专题三文本和信息表格信息加工 本文关键词：信息，表格，加工，专题，文本和
专题三文本和信息表格信息加工 本文简介：专题三文本、表格信息的加工『专题考点』一、文本信息加工文字及其处理技术字处理软件文本信息的结构化和形象化表达二、表格信息加工表格数据的处理表格数据的图形化『自主学习』研讨必修课本P51～P76完成自主归纳一、文本信息加工1．在计算机处理汉字的不同环节，采用的编码方式也有所不同。输入时用的是文本信息加
专题三文本和信息表格信息加工 本文内容：
专题三
文本、表格信息的加工
『专题考点』
一、文本信息加工
文字及其处理技术
字处理软件
文本信息的结构化和形象化表达
二、表格信息加工
表格数据的处理
表格数据的图形化
『自主学习』研讨必修课本P51～P76
完成自主归纳
一、文本信息加工
1．在计算机处理汉字的不同环节，采用的编码方式也有所不同。输入时用的是文本信息加工，内部处理时用的是
输入码
，输出用的是
机内码
。
2．我们应该根据需要来选择合适的字处理软件：
简单的文字处理可以使用Windows自带的记事本
和
写字板
；
word
是功能强大的字处理软件，具有良好的国际通用性；
WPS
是我国自主开发的优秀字处理软件。
3．文本所包含的很多信息都具有一定的结构，常用的结构化表达方式有：表格、结构图、流程图、项目式等；文本的形象化表达是指借助生动的图形、图像表达信息，强化表达效果，使信息更形象、直观、生动，增强可读性。
4.
20世纪80年代初，_ccdos____成为我国第一个汉字操作系统。
1985年王选院士主持研制的计算机________汉字激光照排
____系统和电子出版系统，迎来了中国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的时代。
1989年，金山公司发布了____
WPS1.0____,填补了我国计算机文字处理的一个空白。
1999年，中国科学院软件研究所、北大方正、康柏中国公司合作推出中国新一代国产操作系统——__红旗Linux
______。
二、表格信息加工
1．最常用的表格处理软件是Excel
。
2．自己参照课本P68～P71复习回顾Excel的基本操作，尤其是自动计算和数据排序。
3．表格数据的图形化表示就是表格内要素关系（通常是数量或比率与类别、地点、时间等要素的关系）的图形化展开，它反映了数据之间的直观比较，增强了数据的可读性，从而使我们更容易发现和理解事物的性质、特征及其变化规律。下面列出的是几种常用的图表，请完成表格中的内容：
图表类型
作用
柱状图
清楚地表示每个项目的具体数目，体现不同项目数据的比较
饼形图
表示出各部分在总体中所占的百分比
折线图
反映事物随时间变化的情况，表现事物的发展趋势
『模拟试题』
一、单项选择题
1．下列哪个是中国自主开发的字处理软件？（
）
A．Word
B．WPS
C．Photoshop
D．Flash
2．如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本，使用方便且占用空间小的应用软件是（
）。
A．Word
B．WPS
C．PowerPoint
D．记事本
3．用于输出汉字的编码一般用点阵实现，点阵中的一个点用一个二进制位表示，如果用32×32点阵表示一个汉字字型，那么一个汉字的输出码需要多少字节来存储？字节（缩写：B）位（b）(1字节=8位)（
）32×32×8
A．32
B．72
C．128
D．288
4．在Word中进行文本移动操作，下面说法不正确的是（
）。
A．文本被移动到新位置后，原位置的文本不存在
B．文本移动操作首先要选定文本
C．可以使用“剪切”、“粘贴”命令来完成
D．用“剪切”、“粘贴”命令进行文本移动时，被“剪切”的内容只能“粘贴”一次
5．下列哪个编码不属于输入码（用于输入的汉字编码）？（
）
A．
拼音码
B．王码（五笔字型）
C．国标（GB）码
D．区位码
6．电子表格软件Excel窗口中第4行第6列的单元格，可以表示为（
）
A．6D
B．D6
C．4F
D．F4
7．电子表格软件Excel中最基本的操作单位是（
）
A．单元格
B．工作表
C．工作簿
D．区域
8．Excel工作簿文件的默认扩展名是（
）。
A．PPT
B．DOC
C．EXL
D．XLS
9．电子表格软件Excel中，最适合显示百分比分配情况的图表是（
）
A．柱形图
B．饼形图
C．折线图
D．条形图
