大学生暑期社会实践活动 本文关键词：暑期，社会实践活动，大学生
大学生暑期社会实践活动 本文简介：海南经贸职业技术学院2012年大学生暑期社会实践活动方案为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作
大学生暑期社会实践活动 本文内容：
海南经贸职业技术学院
2012年大学生暑期社会实践活动方案
为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，为海南国际旅游岛实现绿色崛起作出积极贡献,我院决定开展大学生志愿者暑期文化科技“三下乡”社会实践活动。具体如下：
一、大学生暑期社会实践活动工作领导小组
顾问：徐畅
组长：
向立志
黄邦姬
成员：思政部全体教师
院团委相关人员
各系（部）团总支负责人
二、活动主题
青春九十年
报国永争先
三、活动主体及时间
主体：2011级全日制全体学生。时间：2012年7月-9月
四、指导思想
以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念建团90周年和迎接党的十八大胜利召开为契机，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”以及“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，以科技支农为重点，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长、服务基层发展双向受益。
五、活动内容
1、广泛开展专业实践活动。学生要将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合。要创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制，依托一批产学研结合的校内实验室、校外实习基地和一批开放共享的实践教学平台，结合学科专业特点，分类开展专业实践活动。使学生在参与专业实践的过程中，发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
2、推进科技支农服务，组建联合实践团队，按“就近就便、需求对接”原则，到基层开展综合服务，解决农民遇到的实际问题，与高校基层团干部挂职工作相结合，根据实际情况开展关爱留守儿童、文化演出、社会调查等实践服务活动。
3、围绕海南省第六次党代会精神，考察了解省情民情，充分认识海南国际旅游岛建设的发展现状及成果，向基层干部群众广泛宣传我省第六次党代会的会议精神，我省发展规划的主题主线，目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的的积极作用，发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划，社会管理改进等提供智力支持和服务，为海南绿色崛起作出积极贡献。
4、深入学习贯彻省委省政府关于绿化宝岛的指示精神，进行绿色环保知识，推动植绿、护绿等志愿服务，开展绿化宝岛专项调研活动
5、广泛开展弱势群体志愿服务活动。学生要深入社会各个角落，关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，开展支农、支教、支医等志愿服务活动。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。鼓励有余力的团队在深化志愿服务的基础上，开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐社会贡献大学生的力量。
五、实践活动的形式
实践活动的形式主要以个人为单位进行单独的实践活动，也可以小组为单位进行集体实践活动。个人和集体实践活动的开展时间不得少于一周。
六、实践报告的要求
1、实践报告的形式可以多样化，可以撰写调研报告，也可以撰写论文、实践心得体会等，学生可根据自身实际情况任选一种方式完成实践报告。
2、每位学生都要填写社会实践登记表，撰写实践报告论文或心得体会1份（1000-1500字），并写几句实践感言（实践感言写在实践报告的最后）。以小组为单位的实践活动结束后，每位同学都要提供一套独立的登记表和报告。
3.社会实践登记表中，如果“实践接收单位”该栏的“接收意见及建议”填写存在实际困难，或无法盖章，则必须提交至少1张的实践活动相片来证明该生确实参加了社会实践活动，并打印出照片粘贴在社会实践登记表后面一并交给指导教师。
4、社会实践报告要求内容真实，独立完成。对社会实践过程中弄虚作假，抄袭报告者，一经发现，取消成绩并按学院相关规定给予相应处分。
5、第三学期开学两周内，每位同学要将《海南经贸职业技术学院社会实践登记表》附在报告前装订好，各班学习委员把本班社会实践调查报告收齐后排序，交给指导老师。交稿时各班学习委员须清点报告份数，列出班级报告上交情况的目录清单，并签字。
