贵阳公司“品牌建设”项目创建方案 本文关键词：贵阳，品牌建设，创建，方案，项目
贵阳公司“品牌建设”项目创建方案 本文简介：贵阳移动“品牌建设”项目创建方案中国移动通信集团贵州有限公司贵阳分公司贵阳公司“品牌建设”项目创建方案目录第1章引言3第2章建设内容32.1继续打造“群星璀璨”品牌项目32.2:加强班组文化的研究和推广32.3着力推进企业文化体系创新:3第3章建设内容43.1班组精神文化建设43.2班组物质文化建设
贵阳公司“品牌建设”项目创建方案 本文内容：
贵阳移动
“品牌建设”项目创建方案
中国移动通信集团贵州有限公司
贵阳分公司
贵阳公司
“品牌建设”项目创建方案
目录
第1章
引
言3
第2章
建设内容3
2.1
继续打造“群星璀璨”品牌项目3
2.2:
加强班组文化的研究和推广3
2.3
着力推进企业文化体系创新:3
第3章
建设内容4
3.1
班组精神文化建设4
3.2
班组物质文化建设:4
3.3
班组制度文化建设:5
第4章
实施步骤5
4.1
制度建设5
4.1.1
制定各项规章并上墙:5
4.1.2
形成班组文化精神:5
4.1.3
建立上下贯通的沟通协调机制:6
4.1.4
建立公平公正的分配激励机制:6
4.1.5
强化素质教育制度:6
4.1.6
落实安全责任制度:6
4.1.7
建立班组企业文化墙：
.
7
第5章
关爱文化7
5.1
深入实施“员工关爱计划”7
5.1.1
身心健康方面:7
5.1.2
职业发展方面:8
5.1.3
家庭生活方面8
5.2
创造安全、文明、舒适的工作环境，塑造现代企业良好形象8
5.2.1
工作生活环境方面:8
5.2.2
各营业网点方面8
5.2.3
建设温馨型班组:9
第6章
总结9
第1章
引言
2011年贵阳公司品牌建设的重点是制度与关爱
班组是完成企业生产经营各项任务的最前沿“小分队”，是企业的细胞。班组管理是企业管理的基础，班组文化是整个班组不断发展的源动力。加强班组文化建设，对于提高班组管理水平，提升团队凝聚力、增强员工自豪感、使命感和责任感，充分调动员工的主动性、积极性和创造性，促进员工和企业价值提升，具有重要的推动作用。
贵阳分公司班组文化建设严格按照中国移动贵州公司《2009年企业文化建设二二五工程实施方案》、《中国移动贵州公司企业文化行动纲要》和《中国移动贵州公司2009-2011年“活力100”班组文化建设实施方案》执行，依照省公司的建设模式，班组文化建设全年分成四个季度，按照一月一个主题，一季一个活动，半年一个成果，一年一套标杆的思路开展工作。全年总活动名称：“群星璀璨”。
第2章
建设目标
2.1
继续打造“群星璀璨”品牌项目
以班组文化建设为主线，把创建学习型组织、班组建设、职工小家建设、创先争优等有机结合起来，力求通过一系列班组文化活动，让所有员工拥有“快乐工作”的感知，都能从学习、工作中得到成就感和快乐感；
2.2
加强班组文化的研究和推广
发挥班组成员的工作积极性、主动性和创造性，营造关心人、理解人、尊重人、团结协作、宽松融洽的文化气氛，增强对集体的凝聚力和归属感，实现人员、企业、社会三者的协调发展，把班组营造成为一个令员工倍感温馨的家园，一个朝气蓬勃的家园，一个积极向上的家园。
2.3
着力推进企业文化体系创新
通过班组文化建设，使“正德厚生、臻于至善”的企业核心价值观在企业的组成细胞——班组中得到落地践行，驱动贵阳公司成为具有高度凝聚力、执行力、战斗力的组织，
从而促进企业和谐发展。
第3章
建设内容
班组文化建设的内容包括班组精神文化、班组物质文化和班组制度文化。三者相辅相成，互为依存。班组精神文化是班组物质文化和制度文化的提炼和升华，是班组文化建设的灵魂；班组物质文化是班组精神文化和制度文化的反映和表现，是班组文化建设的基础；班组制度文化是班组精神文化和物质文化的规范和约束，是班组文化建设的保证
3.1
班组精神文化建设
在中国移动企业文化理念体系和中国移动贵州公司企业文化践行体系的指导下，构建贵阳分公司班组文化精神、奋斗目标和道德规范。
3.1.1
形成班组成员共同认可的班组精神。它是班组成员思想境界的共
振，外化表现为班组成员的共同语言、口号和行为。
3.1.2
形成班组成员共同的奋斗目标。把成员的奋斗目标当做集体发展的必要内容。
3.1.3
形成班组成员共守的道德规范。如社会公德、职业道德、家庭道德等作为班组的行为准则。
3.2
