做好各类短期来访和顺访的国外代表团的安排、接待和相关工作。
3)负责“1+2+1中美人才培养计划”项目的实施及学生管理工作。
4)参与各类计划、报告、纪要、总结等公文的起草工作，配合档案室，做好中心各类文件的整理归档工作.
5)参与、配合做好各类学生长短期项目的协调管理工作。
6)配合做好处室各类账目的整理报销工作
7)完成处室领导交办的其他临时性工作。
8、国际教育学院学生管理科科员
1)负责国际学生的报到注册、新生入学见面会、入学教育和涉外法规教育工作;
2)配合处室领导，具体负责国际学生档案管理、学籍管理、出入境管理、勤工助学、健康心理指导等事务工作;
3)负责国际学生日常教学管理、培养方案制定、师资课程教材建设、考试考核、学籍管理等工作;
4)负责了解学校各类国际学生的学习生活需求，及时做好信息、咨询、文体活动、后勤管理(公寓管理)以及健康心理指导等方面服务工作;
5)负责组织国际学生参加学校、上级外事部门举行的有关活动;
6)配合处室领导，管理各类奖学金生的评审工作及奖励与处分工作;
7)配合处室领导，处理有关国际学生涉外案(事)件和突发事件;
8)完成处室领导交办的其他临时性工作。
四、聘期目标任务
1、国际交流与合作处、港澳台事务办公室处长;国际教育学院院长(兼)
1)参照国家有关文件精神，建立、健全和完善学校的各类涉外政策法规、规章制度;
2)进一步扩大学校的国际交流规模，在未来的3年，在巩固学校现有校际合作伙伴的基础上，新增国际合作伙伴院校12所，每年应邀来校交流的外籍人员超过160人。
3)配合各院系举办或承办大型国际交流活动，合作在我校举办3-5次大型国际学术会议或中外双边学术会议。
4)加强中外合作培养的力度，扩大学生出国留学的数量，争取到2021年底，每年的中外合作培养、出国留学、实习和游学的学生人数达到500人以上。
5)积极筹建国际教育学院，争取2021年底国际学生在校人数超过120人。
2、国际交流与合作处、港澳台事务办公室副处长;国际教育学院副院长
1)不断完善国际教育学院队伍建设和规范管理，使国际教育学院教学顺畅、管理规范、打造“留学西科大”品牌。[!--empirenews.page--]
2)积极拓展招生渠道、招收国际学生，争取2021年底招收国际学生人数超过120人。
3)积极推动国际学生的全英文授课，到2020年学校全英文授课专业达到2-4个，实现英文授课专业整班制招生。
4)建立、健全国际学生提升招生质量、规范教学、提高培养质量、提升国际影响力、吸引外部奖学金等工作的机制和制度。
5)积极推进与“一带一路”沿线国家相关学校、机构在来华留学、共建国际联合研究基地等实质性合作。
6)认真做好我校区域与国别研究中心的申报、运行管理、课题研究等工作。
3、国际交流与合作处综合科科长。
1)按照学校国际交流工作的发展需要，制定和完善学校各类涉外管理文件和制度。
2)按期完成学校各类公费出国项目的申报，作为我校护照专办员，协助各类公费出国人员办理出国护照和签证手续。
3)完成处室各类公文和材料的起草、校对、打印工作和处室印鉴的使用与管理。
4)完成我校与日本教育机构、大专院校等合作伙伴的联络与交流工作以及中心相关日语资料的翻译工作。
5)完成台湾交换生项目的宣传、招生、培训、管理工作。
6)完成管理本处各类账目的管理和报销工作。
7)及时更新和维护处室及校英文网站及微信公众号信息。
4、国际交流与合作处外联部主任
1)会同教务处、人外学院、研究生处完成常驻外国专家、外教的聘请、管理、年度考核和评估工作。
2)完成外教公寓的管理工作，确保水电气使用安全，外籍专家不出现重大财产损失和人身意外。
3)完成负责我校与欧洲等国的教育机构、大专院校等合作伙伴的联络与交流工作，开展和完善学生交流的选派工作，保持与留欧学生的联系，协调学生与我校各部门关系，确保项目顺利、健康、持续进行。
4)制定和完善学生“赴美带薪实习”及马来西亚交换生项目的相关制度和程序，完成每年学生的宣传招生工作，争取到2021年，本科生项目学生人数达到3%。
5)完成中心固定资产的购置、管理、报废和各类统计报表工作。
6)完成负责接待各类来访团组的工作。
5、国际教育学院学生管理科科长
1)协助处室领导，积极筹建国际教育学院，做好招生管理、教学管理、日常教育、生活服务等工作，使国际教育学院运行顺畅。
2)积极拓展招生渠道，定制招收国际学生策略，争取2021年底招收国际学生人数超过120人。
3)协助处室领导，建立、健全国际学生相关的各种政策、规定。
4)协助推动全英文授课专业建设工作，全英文授课品牌课程的组织申报工作;
5)负责国际学生的正常教学及日常生活活动的安全问题。
6、国际交流与合作处科员
1)完成我校与澳大利亚相关大学的合作办学的商谈、协议签署、项目申报、监管、学生赴澳留学等工作。
2)保持与中外合作办学项目、交流项目、1+2+1中美双学位项目出国学习学生的联系，协调学生与中外方大学的关系，确保学生在外安全、顺利、按时完成学业，完成项目回国学生的课程对接、学籍回复，生活与学习，确保学生在规定的时期内完成学业，顺利毕业。
3)完成学校与澳大利亚合作伙伴大学的联系，做好来访接待和交流工作，确保每年来校外籍专家和人员达到100人以上。
4)完成学校赴澳留学、进修的选派工作，确保中澳大学的科教、文化、人员交流的畅通、顺利。
7、国际交流与合作处科员
1)完成我校与亚太地区的教育机构、高等院校等合作伙伴的联络与交流工作
2)完成我校1+2+1中美双学位项目学生的招生、选派等全过程管理工作，争取每年学生的数量稳定递增，达到每年10-15%的人数递增。
3)配合外联部主任，完成各类短期来访和顺访的国外代表团的安排、接待和相关工作。
4)配合外联部主任，完成其他短期学生项目的管理工作。
5)配合档案室，完成处室各类文件的整理归档工作.
8、国际教育学院学生管理科科员
1)完成国际学生的报到注册、新生入学见面会、入学教育和涉外法规教育工作;
2)配合处室领导，完成国际学生档案管理、学籍管理、出入境管理、勤工助学、健康心理指导等事务工作;
3)完成在校国际学生日常教学管理、培养方案制定、师资课程教材建设、考试考核、学籍管理、居留签证办理等工作;
4)了解学校各类国际学生的学习生活需求，完成信息、咨询、文体活动、后勤管理(公寓管理)以及健康心理指导等方面服务工作;
5)完成组织国际学生参加学校、上级外事部门举行的各类竞赛、文体活动，丰富国际学生的课外生活和文化体验。
五、聘任办法
根据国际交流与合作处工作的需要，严格按照《西安科技大学岗位设置与聘任实施办法》的通知”西科党发(2018)57号文件的规定进行。
六、附则
1、本细则未尽事宜均遵照学校相关文件执行;
2、本细则自通过之日起实行;
3、本细则由国际交流与合作处岗位聘任工作小组负责解释。
国际交流与合作处
篇3：小学学校岗位设置实施方案
小学学校岗位设置实施方案