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建议双休息日医院开放门诊以缓解看病难压力1

日期:2020-05-18  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

建议双休息日医院开放门诊以缓解看病难压力1 本文关键词:双休,门诊,缓解,看病难,压力

建议双休息日医院开放门诊以缓解看病难压力1 本文简介:建议有关医学监督部门一定要加强医院的管理,使医院收费合理,不乱收费,不乱开药,不乱开检查单建议人:福州民革会员福州二中教师张祖仁电话:13665045559一、案由:现在福州医院双休息日都没有开放门诊只有急诊,造成医院人满为患,使病人看病造成压力。尤其是甲等三级以上医院,如协和医院、省立医院等。过去

建议双休息日医院开放门诊以缓解看病难压力1 本文内容:

建议有关医学监督部门一定要加强医院的管理,使医院收费合理,不乱收费,不乱开药,不乱开检查单

建议人:福州民革会员福州二中教师

张祖仁

电话:13665045559

一、案由:现在福州医院双休息日都没有开放门诊只有急诊,造成医院人满为患,使病人看病造成压力。尤其是甲等三级以上医院,如协和医院、省立医院等。过去看病一些小病只要打针就可以啦,90年代以后流行挂瓶,挂瓶价钱高,利润高,医院现在动不动就挂瓶,造成挂瓶人满为患,打针很少人光顾。

临床上,非适应症用药、禁忌症用药、配伍禁忌用药、重复用药等错误发生率居高不下,降低了医疗服务质量,危害了患者生命安全。我国医院住院患者抗菌药物应用比例达75%以上,远高于世界卫生组织有关合理用药的指标。“在经济利益的驱动下,过度用药情况相当普遍。”多种因素导致的大处方、大检查等过度消费,占我国卫生总费用的不小比例,其中有不少药品浪费。由于临床用药缺乏有效监管,一些假药、劣药在临床应用中不能被及时发现,容易引发社会问题,影响安全稳定。“确保用药安全,是对患者最起码的责任。”应当采取多种有效手段,加强临床用药治疗方案的研究,建立统一、规范的临床安全合理用药监管技术平台,形成全行业、全过程、全时段的动态监管体系。同时,认真贯彻落实执业医师法、药品管理法,进一步健全和完善有关配套法规制度。反对和禁止在新闻、媒体乱宣传或扩大药品的疗效,或利用明星做代言人,推销劣质药品和劣质保健品。就目前而言,很多人还不太了解心理行业,也不知道自己在什么情况下应该进行心理咨询或寻求心理医生的帮助。

二、建议:

1、要建福州医院,尤其是三等甲级以上医院,如省立医院、协和医院可扩大规模,增加接诊能力。

2、双休日医院要开放,医院可以采用轮休制度以满足市民的需求,特别是双休日市民都休息,都喜欢到医院检查检查。

3、医院要加强管理,尤其是医生要加强医德管理,不要为了赚钱动不动就挂瓶。

4、有关医学监督部门一定要加强医院的管理,使医院收费合理,不乱收费,不乱开药,不乱开检查单。

5、医院要搞好住院病人的清单,使病人明白收费。

6、因为医院病人较多,医院要加强卫生管理和卫生监督。

.以厌食、消瘦、闭经、虚弱为特点的女性心理疾病,大多与追求苗条而盲目节食有关;

以注意力不集中、多动、学习困难、行为不良为特点的儿童疾病,包括不明原因的学习成绩差等;

反复呕吐,但不影响食欲、体重的疾病,暗示性强,多见于女性,往往在明显心理因素作用下发病;

7.明知不必要、但又无法摆脱并反复呈现的观念、情绪或行为,常伴有焦虑与恐惧;

8.持续紧张或发作性惊恐状态,但并非由实际威胁所引起,出现的惊恐症状与现实情况不相符合;

9.对特定的情景、物体或人产生强烈的恐惧或紧张,从而不得不回避或退缩;

10.老年人孤独、恐惧、自卑、多疑、忧郁、失落感等;

11.四周岁以上反复出现夜间不自主尿床的儿童疾病。

12.

过分关注自身健康,怀疑身体某部分或某一器官异常,尽管临床检查没有客观证据,还坚持认为得了某种疾病,并伴有焦虑、恐惧不安等症状。

13、福州医院都成立心理病救助中心,免费治疗,社区成立救助站,广泛开展心理救助工作。

14、积极的社会支持有助于从各方面帮助儿童恢复心理健康。其中家长在儿童的心理康复中起着重要作用,他们应根据不同的年龄及症状采取不同的方法对儿童进行帮助。

15、在灾难中遭遇巨大精神刺激和损失的儿童(如孤儿),应该成为重点援助对象。他们的问题会更持久和严重。

16、心理援助的最终目的是探讨生命意义和进行死亡教育,引导儿童积极乐观的对待今后的学习和生活。

17、对于在灾害中与家庭成员分离的儿童,应尽早使他们与家人团聚,使他们获得情感慰藉和安全感。

18、在急性心理援助之后,应尽早制定未来解决方案,以应对随着儿童的发展,将来可能出现的与心理创伤有关的新问题。

19、让儿童通过想象、放松身体、调节呼吸或肌肉来缓解消极情绪。对低龄儿童最好通过音乐、绘画等形式辅助儿童宣泄负面情绪,进行心灵疗伤。

20、让儿童们通过分享和沟通,获得彼此之间的情感支持,增强他们的心理力量和生活信心。

21、教受灾儿童学习一些简单的行为技能来调整自己的状态,并设计一系列要达到的行为目标,通过循序渐进的学习和矫正,使孩子们的行为逐渐正常化。这种方法对年龄稍大的儿童较适用。

22、在儿童情绪较稳定后,可以适当让他们接触一些与灾害有关的信息。如口头描述、图片或录象,与灾难事件有关的物品等。通过这种方法能让儿童了解相关知识,有利于消除儿童对灾难的恐惧。

23、对儿童白血病、脑瘫、先天性心脏病,要给予免费治疗。

作者:福州二中转福州民革会员张祖仁

电话:13665045559

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