班组物质文化建设
班组物质文化宝库班组所依附的物质基础和创造物质财富的过程及结果，主要注重以下几个方面：
3.2.1
创建一个班容班貌整洁、清洁明亮的工作环境；
3.2.2
提高员工业务技能，引导员工开展学习和培训，在班组营造良好的学习氛围。
3.2.3
积极参与企业生产经营，努力完成公司和本部门下达的生产经营各项任务。
3.3
班组制度文化建设
将“正德厚生，臻于至善”核心价值观溶入到企业各类管理和业务制度当中。班组制度文化建设包含企业管理的规章、班组成员按照规章共同形成的有形班规及约定。规章是企业的管理制度。有形的班规是班组在参与企业建设中，根据本班组实际，为提高工作效率，在遵守企业规章的前提下，对本班组成员的特殊要求。
第4章
实施步骤
4.1
制度建设
制度是班组文化建设的基石，通过建立班组管理制度，适时进行修订和完
善，保证各项管理制度符合生产实际，促进制度管理的规范化、流程化和延续性。
4.1.1
制定各项规章并上墙
在整理各部门有关规章的基础上，各班组必须备齐相关的各项规章。根据班组生产工作实际，制定班规，并要求班组成员认真执行。
4.1.2
形成班组文化精神
每个班组必须在中国移动企业文化理念体系和中国移动贵州公司企业文化践行体系指导下，结合本班组工作性质，开展班组格言活动，塑造班组精神，按规格制作并上墙。
4.1.3
建立上下贯通的沟通协调机制
不断加大内部沟通机制，加强班组管理层同基层员工的交流，引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强员工的忧患意识、市场竞争意识和发展的紧迫感、危机感，培养员工爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务社会的职业精神。
4.1.4
建立公平公正的分配激励机制
在遵循省、市公司统一要求的原则下，绩效管理及薪酬激励方面不断创新，以绩效决定分配，激励先进，鞭策落后，加强对员工的激励力度，在班组内部形成奋发向上的氛围。
4.1.5
强化素质教育制度
贵阳分公司近年来坚持在党员干部和员工中开展邓小平建设有中国特色社会主义理论、江泽民同志“三个代表”重要思想、八荣八耻和其它重要政治文献的学习、有关精神文明建设理论的学习；通过上党课、参观学习、观看反腐倡廉电影（录像片）、接受传统教育、帮困扶贫送温暖等来强化对各级员工的社会公德、职业道德和家庭美德教育，爱国主义、社会主义、集体主义和自力更生、艰苦奋斗精神的教育；采取不同形式、不同途径开展了《劳动法》、《工会法》、《消费者权益保护法》、《电信条例》等法律法规和《公民道德建设实施纲要》、《公民道德规范》等的学习和各种劳动竞赛活动，提高了员工的思想政治素质和业务素质，增强了员工的法律意识和道德观念。
4.1.6
落实安全责任制度
（1）成立综合治理领导小组
为做好社会治安综合治理和员工思想稳定工作，贵阳分公司高度重视综合治理和安全保卫方面的工作，成立综合治理领导小组，把综合治理和安全保卫工作作为一把手工作来做，并抽调专人负责综合治理日常工作。
（2）签订综合治理责任书
层层签订《安全生产和消防保卫综合治理责任书》，同时，结合公司自身实际情况，制定了《安全保卫制度》、《保密制度》、《车辆管理条例》等各项制度，由综合部每季度定期深入各部门、各区县分公司及基站、营业厅检查安全工作，确保安全生产
（3）开展整治思想教育
对员工进行政治思想教育，组织学习党的十七大等相关内容，有效的抵制不良思想的侵袭，保证公司内部的安全稳定。
4.1.7
建立班组企业文化墙
可根据班组自身特点，结合工作、生活各方面制定所需板块。例如：心中有数（任务指标）、晴雨墙（优劣自知）、我想对你说（想法看法）、金点子积分（行为激励）、班组长直通车（直接面对）、文化园地（动手天地）、岗位心语、每月明星等，培养“心相通、情相融、力相合”的团队精神。
第5章
关爱文化
5.1
深入实施“员工关爱计划”
5.1.1
身心健康方面
建立员工健康档案，举办春节晚会、卡拉OK、员工运动会、员工才艺比赛等文体活动，开辟职业病防范、身体健康、减缓压力、形象设计等知识讲座，并针对女员工建立特殊的“孕期及哺乳期”员工关爱体制。同时，为有效缓解员工压力，积极组织开展
“走进EAP--员工心理健康辅导”课程培训，通过对专家教授、培训人群、课程内容及培训形式等环节的严格把控，进一步提升员工培训满意度。