10．在Excel工作表中，要在单元格内输入公式，应先输入（
）
A．单撇号
B．等号
C．美元符号
D．感叹号
11．在Excel工作表中，如果某单元格显示为###…###，这表示（
）
A．行高不够
B．列宽不够
C．公式错误
D．格式错误
12．在EXCEL中，要想知道单元格B3：D5内数据的和，最方便的做法是（
）
A．用自动求和∑计算
B．用求和公式SUM计算
C．用状态栏的自动计算
D．逐个数据相加计算
13．最早出现的汉字是（
）
A.隶书
B.小篆
C.楷书
D.甲骨文
14．期中考试成绩出来了，班主任小林想运用计算机软件给他们班的学生进行排名，那他选择什么软件比较合适呢？（
）
A.word
B.WPS
C.Dreamweaver
D.Excel
15．下列不是操作系统的是（
）
A.UNIX
B.Word
2000
C.Windows
XP
D.Dos
16．1MB等于（
）
A.1000字节
B.1024字节
C.1000×1000字节
D.1024×1024字节（1MB=1024KB=1024×1024B）
17．以下哪种方式属于微机的热启动方式（
）
A.按CTRL+ALT+DEL键
B.按CTRL+BREAK键
C.按RESET键
D.打开电源开关启动
18．二进制（遇二进一）数111转换为十进制数表示是（
）
A.6
B.7
C.8
D.9
19．在Excel2000格式工具栏中，是合并居中按钮的是（
）
A.
B.
C.
D.
20．GUI指的是什么（
）
A.虚拟现实技术
B.语音技术
C.图形用户界面
D.智能代理技术
21．老师布置了一个制作电子报刊的任务，那么以下软件中你觉得哪些是比较合适的？（
）
A.Word、WPS
B.Word、写字板
C.Word、记事本
D.写字板、记事本
22．下列不属于图形用户界面操作系统的是（
）
A.Win2003
B.DOS
C.Win
Xp
D.Win2000
23．在通常情况下能实现在多种输入法之间切换的组合键是（
）
A.Alt+Shift
B.Ctrl+Shift
C.Ctrl+Space
D.Ctrl+Tab
24．对word文档进行页面设置操作，正确是的（
）
A.选择“文件”菜单的“打开命令”
B.选择“文件”菜单的“页面设置”命令
C.选择“格式”菜单的“字体”命令
D.选择“格式”菜单“段落”命令
25．在Excel2000中能实现自动求和的函数是（
）
A.Max
B.Min
C.Average
D.Sum
26．在word中进行文本移动操作，下面说法不正确的是（
）
A.文本被移动到新位置后，原位置的文本不存在
B.文本移动操作首先要选定文本
C.可以使用“剪切”、“粘贴”命令完成文本操作
D.用“剪切”、“粘贴”命令进行文本移动时，被“剪切”的内容只能“粘贴”一次
27．如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（
）
A.WPS
B.Word
C.永中Office
D.记事本
28．为了获取本地区人口与经济发展关系的相关资讯，小林可以通过电视、网络、报纸、向朋友咨询等多种途径实现，你认为表示这些信息可用（
）。
A.结构图
B.表格
C.图形
D.线段图
29．陈明要将已完成的数学第一至五章的练习共5个文件，通过电子邮件，发给数学老师，他可采用的最简捷方法是（
）
A.将5个文件分别作为邮件的附件，一次发送出去
B.将5个文件放入“数学作业”文件夹，再将“数学作业”文件夹作为附件，一次发送
C.将5文件压缩打包为一个文件，作为邮件的附件发送
D.将5个文件分别作为5个邮件的附件，分别发送
30．某同学要给留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（
）
A.将其译成英文，发送邮件
B.将汉字文稿打印，并扫描为jpeg格式发送
C.用画图、PhotoShop等软件把文件制作为jpeg图片并发送
D.其他
31．教师要求同学们在利用电子表格的图表处理若干次物理实验的数据之后，总结不同类型的图表与数据信息之间的关系（
）。
A.柱形图适用于比较同一主体内成分的多少，而饼图适用于比较不同项目的数量
B.柱状图适用于比较不同项目的数量，折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