七、课程成绩评定及学分认定程序
1.社会实践成绩评定以大学生暑期撰写的“社会实践报告、论文、心得体会”为基本依据。
2.社会实践成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：
优秀：能出色地完成社会实践任务，达到社会实践活动规定的全部要求。认真如实填写《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》；撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”有一定见解；社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。
良好：能较好地完成社会实践任务，达到社会实践活动规定的全部要求。认真填写《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》；“社会实践情况”内容详实可靠；撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”能对社会问题提出建议。社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。
中等：达到社会实践活动规定的主要要求。填写《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》；“社会实践情况”内容详实可靠；撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”能对社会情况进行比较全面的分析总结。社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。
及格：社会实践态度端正，完成了社会实践的主要任务，达到社会实践大纲规定的基本要求。填写《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》，撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”内容基本正确，但不够完整、系统。
不及格：社会实践态度不端正，没有完成社会实践主要任务；《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》填写不认真；选题不恰当，过偏或大而不当。材料不全面、不客观、虚假、抽象，说明不了什么问题。结论无根据，建议脱离实际。在社会实践中有违纪行为。
本次活动成绩为“思想政治理论社会实践课“成绩，指导教师根据学生社会实践的报告评定成绩，合格者记1学分。
我院学生必须在第三学期开学两周内将社会实践报告提交给指导老师。对有充分理由，未能在此时间内参加完成社会实践者，须向思政部提出缓修申请，社会实践课的缓修只安排在当年寒假补上，并在第四学期开学两周内提交社会实践调研报告给指导老师，成绩合格者不按重修计，计1学分。
对无故不参见实践活动，不上交《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》和实践报告者，该课成绩以零分计算，无学分，思政部也不再安排缓修。
对参与社会实践而成绩不合格者，只可利用当年寒假进行重修，在第四学期开学三周内提交社会实践调研报告，成绩以重修计；重修不及格者不能获得相应学分。
八、时间安排
1、宣传、动员及培训阶段（6月中旬）：各系(部)在接到通知后，要充分利用网站、宣传栏、QQ群等途径在本系部内进行广泛地宣传，激发在校大学生参与实践的热情。我院思政课任课教师利用上课时间开展暑期社会实践动员及实践培训，内容应包括大学生参加社会实践的重要性、开展调查的方法、如何撰写实践报告、社交礼仪、安全教育等。
2、实施阶段（7月---8月）：各团队及个人根据今年暑期社会实践的活动内容开展实践活动。
3、材料汇总阶段（9月上旬）：参加社会实践的同学将《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》附在所撰写的实践报告前装订好，交给本班学习委员后统一交给负责本班级的思政课老师,由公共教学部组织评阅。院团委将评选出“暑期社会实践优秀实践报告”和“暑期社会实践优秀学生”
4、表彰阶段（10月上旬）：院团委召开暑期社会实践总结及表彰大会，对评选出的社会实践优秀个人、优秀团队以及优秀实践报告进行表彰，并在学院宣传栏做暑期社会实践巡展。
九、工作要求
1、高度重视，系统谋划。各系部要高度重视，充分认识这项活动的重要意义，加强领导，统筹安排，突出特色。要加强安全教育，制定安全预案，确保师生参加社会实践安全。
