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世纪星幼儿园表演游戏活动方案

日期:2020-04-12  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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世纪星幼儿园表演游戏活动方案 本文简介:世纪星幼儿园表演游戏活动方案(大二)班活动目标1、培养幼儿对表演游戏的兴趣,而且能按自己的意愿选择角色,在熟悉故事的情节内容的基础上,能运用恰当的语句、动作,表情,表现角色性格特征,并能根据自己的想象创造人物和情节。2、通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴

世纪星幼儿园表演游戏活动方案 本文内容:

世纪星幼儿园表演游戏活动方案(大二)班

活动目标

1、

培养幼儿对表演游戏的兴趣,而且能按自己的意愿选择角色,在熟悉故事的情节内容的基础上,能运用恰当的语句、动作,表情,表现角色性格特征,并能根据自己的想象创造人物和情节。

2、通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和表演的愿望。

3、发展幼儿的表演能力及语言表达能力。

活动时间

2014年1月22日

活动地点

世纪星幼儿园大二班教室

活动对象

大二班全体幼儿

活动方式

班级为单位

活动准备

1、

活动前让幼儿了解故事内容、及排练好相关的表演。

2、

表演需要的各种头饰、金箍棒、钉耙。。。

3、

和故事相关的PPT背景、音乐。

活动过程

第一次游戏准备活动:

1、

教师对故事进行选择,然后教师讲述故事《三打白骨精》和《小熊请客》《小蝌蚪找妈妈》的内容,并根据故事情节设计问题,对幼儿进行提问,加深幼儿对故事内容的理解及角色的了解。

2、

第二次游戏准备活动:请幼儿观看故事动画或视频。进一步理解、熟悉故事的情节和内容。

3、第三次游戏准备活动:在幼儿已经熟悉故事的人物及内容后,根据自己的喜好,自由、自主的选择自己所要表演的角色。提高幼儿表演游戏的兴趣.

3、

第四次游戏准备活动:幼儿选好自己所要表演的角色后,亲子活动:请家长参与,丰富幼儿的道具和服饰。

4、

第五次游戏准备活动:幼儿进行故事表演,并能运用恰当的语句、动作,表情,表现角色性格特征,并能根据自己的想象创造人物和情节。(教师进行个别指导、编排)

5、

第六次游戏准备活动:教师布置场景,加上道具,让幼儿进行表演。(通过反复表演及感受,进一步完善表演)最后,请家长观看故事表演。

活动纪实

活动总结

表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,是幼儿喜爱的游戏之一。故事是孩子们最喜欢的,所以,我们为孩子精心的挑选了三故事《三打白骨精》和《小熊请客》《小蝌蚪找妈妈》进行表演。故事《小熊请客》中狐狸、小熊、小兔、小猪、小狗和小鸡是孩子们常见的一种小动物,而且特点鲜明,通过游戏孩子知道这些动物的性格特征,各自喜爱的食物。故事《三大白骨精》中“悟空”动作性强,适合幼儿爱动的特点,英雄形象,深受幼儿喜欢。所以愿意表演,通过游戏,能使幼儿分辨故事中的角色特征,幼儿自己选择去进行表演的。白骨精反面形象就不受欢迎,小朋友不愿意表演,通过我们从表演戏份上分析这个角色特征,使小朋友乐于接受。在排练的过程中,孩子们参与的主动性及积极性非常高,有的小朋友说:老师我喜欢表演、有的说老师什么时候排练啊、有的说老师我喜欢白骨精这个角色。更有意思的是他们平时会把故事里的儿歌唱出来。但是,孩子们在表演时经常顾着说角色对话而忘了动作的表演,有些忘了词用自己的话表演逗得家长哄堂大笑。有的在表情方面还比较欠缺,不够丰富,故事中那种高兴、害怕、凶狠的表情还不能完全表现出来。有些孩子表演时声音太小,不够大方.希望孩子们在以后的表演游戏中表演的更出色。我们老师也会为孩子提供更多的表演机会。

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