C.柱状图适用于比较同一主体内成分的多少，折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
D.柱状图适用于比较不同项目的数量，而饼图适用于比较同一主体内成分的多少
32．文字加工是信息加工中使用最广泛的一种。下列不属于文字加工的是（
）
A.制作图片
B.制作一张摘要卡片
C.语言的翻译
33．语音技术在以下哪方面没有应用（
）
A.电子宠物
B.语音输入法
C.虚拟实验
D.三维全景图片
34．我们的家用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（
）
A.人工智能技术
B.自动控制技术
C.多媒体技术
D.信息管理技术
35．下面“学生身体基本情况调查表”中的数据是按什么排序的？（
）
姓名
性别
身高(m)
体重(kg)
视力
王韦
男
1.8
65
1.2
于洪涛
男
1.75
62
1.5
于国防
男
1.7
66
0.8
马婷婷
女
1.64
52
1.0
A．姓名升序
B．
性别降序
C．身高降序
D．体重升序
36．下面两图是在国际足球比赛中常见的图形化和结构图表达比赛赛事的例子，请问从下图中不能体现出来的优点是：（
）
A．生动形象，易于理解
B．容易知道每个队的最终比赛名次
C．增强可读行，便于找到自己的国家队
D．容易超越语音文字壁垒，方便交流
37．有某学校信息技术考试成绩表格（图一），学生得分在20—30分属于C等，30—40分属于B等，40—50分属于A等。当进行下面的分类汇总操作时（图二），你得到的有效信息是（
）
A．各班成绩的平均分
B．A、B、C三个等级学生成绩的平均分
C．各班A、B、C
三个等级学生的平均分
D．以上都不对
38．有表格如图，请在下面给出的操作步骤方案中至少选出一个最合理的答案（
）。
A.（1）插入一个4列6行左上角带斜线格式的表格；（2）调整行距到适当；（3）用橡皮工具将右侧第一栏中的第3、4、6条线擦掉。
B.（1）插入一个4列6行的表格；（2）将第一行表格宽度加大约一倍；（3）在左上角的单元格内画一条斜线；（4）合并第4列的第2、3行单元格；（5）合并第4列的第4、5、6单元格。
C.（1）插入一个左上角带斜线格式的表格；（2）将表格调整为4列6行；（3）调整行距到适当；（4）用橡皮工具将右侧第一栏中的第3、5、6线擦掉。
D.（1）插入一个4列3行的表格；（2）加大行宽到适当宽度；（3）在第3行中画一条横贯1、2、3列的线；（4）在第2行中画两条上下排列横贯1、2、3列的线；（5）在右上角单元格内画一条斜线。
39.在下面这个通知中，为达此效果需要进行请在括号中标注每段文字使用了哪些文字格式（
）（多选）
通
知
暑假即将到来，请同学们在暑假期间注意以下几个问题：
1．暑假期间注意人身安全
2．合理安排时间，注意劳逸结合
3．认真完成暑假实践活动作业
4．8月29日上午8点准时到校报到
学校学生处
2008-7-1
A．斜体
B．加粗
C．下划线
D．字符边框
40．下图显示了南京市2005年11月20-25日气温情况，
（1）请问上图中的图表类型（
）
A.柱形图
B.饼图
C.气泡图
D.折线图
（2）在这六天中最高气温和最低气温之差约为（
）
A．13℃
B.12℃
C.10℃
D.14℃
二、判断题
1.1997年5月12日，“更深的蓝”之所以能战胜国际象棋之王卡斯帕罗夫，这是因为“更深的蓝”具备了人一样的思维，它比卡斯帕罗夫聪明。
（
错
）
2.电脑中采用的数制是二进制而不是十进制
。
(
对
)
3.表示计算机文件容量的单位有：B、K、M、G、T；1M＝1024K
。
(
对
)
4.Ｗindows自带的记事本程序，可以进行复杂的文字处理。
（
错
）
5.WPS
Office和Microsoft
Office都是文字处理软件，它们都是国外开发的。（错
）
篇2：四川高中信息技术学业水平考试说明
四川高中信息技术学业水平考试说明 本文关键词：信息技术，学业，水平考试，高中
四川高中信息技术学业水平考试说明 本文简介：2011年四川省普通高中学业水平考试信息技术学科考试说明一、考试性质四川省普通高中学业水平考试（信息技术学科）是在教育部指导下由四川省教育厅组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映我省高中学生在信息技术学科所达到的学业水平。二、指导思想四川省普通高中学业水平考试（信息
四川高中信息技术学业水平考试说明 本文内容：