5.1.2
职业发展方面
实施人才储备计划和竞聘上岗的人才竞争机制，鼓励员工参加业余进修培训，通过各种形式的劳动技能竞赛发现人才，充分营造“想干事、能干事、会干事”的用人环境。
5.1.3
家庭生活方面
建立困难员工档案，开展送温暖活动。在亲情假日期间通过短信向员工亲属表示问候，主动深入到异地交流员工、骨干员工及困难员工家庭中进行走访慰问，真正帮助员工解决实际困难，努力做员工的贴心人。
5.2
为员工创造安全、文明、舒适的工作环境，塑造现代企业良好形象
5.2.1
工作生活环境方面
贵阳分公司持续改善员工工作条件，为员工的身心健康提供优越的条件。在办
公区域进行大面积的绿化、净化和美化，规划了阅览室、健身区，使员工们的工作、生活环境大为改善。
5.2.2
各营业网点方面
集中资金对全市各营业厅进行改造和专修，营业大厅内悬挂了各种移动业务的使用方法，公开移动业务的收费标准、依据，加深了收费的透明度，使用户一目了然。增设了必要的便民服务用品，如休息椅、花镜、公用电话、宣传资料、意见簿等，公开办理移动业务的受理时间，并设有专人负责接待的咨询台。通过规范营业厅管理，使员工和客户在营业厅都能够身心愉快。
5.3建设温馨型班组。
工会小组的“职工小家”要真正成为员工的“家”，班员之间关系融洽，创建互助友爱、团结协作、和谐温馨的工作氛围。班组定期组织员工开展郊游、派对、聚会等娱乐活动；不发生打架、吵架等不文明行为。
第6章
总结
总之，贵阳公司2011年班组文化建设，将进一步加强企业文化的创新和企业文化的延伸，让中国移动“正德厚生
臻于至善”的企业核心价值观得以深入开展下去，从而提升中国移动的品牌价值，推动贵阳移动向着新的目标跨越。
10
篇2：贵阳市科学技术计划项目合同书[
贵阳市科学技术计划项目合同书[ 本文关键词：贵阳市，科学技术，合同书，计划，项目
贵阳市科学技术计划项目合同书[ 本文简介：贵阳市科学技术计划项目合同书[]筑科农字第号类别：项目名称：承担单位：（盖章）管理单位：起止年限：签约日期：*年*月*日贵阳市科技局制贵阳市科技计划项目合同条款为了保证贵阳市科技计划项目《》的执行，根据中华人民共和国合同法和技术合同法的规定，由项目的委托单位贵阳市科学技术局（简称甲方）、承担单位（简
贵阳市科学技术计划项目合同书[ 本文内容：
贵
阳
市
科
学
技
术
计
划
项
目
合
同
书
[
]筑科农字第
号
类
别：
项目名称：
承担单位：
（盖章）
管理单位：
起止年限：
签约日期：*年*月*日
贵阳市科技局制
贵阳市科技计划项目合同条款
为了保证贵阳市科技计划项目《
》
的执行，根据中华人民共和国合同法和技术合同法的规定，由项目的委托单位贵阳市科学技术局（简称甲方）、承担单位（简称乙方）
、乙方主管单位（简称丙方）
、
签订本合同，共同遵守。
第一条：本项目主要研究（或推广）内容、研究（或推广）目标及技术关键
1、主要研究（或推广）内容及目标：
2、技术关键（或技术来源）及解决途径：
第二条：本项目预期达到的技术指标、经济及社会、环境效益
技术指标
预期经济效益：
（1）新增产值：
万元/年
（2）新增税收：
万元/年（其中增值税：
万元/年）
（3）新增利润：
万元/年
社会、环境效益：
第三条：研究、推广地点及规模
1、研究、推广地点：
2、试验或推广规模：
3、项目完成后形成的生产能力：
1、
鉴定时达产数：
第四条：本项目进度安排及完成时间
1、起止时间：
年
月至
年
月
2、进度安排：
3、提交鉴定或验收时间：
年
月
第五条：本项目技术负责人及参加人员
技术负责人：
参加人员名单：
姓名
单
位
职称
职务
分工
联系人：
通讯地址：
邮政编码：
联系电话：
第六条：项目经费、经费分项使用概算及还贷计划：
1、
项目经费：
市科技三项费：
万元（其中拨款
万元，有偿
万元）
科技基金贷款：
万元
分年安排计划：
乙方自筹经费：
农户自筹
万元
其它经费来源：
万元
银行科技贷款：
万元
合计：
万元
2、经费分项使用概算：
类
别
金
额
（万元）
类
别
金
额
（万元）
类
别
金
额
（万元）
试验费
主要检测仪
器及设备费
培训费
调研费
农药
主要材料费
检测费
不可预见费
技术转让费
咨询鉴定费
合
计：
3、科技基金贷款或有偿使用经费还贷计划表：
分年度偿还计划
备注
年
月
年
月
年
月
偿还金额
万元
万元
万元