2、结合实际，认真组织。团委和指导教师要鼓励学生不断拓展大学生社会实践的新领域、新载体、新形式，不断提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。指导教师要对学生参加社会实践提出具体时间和任务要求，要全程指导学生的实践活动。
二○一二年六月四日
2.附件
附表1：实践课指导老师及班级名单
我院2011级学生共58个班级，分配如下：
11旅管2
向立志(15595620708)
11审计1
黄邦姬(13036086588)
11旅日1
11审计2
11旅英1
11审计3
11报关1
马桂琴(13518080296)
11连锁1
陈焕镜(13976995949)
11报关2
11连锁2
11电算1
11旅管1
11电算2
11汽修1
11保险1
陈文轩(13700447311)
11会计1
钟花(13976071228)
11报关3
11会计2
11韩语1
11统计1
11环艺1
11统计2
11电商1
王艳华(13697569758)
11高尔夫1
李琰(13648646352)
11电商2
11酒管1
11物流1
11酒管2
11物流2
11酒管3
11物流3
11酒管4
11国商1
匡志芳(13876963636)
11包装广告1
高丽(18789249886)
11国商2
11电算3
11营销1
11俄语1
11营销2
11媒体2
11营销3
11汽修2
郭晓春(13876028315)
11税务1
关菲菲(13519810669)
11商英1
11体管1
11商英2
11统计3
11涉旅1
11文秘1
11国经1
王晓帆(13707575196)
11媒体1
侯军英(13519810669)
11国经2
11网络1
11机电1
11网络2
11机电2
11证券1
11证券2
附表2：实践报告格式与要求
封面样本
海南经贸职业技术学院
大学生暑期社会实践报告
题
目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作
者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
系
别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班
级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学
号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
报告类型：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导老师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿*年*月*日
海南经贸职业技术学院大学生暑期
社会实践报告格式要求
为了更好地做好社会实践课程的考核与资料保存工作，特对我院学生暑期社会实践报告格式作如下要求：
一、文字格式要求
1、论文题目：一般为宋体3号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。以整体协调美观为原则；标题下注明单位、作者，采用宋体5号，居中。
2、摘要：
“摘要”
采用宋体5号加粗；摘要内容采用宋体5号。
3、关键词：
“关键词”
采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。
4、正文：正文内容采用宋体小4号，文中章节小标题采用宋体4号加粗。
5、参考文献：“参考文献”采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。
二、页面设计要求
1、页眉：内容为“海南经贸职业技术学院ⅹⅹⅹⅹ系2012年暑期社会实践报告”，字体为：宋体小五号。
2、页边距：
上：2.5厘米
下：2.5厘米
左：3厘米
右：2厘米
装订线：0厘米
3、行距：22磅。
4、页码：位置为页面底端，对齐方式为外侧。
5、纸型：A4，纵向。
三、封面要求
封面必须使用学院团委统一规定的封面。
四、打印稿要求
实践报告一律用A4纸打印。
五、装订要求
封面在最前，依次是《海南经贸职业技术学院大学生社会实践登记表》、实践调研报告、照片（如需要）。
附表3
海南经贸职业技术学院大学生社会实践活动登记表
姓
名
性别
政治面貌
系别班级
联系电话
家庭地址
实
践
活
动
时
间
地
点
调研报告题目
实
践
内
容
实
践
接
收
单
位
电话
传
真
邮编
地
址
意
见
及
建
议
（单位盖章）*年*月*日
系
团
总支
审
核
意
见
调研报告成绩评定（百分制）
（单位盖章）*年*月*日
注：一、实践学生情况、时间、内容由学生填写；实践接收单位及联系方式和意见建议由接收单位填写；系审核意见在系党总支指导下由系团总支填写。单位无法盖章者提供照片证明。
二、此表是我系学生社会实践成绩评定和各类实践活动先进评比的有效凭证，必须完整、真实。