2011年四川省普通高中学业水平考试
信息技术学科
考
试
说
明
一、考试性质
四川省普通高中学业水平考试（信息技术学科）是在教育部指导下由四川省教育厅组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映我省高中学生在信息技术学科所达到的学业水平。
二、指导思想
四川省普通高中学业水平考试（信息技术学科）应充分体现普通高中信息技术新课程的理念，充分体现面向全体学生实施素质教育的精神，在课程标准规定的范围内，如实反映普通高中学生基础知识、基本技能和利用信息技术解决实际问题能力的学业水平，确保从会考到学业水平考试的平稳过渡。
《四川省普通高中学业水平考试（信息技术学科）考试说明》依据教育部《普通高中技术课程标准（实验）----信息技术》、四川省教育厅《四川省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见（试行）》、《四川省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》，并结合我省普通高中信息技术教学实际情况制订。
三、考试内容及要求
2011年四川省普通高中学业水平考试（信息技术学科）只在《信息技术基础》、《算法与程序设计》、《网络技术应用》模块和《数据管理技术》4个模块范围内进行，其余模块的考试将视各地选择情况另行安排。
《信息技术基础》模块为考生必考，同时，每考生还必须在《算法与程序设计》、《网络技术应用》和《数据管理技术》这3个模块中选择1个模块参加考试。
各模块考试内容及要求如下（本说明中使用的行为动词及掌握水平请参见《技术课程标准》中相关解释）：
（一）信息技术基础模块
1.信息获取
（1）理解信息的基本概念，能描述信息的基本特征。
（2）了解信息技术的概念，会列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。
（3）了解获取信息的有效途径，掌握通过因特网检索信息的主要策略与技巧，能合法地获取网上信息。
（4）了解信息的常用存储格式，会保存信息。
（5）了解信息价值评价的基本方法，会鉴别与评价信息。
2.信息加工与表达
（1）能根据任务需求，选择使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。
a.能进行页面的基本设置。
b.能恰当使用文字和段落格式对文本进行基本的设置。
c.会使用图片、文本框和艺术字等丰富文章主题。
d.会设置“页码”、“页眉”和“页脚”。
（2）能根据任务需求，选择使用图表处理工具软件加工信息，表达意图。
a.了解工作表的概念，会建立工作表。
b.掌握工作表中的一些基本操作。
c.了解图表的作用。
（3）能根据任务需求，选择使用恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题、表达创意。
a.了解信息集成（制作多媒体作品）的基本过程。
b.了解使用多媒体素材加工软件处理图像文件、音频文件和视频文件的方法。
（4）了解在网络中发布信息的常见方式。
（5）了解使用计算机程序解决问题的基本过程
（6）初步了解智能信息处理工具的应用。
3.信息资源管理
（1）了解信息资源管理的基本方式。
（2）了解利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。
（3）了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。
4.信息技术与社会
（1）了解信息技术对社会发展的影响。
（2）了解与信息活动相关的法律、法规常识及道德规范。
（3）了解计算机病毒及基本防范措施。
（二）算法与程序设计模块
⒈
利用计算机解决问题的基本过程
（1）了解利用计算机解决问题的基本过程。
（2）了解算法的基本特征。
（3）能用自然语言、流程图描述算法。
（4）了解计算机程序的基本概念及执行的基本过程。
（5）了解程序设计语言产生与发展过程。
（6）了解程序的编译与解释的过程
⒉
程序设计语言初步
（1）理解并掌握一种程序设计语言的基本概念。
（2）掌握整型、字符型、实型和逻辑型等基本数据类型。
（3）理解变量、常量的含义。
（4）掌握程序中常用的运算符。
（5）掌握常用的几种函数：取整函数、正弦函数、算术平方根函数、绝对值函数、测量字符串长度函数。