注：必须在三年内还清科技基金贷款或有偿使用经费
4、添置的主要检测仪器及设备：
名称
数量
单价
备注
第七条：附加说明
第八条：合同附件
1、项目计划任务书；
2、项目可行性研究报告或技术、经济评估报告；
3、可行性论证会纪要；
4、技术转让协议等有关联合签约文件；
5、其它；
第九条：共同遵守条款
1、本合同在各方正式签字、盖章后即产生法律效力，应严格执行。如确因不可抗拒、非项目承担单位本身造成的原因而不能履行合同时，必须由签约各方协商一致后拟定变更的补充条款，经正式签字、盖章，该补充条款才与合同正本具同等法律效力。
2、甲方无故撤销或不履行合同，已拨经费不得追回，并承担善后处理的相应费用；乙方如单方撤销或不履行合同，应视情况全部或部份退还甲方所拨经费。因拖延进度而造成的额外费用由乙方承担。
3、乙方应按本合同前列目标、内容、指标、进度等完成研究试验工作，如因工作中的懈怠、挪用科研经费、违法渎职等造成合同无法执行时除由乙方承担经济责任外，直接责任者应承担相应的法律责任。
4、丙方是乙方履行合同的关系人。乙方不履行合同时，由丙方连带承担赔偿损失的责任。
5、双方对本课题内部资料（指须保密部份）负有保密责任。
6、项目完成后，乙方应向甲方、丙方提交执行情况的正式报告及完整的技术资料，及时向甲方申请组织鉴定或验收。科技成果的发明权和专利申请权，按国家和省有关法规、规章处理。
7、科技开发、推广成果实行公开有偿转让、推广，甲方有推广的权利。
8、对于科技三项费拨款较多、且具有商业化价值和产业化前景的项目，乙方应当从实施或者转让技术成果的收益中提取一定比例返还甲方，进入市科技发展基金，用于科技开发、推广活动。具体返还办法由甲、乙方在合同中约定。
第十条：签约各方署名并加盖公章
委托单位（甲方）：贵阳市科技局
单位负责人：
分管领导人：
项目管理人：
开户银行：
单位公章
银行帐号：*年*月*日
承担单位（乙方）：
单位负责人：
项目管理人：
开户银行：
单位公章
银行帐号：*年*月*日
乙方主管单位（丙方）：
单位负责人：
项目管理人：
开户银行：
单位公章
银行帐号：*年*月*日
9
篇3：初三政治试题2019年贵州省贵阳市中考政治试卷
xxxx年贵州省贵阳市中考政治试卷
一、辨别正误题（下列各题，正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”。每小题2分，共30分）
1．xxxx年11月8日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京隆重开幕。（ ）
2．xxxx年11月6日，长江三峡工程小浪底截流胜利合龙。（ ）
3．xxxx年3月20日，就美国等国家对伊拉克发动军事行动，我国外交部发表声明，强烈呼吁有关国家停止军事行动，重新回到政治解决伊拉克问题的正确道路上来。（ ）
4．树立崇高远大的理想，必须了解社会发展常识；肩负民族振兴的使命，必须认清中国的基本国情、了解我国的基本国策。（ ）
5．封建的土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。（ ）
6．印刷术、地动仪、火药和造纸术，是我国古代的四大发明。（ ）
7．自1840年鸦片战争开始，中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。（ ）
8．为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一国两制”的基本方针。（ ）
9．生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾，是资本主义社会的主要矛盾。（ ）
10．现阶段，我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（ ）
11．在我国社会主义初级阶段，我们所面对的严峻的环境形势，已成为影响中华民族生存和发展的重大问题。（ ）
12．公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度。（ ）
13．维护民族团结，不仅仅是国家的事，也是我们每个公民的义务。（ ）
14．恐怖主义一直是威胁世界经济发展的主要根源。（ ）
15．实现祖国的独立和民族的解放，是时代赋予当代中国青年的崇高使命。（ ）