三、按指定时间和要求将此表与社会实践调研报告一并上交实践课指导老师。
附表4:
如果您在社会实践后采取了撰写调研报告这种形式，以下是调研报告撰写指南，请酌情参考，也可自行学习调研报告的撰写方法。
怎样写调研报告
一、什么是调研报告
所谓调研报告，就是对某一情况、事件、或问题，经过对其客观实际情况进行实际的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行分析研究，揭示其内在本质，寻找出规律性，总结出经验教训，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告主要包括两个部分：一是调查情况，二是分析研究。调查情况，应该真正进行实地调查，准确地反映客观事实，不能主观臆想，按事物的本来面目了解事物，详细地占有第一手材料。分析研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的透过现象揭示事物的本质和规律。调研报告中可以提出一些对策，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策正确与否还需要实践的验证。
二、如何写好调研报告
第一，必须掌握丰富的、符合实际的材料，这是调研报告的生命。材料的来源有两个方面：一方面来自于实地考察的直接资料，一方面来自于书报、杂志和互联网的间接资料。在大众传媒发展迅猛的今天，获得间接资料并不难，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要我们真正脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提。
第二，调研报告切忌面面俱到。对于获得的大量的直接和间接资料，要做“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”辨别真伪的工作。要在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西。这是写好调研报告的关键。
第三，调研报告要用词准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。切忌为了追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得玄奥难懂。
第四，调研报告要逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。至于调研报告的结构，可以不拘一格。
第五，要严肃认真、有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。调研人员不仅要具备透过现象洞察事物本质的能力，还要深入实际搞调研，一定要有为社会、为国家解决实际问题的强烈愿望和感情，要有不懈追求真理的精神。
三、调查报告的写法及格式
调查报告的写法，包括标题、署名、正文。
1、标题一般有三种写法。①、标题是文章标题的写法（如：《高校贫困大学生救助问题》，《某某省农作物的品种结构问题》，《兴“阳光”工程摆脱腐败窘境》）。②、标题是类似于公文标题的写法（如：《湖南农民运动考察报告》，《关于和谐社区建设的调查报告》，《对某某市新城区建设面临问题的调查》）。③、正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《工业强市——某某市工业园区建设的调查》。)
2、署名，标题下面要署名，即写姓名、专业、班级等。
3、正文，由三个部分构成，即：前言、主体和结束语。前言，扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。主体，主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。结束语，可对全文进行提纲挈领的总结，深化主题；也可提出相应“对策”，给人启迪；还可指出发展方向，展望发展前景，给人以鼓舞。
10
篇2：2020年度大学生寒假社会实践报告
20XX年度大学生寒假社会实践报告 本文关键词：寒假，年度，大学生，社会实践报告，XX
20XX年度大学生寒假社会实践报告 本文简介：20XX年度大学生寒假社会实践报告[1]20XX年度大学生寒假社会实践报告系部名称：xx系专业：xx班级：xx姓名：xx学号：xx实践单位：xx茶餐厅实践时间：XX年1月25日至XX年2月15日一社会实践目的为了拓展自身知识面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以
20XX年度大学生寒假社会实践报告 本文内容：
20XX年度大学生寒假社会实践报告[1]
20XX年度大学生寒假社会实践报告
系部名称：xx系
专业：xx
班级：xx