（6）会将数学表达式转换成程序接受的表达式。
（7）掌握赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句的基本用法。
（8）会使用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构。
（9）了解模块化程序设计的基本思想与方法。
⒊
算法与问题解决例举
（1）理解解析法的基本过程。
（2）能够利用解析法分析简单问题、设计算法、编写程序求解问题。
（3）能够根据具体问题的要求，使用穷举法设计算法，编写程序求解问题。
（4）了解数组的概念，掌握使用一维数组存储批量数据的基本方法。
（5）掌握使用顺序查找算法设计程序解决问题的基本方法。
（6）掌握使用选择排序算法设计程序解决问题的基本方法。
（三）《网络技术应用》模块
1、因特网应用
（1）了解因特网服务的主要应用。
（2）了解搜索引擎的类型及其特点，掌握搜索引擎等因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。
（3）了解因特网实现信息交流的特点，掌握其应用方法。
（4）了解因特网在跨时空、跨文化交流中的优势及其局限性。
2、网络技术基础
（1）了解计算机网络的主要功能、分类与常用的网络拓扑结构。
（2）理解网络协议的基本概念，了解网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的结构，了解因特网TCP/IP协议的基本概念与功能。
（3）了解网络通信中常用的信息交换技术及其用途。
（4）能描述浏览器/服务器（B/S）、客户机/服务器（C/S）两种结构的概念与特点。
（5）理解IP地址的格式与分类;知道域名的概念和域名的管理办法及其相应的重要管理机构，了解域名解析的基本过程。
（6）了解小型局域网的构建方法与使用方法;了解网络服务器的主要作用;了解代理服务器的概念与作用。
3、网站设计与评价
（1）知道WWW、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。
（2）理解动态网页的概念，并了解其工作过程。
（3）能根据表达任务的需求，使用常用的网页制作软件制作静态网页。
（4）掌握规划、设计简单网站的基本方法，了解制作、发布与管理简单网站的基本方法。
（5）了解对常见网站的建设质量与运行状况进行评价的方法。
（四）《数据管理技术》模块
1.数据管理基本知识
（1）知道数据管理技术的基本概念；了解数据管理技术发展的几个阶段。
（2）通过实例分析，理解关系数据库中的库、表、字段、记录等概念，理解“关系“所表达的含义。
（3）了解数据库在多媒体和网络方面的应用。
2.数据库的建立、使用与维护
（1）初步掌握数据收集、数据分类的基本方法。
（2）使用实体-关系图（E－R）描述关系数据模型。
（3）了解层次和网状数据模型的基本概念。
（4）使用一种数据库管理系统软件，掌握创建数据库、添加数据和编辑数据库的常用方法。
（5）掌握数据库中常用的数据筛选、排序、查询的方法。
（6）掌握数据库中数据统计及报表输出的基本方法。
（7）掌握数据库中数据导入和导出的基本方法。
(8)了解结构化查询语言SQL的基本概念及SQL的基本数据操作与数据查询语句（SELECT、INSERT、DELETE、UPDATE）的使用方法。
3.数据库应用系统
（1）了解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念。
（2）知道设计简单的数据库应用系统的基本步骤，了解其实现的基本方法。
（3）了解数据库应用系统在信息资源管理中的作用。
（4）了解数据库规范化设计的意义。
四、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
四川省普通高中学业水平考试（信息技术学科）采用“因特网上机考试”的形式多场次进行，每场考试时间为60分钟，卷面总分为100分。
（二）试卷结构
1.题型结构（基础模块50%+选修模块50%）
（1）单项选择题，占总分20%，共20分。
（2）多项选择题，占总分10%，共10分。
（3）判断题（或填空题），占总分10%，共10分。
（4）操作题，占总分60%，共60分。
2.模块内容分布：
（1）《信息技术基础》模块占总分50%，其分值为50分。
其中：信息获取占总分10%，分值10分；