二、单项选择题（下列每小题各有三个备选答案，其中只有一个是符合题意的。每小题2分，共36分）
16．xxxx年3月15日，十届全国人大一次会议，选举产生的中华人民共和国主席是（ ）
A．xxxB．温家宝C．吴邦国
17．xxxx年12月27日，我国实施西部大开发的一项重要工程在北京人民大会堂和江苏省、山东省同时举行开工典礼。这项工程是（ ）
A．西气东输B．西电东送C．南水北调
18．以电力的广泛应用为标志的科技革命，在历史上称为（ ）
A．第一次科技革命B．第二次科技革命C．第三次科技革命
19．资本家进行生产的直接目的和根本动机是（ ）
A．最大限度地榨取剩余价值
B．解决工人的就业问题
C．为社会创造更多的财富
20．新民主主义革命能够取得彻底胜利的根本保证是（ ）
A．广大人民的积极参与
B．资产阶级独立自主的领导权
C．无产阶级独立自主的领导权
21．半个多世纪以来，新中国发生的历史性巨变，表明（ ）
A．只有社会主义才能救中国
B．只有社会主义才能发展中国
C．社会主义事业的发展是一帆风顺的
22．中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是（ ）
A．中国共产党的建立
B．中华人民共和国的建立
C．社会主义基本制度的建立
23．建设有中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地（ ）
A．坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
B．坚持各民族平等、团结和共同繁荣的原则
C．坚持一切从人民的根本利益出发
24．当代中国最基本的国情，是（ ）
A．人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
B．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
C．自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。
25．我国社会主义经济制度的基础，是（ ）
A．国有经济和集体经济
B．国有经济和个体经济
C．集体经济和私营经济
26．社会主义精神文明建设是我国（ ）
A．文化建设的主要内容
B．文化建设的中心环节
C．文化建设的基础工程
27．正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，必须走（ ）
A．新型工业化的道路
B．可持续发展的道路
C．先发展经济后治理环境的道路
28．我国的根本政治制度是（ ）
A．社会主义制度B．全国人民代表大会
C．人民代表大会制度
29．在科技革命迅猛发展的新世纪，增强综合国力的决定性因素，是（ ）
A．社会的稳定和繁荣B．科技进步和创新
C．劳动者的数量和质量
30．当今时代的主题是（ ）
A．和平与发展B．和平与战争
C．合作与竞争
31．我国西藏从农奴制社会直接进入社会主义社会的事实，表明五种社会形态的演进，在不同国家、地区或民族（ ）
A．无规律可循B．各具特色
C．完全一致
32．人类社会发展的最终决定力量是（ ）
A．生产工具B．生产关系C．生产力
33．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是（ ）
A．现阶段我国各族人民的共同理想
B．社会主义的根本原则
C．社会主义的根本任务
三、简答题（紧扣题意，简明扼要。本题4小题，共26分）
34．请你写出党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容。（6分）
35．分阶段实现现代化，是邓小平同志的一个重要战略思想。邓小平同志从我国的国情出发，提出了“三步走”基本实现现代化的发展战略。我国现阶段正在为第几步战略目标的实现而奋斗?这一步战略目标是怎样的?（6分）
36．社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容?它的根本任务是什么?（7分）
37．艰苦创业的精神，无论在什么时代，都被人们视为成就任何事业必不可少的精神力量，一种崇高的美德。如今时代不同了，条件也改善了，为什么还要提倡艰苦奋斗的精神?