姓名：xx
学号：xx
实践单位：xx茶餐厅
实践时间：XX年1月25日至XX年2月15日
一
社会实践目的
为了拓展自身知识面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能够真正真正地走入社会，更快地适应社会形式的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理问题，同时也可以打发这空虚无聊的漫长寒假，让寒假充满意义。
二
实践内容
我的工作是在xx茶餐厅当一名服务员，负责上菜。工作总共有两个班，分为早晚班和中班。所谓早晚班就是早上9点上班，中午12：30下班，然后下午5：30上班，晚上11：00下班；而中班就是早上10点上班，晚上7：30下班。每天工作八小时，午饭和晚饭都在餐厅吃，吃饭时间为半小时。每天早上我们都要打扫，我们每个班有八个人，每个人都有各自负责的工作，而我的打扫任务就是负责擦餐厅里所有的桌子。晚班结束时依旧如此。
刚开始，我是抱着试试看的态度去找工作的。反正在家闲着也是闲着。正好看到一家茶餐厅要找人，我就去报名了。
首先，那老板让我填了一张表，（就是介绍自己的）。然后，他询问了我一些问题。得知我是大学生来做假期工的，他很是欢迎。他说他就喜欢招一些假期学生工，因为学生的素质高，同时，也可以锻炼一下学生自我。我听了很是兴奋，心中也暗自佩服那位老板。
果然，过了两天我就接到电话，说让我第二天九点去报到。我听了非常激动，这是我的第一份工作，不管做什么，我都下定决心要做好。
第二天，我提前去了。同样，我也看到很多和我一样来报名。我很奇怪，因为她们中的大多数都和我一样是学生，也有几个是刚毕业的。我的心里不禁暗自高兴。
由于茶餐厅是刚装修好，还没正式开业，所以店经理就先让我们帮忙打扫，互相认识，自我介绍一下，同时也熟悉熟悉环境，没半天，我们大伙就打成一片了。毕竟都是同龄人，能聊的话题也很多。第二天，经理给我们每人发了两套工作服，以及工号牌，拿到工作服那一刻，我们所有人都很兴奋，都在期待着开业。
终于，第三天，在一片炮竹声中，xx茶餐厅开业了。那天，我
是第二个班，而第一个班的人已早早站在门口当起了迎宾小姐。我有些紧张，推开大门，我换上制服，开始了我第一天的工作。
不过没多久，我就觉得脚很酸，想休息，但我们并不允许，也不可以在客人面前乱动，要维护好自己的形象及餐厅的形象。好不容易到了中午，可以吃饭了，不知为什么，平日里那并不怎么好吃的菜那天突然那么可口，（也许是站太久饿坏了吧。)下午，我和一个同事一起当起了迎宾小姐。每当有客人进来时，我们都要点头并微笑着说“欢迎光临。”当客人用完餐离开时，我们也要微笑着说“谢谢光临。”
不知不觉，第一天的工作结束了。我似乎还沉浸在这兴奋中，但晚上回到家，脚好酸好痛，都不能平伸，夜里疼得睡不着觉。不过热情而年轻的我没有丝毫感到累，我倒觉得这是一种激励，明白了人生，甘无聊生活，接触了社会，了解了未来。
在餐厅里虽然我是以传菜为主的，但我不时还要做一些工作以外的事情，又是要做一些清洁工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做好，而且要尽自己的努力做到最好。一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力。
所以，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要学习别人怎样做人，以提高自己的能力。
记得老师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，
学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户，同事上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
在这短期的假期实践里，有一件事令我印象深刻：发传单。由于我们的餐厅是刚开业的，所以没多少人听说，生意也没有多红火。于是，店经理决定让我们员工去发传单，宣传我们店。
我非常高兴的接受了这份工作，但事情并不如我想像的那么顺利。我那么热情的向路人介绍我们茶餐厅，发传单给她们，很多人并不理踩你，压根儿连看都不看一眼就把传单给扔了。结果是我们给扫马路的清洁工带来了很大困
困扰。我们前面发，有些人后面扔。我当时就很气，心想她们怎么一点儿也不尊重别人的劳动成果呀。但渐渐地我也习惯了，这就是社会。多数人都在为了自己而活，别人并不可能花那么多心思去关心或替你考虑。。。。。
不知不觉，半个多月的假期实践结束了。说也奇怪，平日里那么多的怨言都变成了离别时的不舍。在这里，我学到了许多学校里学不到的东西，也认识了不少朋友。总之，这次假期实践非常有益。
以前总是乱花钱，但当真正工作后才发现钱挣得不容易，所以，当领到工资时，我并没有舍得花，而是好好的保存。同时，也学会了尊重与感恩，还有淡定。