信息加工与表达占总分30%，分值30分；
信息资源管理占总分5%，分值5分；
信息技术与社会占总分5%，分值5分。
（2）选修模块占总分50%，其分值为50分（以下三个模块，每个考生根据自己修习情况选其一参加考试）。
具体：《算法与程序设计》模块：
利用计算机解决问题的基本过程占总分10%，分值10分；
程序设计语言初步占总分28%，分值28分；
算法与问题解决举例占总分12%，分值12分。
《网络技术应用》模块：
因特网应用占总分15%，分值15分；
网络技术基础占总分15%，分值15分；
网站设计与评价占总分20%，分值20分。
《数据管理技术》模块：
数据管理基本知识占总分8%，分值8分；
数据库的建立、使用与维护占总分36%，分值36分；
数据库应用系统占总分6%，分值6分。
3.试题难易比例
（1）容易题约占总分60%，分值60分；
（2）中等难度题约占总分30%，分值30分；
（3）较难题约占总分10℅，分值10分。
附：2011年四川省普通高中学业水平考试信息技术学科考试样题
篇3：院学生会信息部20XX届招新计划
院学生会信息部2011届招新计划 本文关键词：学生会，信息部，新计划
院学生会信息部2011届招新计划 本文简介：院学生会信息部2011届招新计划招新是每一个团体组织的首要工作，是一个部门赖以生存继续发展的前提。只有不断有新鲜血液的加入，才能保持集体活力的生生不息。新成员的素质、能力对之后部门工作有着非常的影响，关乎部门以后的发展。因此，部门招新工作一定要做好、做到位。·招新流程：招新流程共分为前期宣传、新生报
院学生会信息部2011届招新计划 本文内容：
院学生会信息部2011届招新计划
招新是每一个团体组织的首要工作，是一个部门赖以生存继续发展的前提。只有不断有新鲜血液的加入，才能保持集体活力的生生不息。新成员的素质、能力对之后部门工作有着非常的影响，关乎部门以后的发展。因此，部门招新工作一定要做好、做到位。
·招新流程：招新流程共分为前期宣传、新生报名、新生面试和考核录取个环节。
一、前期宣传
1.采取展板、传单、网络等多种形式，详细介绍信息部的构成和工作内容。公布招新的基本要求。
2.走访新生宿舍。面对面进行交流，为新生答疑解惑，促进新生对信息部的认识。
二、新生报名
1.在校园内设立现场招新报名点，填写相关报名信息。
2.走访新生宿舍时报名，要求应聘者填写相关信息。
3.建立并开通网上报名。在学生会网站上开通网上报名功能，要求应聘者填写相关信息并提交。
4.在报名的同时告知应聘者面试的具体时间和地点。
三、新生面试
1.面试前一天短信通知各应聘者面试具体时间和地点，务必全部通知到位。
2.事先安排好招新的相关事项。包括：面试考官、面试现场秩序维护人员、面试接待人员、面试具体内容等。
3.按照相关规则进行面试，做好面试笔记。
四、考核录取
1.初步筛选。对于表现明显不符合要求者直接淘汰，对于表现特别优秀的人员直接录取。
2.进一步筛选。对剩余名单进行集体商议，根据面试时的表现，逐个进行综合评议。力求做到公正、公平。
3.确定拟录取名单。
4.根据报名时的意愿及工作需求，分配进入不同的工作小组（办公室、新闻组、技术组）。
5.确定录取名单并短信通知录取人员。
·招新要求：
一、招新对象：以2011级新生为主，其它年级学生拥有同样的权利。
二、基本要求：
1.思想素质好，具有良好的思想觉悟和较强的责任心。
2.有热情，工作主动、踏实、认真，肯于吃苦。
3.对信息、新闻、网站建设等方面感兴趣，对新知识具有一定的学习能力。
4.为人处事大方，无不良嗜好，能团结同学处理好人际关系。
三、录取要求：
1.热爱信息部工作，能够积极的完成分配的工作。
2.有责任心，待人诚恳。
3.热爱学习，能够积极的去学习工作中需要的计算机等技术。
4.对信息、新闻、网站建设等方面感兴趣，对新知识具有一定的学习能力。
·工作组设置：
1.办公室
主要负责信息部的对外宣传、外联工作、档案管理、会议记录、量化考核、财务管理及监督各组的日常工作等。作为部内的纽带，其作用在于使部里的工作正常并有序的进行。
2.新闻组
主要负责及时收集校内各新闻素材，对所进行的活动拍照或者录像。采访近期校内各活动及事件相关负责人，并在规定的事件内写出新闻稿件。合格的稿件经排版后发布于学生会网站。
3.技术组
主要负责设计、制作、更新、维护学生会网站，对学生会的各种活动提供技术支持。根据工作需要进行照片、视频处理，设计制作网页等。
院学生会信息部