四、判断说明题（判断下面说法是否正确，并简要说明理由。本题8分）
38．“我国社会主义正处在初级阶段，是生产关系一定要适应生产力发展状况决定的。”
五、多项选择题（下列每小题至少有两个选项是符合题意的。如有错选、多选，该小题不给分；少选且正确的给1分。每小题3分，共18分）
39．下列说法中，正确的有（ ）
A．原始社会是没有人剥削人、人压迫人的社会
B．文字的出现是人类进入文明时代的标志
C．榨取地租是封建剥削的主要方式
D．在阶级社会里，国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具
40．在整个社会主义初级阶段，要把集中力量发展生产力摆在首要地位。只有大力发展生产力，才能（ ）
A．推动社会的全面进步
B．从根本上巩固和发展社会主义制度
C．最终实现同步富裕
D．解决现阶段我国社会的主要矛盾
41．十六大报告总结党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验，归结起来，就是我们党必须始终代表（ ）
A．中国先进生产力的发展要求
B．世界人民的根本利益
C．中国先进文化的前进方向
D．中国最广大人民的根本利益
42．从社会主义初级阶段的国情出发，我国制定了（ ）
A．计划生育的基本国策
B．保护资源和环境的基本国策
C．对外开放的基本国策
D．实施科教兴国的基本国策
43．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小
平理论的指导地位（ ）
A．是我们立党立国的根本
B．是有中国特色社会主义文化建设的根本
C．是带有根本性和长期性的伟大战略
D．决定着我国文化事业的性质和方向
44．人类社会发展的历史进程，告诉我们（ ）
A．人类社会向前发展是以人的主观意志为转移的
B．人类社会的发展要经历由低级阶段向高级阶段发展的一般过程
C．人类社会的发展，就是先进生产力不断取代落后生产力的历史
D．世界上各个国家、地区和民族的发展都有自己的特点
六、辨析题（辨别下列说法是否正确，并简要说明理由。每小题6分，共12分）
45．“一个中心’，‘两个基本点’是相互依存、缺一不可的有机整体。”
46．“在我国，公有制的主体地位是不容置疑、不可动摇的。非公有制经济则可有可无。”
七、分析说明题（每小题10分，共20分）
47．材料一：xxx同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”
材料二：在当今日趋激烈的综合国力竞争中，一个国家的兴衰成败，越来越取决于这个国家的科技创新能力和国民的科学文化素质。请你认真阅读以上材料，并运用课本中有关知识，回答下列问题：
（1）在科技革命迅猛发展的新世纪，为什么要与时俱进，开拓创新?（4分）
（2）联系实际，谈谈当代中国青年应该怎样与时俱进，开拓创新?（3分）
（3）你能举两例体现创新精神的事例吗?（3分）
48．材料一：1999年3月15日，九届人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，将邓小平理论、依法治国等内容写入宪法；xxxx年3月，九届人大三次会议通过了立法法，这是我国第一部全面规范立法活动的基本法律。
材料二：xxxx年1月13日，我国政府首次举办有人民群众参加的价格听证会，标志着我国政府在依法行政、让公众参与政府价格决策方面迈出了重要一步，也表明广大人民群众参与政府决策的意识不断增强，通过法律手段维护自身合法权益的法律意识也在不断提高。
阅读材料，开动脑筋，运用你所学的有关知识，谈谈你对这个问题的认识。（10分）
参考答案
一、辨别正误题
1．√2．×3．√4．√5．√6．×7．√8．√9．×10．√11．×12．√13．√14．×15．×
二、单项选择题
16．A17．C18．B19．A20．C21．B22．C23．A24．B25．A26．A27．B28．C29．B30．A31．B32．C33．A
三、简答题
34．（1）“一个中心”是指以经济建设为中心。（2分）
（2）“两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放。（3分）
（3）简而言之就是：“一个中心、两个基本点。”（1分）
35．（1）第三步。（1分）
（2）到21世纪中叶，（1分）人均国民生产总值达到中等发达国家水平，（2分）人民生活比较富裕，
（1分）基本实现现代化。（1分）
36．（1）社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。（2分）
（2）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，（2分）培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。（3分）