三
实践结果
短短20天的社会实践结束了。我从中学到了很多。一，要学会做人。首先，人要有诚信，要遵守信用，既然答应了就应该做到。二，要学会忍耐，要沉着冷静的思考问题。不要遇到问题就不知所措。三，要记住，在上半时一定要遵守纪律，不能在客人面前随便说话，要给客人留下一个好印象。最最重要的是要记住，客人永远是上帝，不论客人有什么不好的行为，都不要当面指责；客人提出的意见要虚心接受。四，要勤奋，做好自己分内的工作，不要因为工作量大就想偷懒。看到哪里脏了，要自觉地去扫干净，不要等到领班去催你，打扫时不能马虎。
同时，我也学会了勤俭节约。第一次挣钱时才感觉到了钱的来之不易。懂得了节约，不乱消费。
当然，在这里，我也交了不少朋友，她们给了我很大帮助，更让我学会了珍惜。我想这次的假期实践会让我终身受益。
四
实践总结或体会
在这次实践中，有一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有的时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上就学的这么吃力？
或许老师是正确的
，虽然大学生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。
作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践毕不可少。
毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做事。只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿会学校读书。我们上学，学习的是先进的科学知识，为的都是将来走进社会。
所以，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
篇3：XX大学XX学院寒假社会实践活动总结
XX大学XX学院寒假社会实践活动总结 本文关键词：寒假，社会实践活动，学院，大学，XX
XX大学XX学院寒假社会实践活动总结 本文简介：XX大学XX院2011/2012学年寒假社会实践活动总结XXXXXXXXXX学院分团委2012年3月理论是实践的基石，实践是理论的验证！我们的先哲马克思如是说——实践是检验真理的唯一标准！在当今变幻莫测的社会背景下，真实的社会实践无疑是使当代大学生更好地认识社会，了解社会，丰富大学生活阅历，积累求职
XX大学XX学院寒假社会实践活动总结 本文内容：
XX大学
XX院2011/2012学年寒假社会实践活动总结
XXXXXXXXXX学院分团委
2012年3月
理论是实践的基石，实践是理论的验证！我们的先哲马克思如是说——实践是检验真理的唯一标准！在当今变幻莫测的社会背景下，真实的社会实践无疑是使当代大学生更好地认识社会，了解社会，丰富大学生活阅历，积累求职经验，而最为行之有效的措施。青年是旭日，是国家发展的动力所在，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。承担着历史的任务的大学生不仅需要具备现代科学文化知识，而且还需要积极的参加课余活动以培养、锻炼实际工作能力。而此时，大学生社会实践活动就显得尤为重要和意义突出了！
2011/2012学年，生科院在校领导的号召下，积极响应国家和学校的号召，继续有序地开展了寒假社会实践活动。使同学们能够在假期多接触社会，多接触社会生活，使同学们的知识和能力在服务社会的过程中得以升华和提高。从而更加积极有益地引导大学生发展正确的人生观、世界观、价值观。
2011/2012学年第一学期末，期末考试刚刚告终，我生命科学与技术学院领导便积极开展了寒假社会实践活动前班主任动员大会，会议上对社会实践的重要性进行了着重强调，并望各班级老师将社会实践的重要性积极告知学生，以期本学年的寒假社会实践活动圆满完成。随后各班便召开了相关的动员会议，要求学生积极利用寒假的宝贵时间，亲身实践，多接触社会，真正的将自己融入到社会的大家庭中去，服务社会，学以致用，做到真正受教于社会。
本次社会实践活动，参与班级16个，共计名学生，其中8个班级为2011级学生，5个汉语班学生，3个民语班学生；剩余8个班级则是2010级大二年级学生，5个汉语班，3个民语班。实践表以及心得回收率为%（集体情况见附录），举办的较为成功，参与实践活动的同学也都真实的写下了自己的实践心得。其中较为优秀的也已评选出十篇并予以表扬、张贴以供学院学生相互交流学习。而其中未交社会实践表及心得的同学，经调查得知，有的是因为其家乡地处偏远，而家乡周围又无可以实行实践的地方便未进行社会实践活动；还有些同学则是因为假期忙于进行驾照以计算机的培训而无暇实践；有些班级学生仅交了实践表而未交心得，则是因为其感觉自己的汉语文字水平不好，不知道如何去写。