37．（1）人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神与人类社会发展同在。（4分）
（2）现阶段，建设有中国特色社会主义，是一项充满艰辛和创造的伟大事业，伟大的事业需要崇高精神支撑和鼓舞。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的创业精神。（3分）
评分说明：能从“创业实践需要有创业精神”来回答问题且言之有理的，均可酌情给分。如果只从“传统美德”方面来回答且比较完整给3分。
四、判断说明题
38．（1）这种说法是正确的。（1分）
（2）根据生产关系一定要适应生产力发展的原理，一种社会制度的建立或消亡，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，就在于这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。（4分）
（3）从根本上讲，我国社会主义制度适应解放生产力，发展生产力的要求；我国社会主义正处在初级阶段，也是生产关系一定要适应生产力发展状况所决定的。（3分）
评分说明：本题如判断错误，全题不给分。只作说明内容正确，但未作判断的，不给判断分。
五、多项选择题
39．ABC40．ABD41．ACD42．ABC43．ABD44．BCD
六、辨析题
45．（1）首先：必须把改革开放同四项基本原则统一起来。只有坚持四项基本原则，才能保证改革开放沿着社会主义方向顺利发展；只有坚持改革开放，才能解放和发展生产力，使社会主义制度进一步巩固和完善。两个基本点，一个是立国之本，一个是强国之路，同等重要、缺一不可。（4分）
其次，坚持四项基本原则和坚持改革开放，都是为了更好地解放和发展生产力，把经济搞上去，实现社会主义现代化的宏伟目标。所以“一个中心”“两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体。（2分）
（2）如果学生回答P78小字部分内容，也可酌情给分。
46．（1）公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括国有经济和集体经济。国有经济是国民经济的主导力量，在建设有中国特色社会主义经济中，发挥着重大的作用。集体经济作为公有制经济的重要组成部分，对发挥公有制的主体作用具有重大意义。因此，公有制的主体地位是不容置疑，不可动摇的。（3分）
（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业等方面，也发挥着日益重要的作用，非公有制经济不是可有可无。（3分）评分说明：（1）以上两题作答时，有辨有析且观点正确，符合题目要求的，给满分。
（2）有辨无析，但辨别正确的，只能给辨别部分的分；有析无辨，但分析是正确的，只能给分析部分的分。
（3）有辨有析，但内容不够完整的可酌情给分。
七、分析说明题
47．（1）在科技革命迅猛发展的新世纪，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。在这样的形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。（4分）
（2）新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。联系实际（略）（3分）
第2问评分说明：
①回答内容有理论，能联系实际，且观点正确，可给满分。
②回答内容只有理论，无联系实际部分，可酌情给分。
③如能围绕题目要求，发表个人观点且正确、有创意，可酌情给分。
（3）举例（略）（3分）
第3问评分说明：
①所举例子观点正确，符合题意，可给满分。
②如观点错误，不符合题意，不给分。
48．（1）全国人民代表大会是国家的最高权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。行使立法权，是我国人民代表大会及其常务委员会的主要职权，也是它的经常性工作。（3分）
（2）我国是一个法治国家。实行依法治国，建设法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。国家政府部门必须依法行政，依法行使职权，政府机关能否依法行政，直接关系到老百姓生活质量的好坏。（4分）
（3
）生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。人民是依法治国的主体，离开人民的参与、支持和监督，要实现依法治国是不可能的。（3分）评分说明：如未按以上情况作答，但能围绕材料发表个人看法，且言之有理，可酌情给分。