通过对学生们社会实践心得的反馈信息来看，团委的计划是正确的、有效的，很大程度上达到了预定目的。与此同时，也收到了各个接受单位的好评。分团委确立的目标是充分发挥个人能动性，调动同学们的积极性，鼓励自发组织小组，并于此目标建立了灵活的方案。分组由各个小分队成员集思广益，尽量开拓适合当前的实际方式，个人则以家庭居住地为范围，就地开展，最终的目的是每个人必须在期间实际锻炼自己并拿出一份适合自己的实践结果，个人小组针对家乡建设，企业改革，工厂调查，工厂学习，南北疆同类工厂比较等各个方面进行，总体上此次实践高年级同学更接近于本专业的发展及市场未来方向，低年级的时间虽较肤浅，但涉及面广，全院的学生实践涉及了工厂、医院、学校、党政机关、企事业单位、农场、农户家庭、商场、书店等等各阶层，还是没有全部做到本次实践活动的真正的目的。总结这次活动，有以下几点：
一、组织得力，效果明显
以贯彻社会实践的宗旨，加强本院学生对此项活动的重视，我院据本院情况统筹制定制度和计划。要求学院学生在假期时间联系家乡周围返乡大学生建立了社会实践小组，进行具体活动安排和组织，未结成小组的学生则自己独立进行有计划的社会实践活动：
（1）活动内容为到自己寒假所在地参加一些活动，其中包括去酒店做服务员、到工厂参观、到医院、学校等地方的调查等；
（2）此项社会活动十分重要，我院要求全体学生开学报到时必须带社会实践表籍大学生返乡回执单来校报到，并且写明活动内容及相关单位证明；
（3）由于本次社会实践表数量有限，人手一份，要求各支部认真安排，如有丢失，不上交社会实践表者的支部将对其进行处理，并对当事人追求责任；
二、活动方式多样
1、访问式
在本次社会实践活动中，有10%的同学在新年到来之际，到其家庭还有小区周围，为那里的老人带去了节日的祝福。他们帮助老人们打扫卫生，贴春联，包饺子，其中较为优秀的有食品09-2班同学土尼沙古丽·买买提。虽然春节不是少数民族学生们的传统节日，但是在本次实践活动中他们也依旧做得很优秀！
2、积极参与式
60%的同学则是选择了亲身参与本次社会实践活动，在实践中真正锻炼自我。他们或是来到用工工厂，或是来到超市，或是来到医院，监狱，村党委办公室，社区服务中心以及带家教，用各种丰富多彩的实践活动向社会展示了新一代大学生的良好形象。在其中自然不乏优秀的实践学生，如：食品10-1班
陈启程，进入工厂，学习与其专业知识相关的技术，还有生技11-3班
尹丝璐，则是选择来到药店学习药理的知识，生技10-1班
席欧彦，选择了与专业有关的生物公司，优秀的完成了社会实践活动；
3、宣传式
还有约20%的同学在社会实践活动时选择了帮组村里宣传，科技、文化、卫生知识。今年疆内许多地方都在进行换届选举，有许多学生则是帮助宣传换届选举的相关事宜还有其他社会活动的宣传工作，这其中，优秀的有食品11-1班
任龑，在监狱宣传科技知识，还有生技09-2班
艾孜热提艾力·艾买尔也在其家乡进行了科技宣传的社会实践活动。通过本次社会实践工作，我院大学生都认识到社会实践工作作为人才培养的一个重要环节．能够让学生深入了解社会,有助于学生认识社会，正确认识自我，开拓视野，丰富知识，
学习本专业的具体实践知识，补充学校学不到的知识。
由此看来，我生命科学与技术学院的社会实践活动是成功的，做到了有重点、有深度。同时，本次社会实践活动成绩还未达到预期的效果，不足之处存在较多。一部分同学的总结流于形式，一部分同学对实践活动未引起重视，甚至有一部分同学没有交社会实践表。在此，对这部分同学提出严厉批评，对认真实践认真总结的同学给予表扬.
我生命科学与技术学院将针对性地进一步做好以后工作，使我院的社会实践动作的质量提高，成绩更大。希望全院学生以生命科学与技术学院为荣，对自己负责。对生命科学与技术院负责，认真重视大学生活中的每一次社会实践活动。最后，希望大家齐心协力，促进我院生命科学与技术学院的各项工作蒸蒸日上，创造新的辉煌。
XXXXX学院分团委
2012年3月1日
附录：
各班级交表及心得情况
序号
班级
人数
实践表
（人数）
返乡回执单
（人数）
心得
（人数）
未交
（人数）
1
生物科学10-1班
30
29
29
29
1
2
生物技术10-1班
25
25
25
3
生物技术10-3班
26
26
28
4
生物工程10-1班
26
26
25
5
食品工程10-1班
31
31
31
6
生物科学09-2班
25
25
27
7
生物技术09-2班
21
21
15
8
食品工程09-2班
21
21
25
9
生物科学11-1班
23
23
23
10
生物技术11-1班
25
25
26
11
生物技术11-3班
31
29
28
28
3
12
生物工程11-1班
24
23
24
13
食品工程11-1班
32
32
32
14
生物科学10-2班
27
27
27
15
生物技术10-2班
20
18
23
16
食品工程10-2班
22
22
22
总人数
人
交表总数
406
（份）
表回收率：
心得总数：410（份）
心得回收率：