栗村小学全民终身学习活动周工作方案 本文关键词：全民，工作方案，终身，小学，活动
栗村小学全民终身学习活动周工作方案 本文简介：栗村小学全民终身学习活动周工作方案为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012—2020年）》，加快继续教育发展，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，推动学习型社会建设的深入开展，根据教体局文件《涞水社区教育学院2016年全民终身学习活动周动作方案》的通知要求，特制定栗村小学2016
栗村小学全民终身学习活动周工作方案 本文内容：
栗村小学全民终身学习活动周工作方案
为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012—2020年）》，加快继续教育发展，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，推动学习型社会建设的深入开展，根据教体局文件《涞水社区教育学院2016年全民终身学习活动周动作方案》的通知要求，特制定栗村小学2016年全民终身学习活动周工作方案如下：
一、指导思想
以“落实三年行动计划，推动全民终身学习”为主题，宣传继续教育和终身教育思想，树立全民终身学习理念。
二、活动宗旨
1、大力宣传继续教育和终身学习思想，推动全民树立终身学习理念；
2、动员和组织师生、家长积极参与全民终身学习活动，营造全民学习、终身学习的良好氛围；
3、提高国民素质、提高生活质量，促进人的全面发展，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设。
二、活动时间
2016年10月27日（周四）--
11月3日（周四）
三、领导小组
为确保学习活动周的各项活动顺利、有效开展，成立栗村小学全民终身学习活动周领导小组。
组
长：王德才
副组长：王
颖
董凤丽
成
员：王玉坤
田艳
赵伟青
刘凤华
四、主要内容
（一）创建学习型学校。以创建“学习型学校”为导向，将构建学习型组织、培养和提高全体师生学习力和创新力作为学校组织管理建设的一个重要内容来抓紧抓实。一、在组织全校师生在读书求知的基础上，注重在实践中形成种种能力，同时注重培养每一位师生的责任感、敬业精神、自立自信自治自律能力、正直诚实、遵守社会公德等良好个性品格，使自己成为一名符合现代学习化社会需要的合格专业人才。二、通过建立一系列学习型组织（专题研讨会等）来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，将学生的学习活动作为一项重要内容放到学习型组织中实行探讨和研究，使整个学校逐渐成为一个充满生机的学习型组织。三、对学生开展基本素质培训，培训内容包括公共道德、文明礼仪等。通过成立校园读书角、举办知识竞赛、集中学习与自主学习相结合等形式，对学生开展基本素质培训。力争通过创建学习型学校活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，最终创设一种氛围，陶冶学生良好情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
（二）创建学习型家庭。创建学习型家庭是建设学习型社会的基石。学校以“创建学习型家庭”作为大力营造“全民终身学习”良好氛围的重要举措，以家访活动载体，走进家庭，通过小手拉大手、家长学校等资源，精心谋划组织，深入开展学习型家庭创建活动。指导每个学生家庭以新观念、新知识、人文素养和自我完善作为学习的重心，以人际、自省，沟通为轴，根据家人的共同需求及个人兴趣来制订家庭学习计划和自我发展目标。通过学习型家庭的建立，提高每一位家庭成员的包括社会公德、职业道德与家庭美德等在内的人文素养。
五、活动要求
（一）精心组织，加强领导。一是要明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。二是要明确活动的内容和要求，明确工作职责，细化工作措施，充分发挥主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，努力使各类活动形式灵活、内容丰富、成效显著。
（二）整合资源，通力合作。各学校要充分调动一切可利用的资源，积极开展终身学习活动，扩大教育培训规模，提高学习的质量和效益
（三）加大宣传，营造氛围。通过板报、专栏、宣传资料等有效形式，大力宣传开展终身教育、终身学习的理念及全民终身学习活动周的重大意义，及时推介和交流好的经验和做法，动员家庭、社会各团体积极参与到全民终身学习活动中来，形成全社会关心支持全民终身学习活动周的良好氛围。
栗村小学
2016.10.28
通伏中心学校全民终身学习活动周工作方案
二0一二年九月十八日
篇2：2020年9月初文化活动周开幕式讲话
20XX年9月初文化活动周开幕式讲话 本文关键词：文化活动，开幕式，月初，讲话，XX
20XX年9月初文化活动周开幕式讲话 本文简介：20XX年9月初文化活动周开幕式讲话尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的农民朋友们：大家晚上好!在举国同庆中国共产党成立90周年之际，我们共同庆祝第三届xx农民艺术节暨第九届黄河风情文化活动周隆重开幕，这是我县乃至全市人民文化生活中的一大盛事，更是展示新农村建设成果、展现农民新风采的一届盛会。值此，我谨
20XX年9月初文化活动周开幕式讲话 本文内容：
20XX年9月初文化活动周开幕式讲话
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的农民朋友们：
大家晚上好!
在举国同庆中国共产党成立90周年之际，我们共同庆祝第三届xx农民艺术节暨第九届黄河风情文化活动周隆重开幕，这是我县乃至全市人民文化生活中的一大盛事，更是展示新农村建设成果、展现农民新风采的一届盛会。值此，我谨代表组委会各承办单位向艺术节的开幕表示热烈地祝贺!向出席节会的各位领导、各界来宾、广大农民朋友，以及参加艺术节活动的演职人员表示热忱地欢迎!向为筹办艺术节做出辛勤努力的广大工作人员表示衷心地感谢!
本届艺术节将集中展示近年来全市农村文化事业取得的丰硕成果，展现全市人民的时代精神和崭新风貌，对繁荣农村文化，促进改革开放，推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设将起到积极作用。
此次由我们承办第三届农民艺术节，这既是市委、市政府对我们工作的关心和支持，更是对我们各项工作的全面检验。我们一定要按照组委会的要求，努力创造良好的节日环境，打好农民艺术的展示平台，提供优质的服务，将这次节会办成贴近农民群众、贴近农村生活、贴近民间艺术的盛大节会，使其真正成为“艺术的盛会、人民的节日”，让广大人民群众共享改革发展新成果。我们也将借这次艺术节的东风，学习和借鉴兄弟县区的发展农村文化的好经验，坚持以人为本，开创文化艺术事业繁荣发展的新局面，促进经济社会协调发展，为全面建设小康社会提供精神动力和智力支持，为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!
最后，祝各位领导、各位来宾和同志们身体健康，工作顺利，万事如意!祝艺术节圆满成功!
篇3：地理活动周方案
地理活动周方案 本文关键词：地理，活动，周方
地理活动周方案 本文简介：地理活动周方案为了进一步陶冶中学生学习地理的兴趣，提高学生对地理学习的积极性，在全校营造科技创新的氛围，为学生提供更多展现自我才华的空间与平台，让学生动起来，让学生在实践中体验，在体验中成长。激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立正确的科学价值观，全面和谐地
地理活动周方案 本文内容：
地理活动周方案
为了进一步陶冶中学生学习地理的兴趣，提高学生对地理学习的积极性，在全校营造科技创新的氛围，为学生提供更多展现自我才华的空间与平台，让学生动起来，让学生在实践中体验，在体验中成长。激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立正确的科学价值观，全面和谐地发展，适应时代发展的需要，为学生一生的发展奠基。现结合我校自身特点根据学校工作的安排，现决定在第**周开展地理活动周的活动，现将有关事宜安排如下：
一：活动主题
从生活中学习，从生活中成长
二：活动对象*中学初中年级全体学生以及相关老师
三：活动领导组织机构
为了开展好本次科技活动周工作，学校成立专门领导小组。校领导挂帅，各科教师共同参与实施，发挥学科教学的科技渗透功能。领导小组成员安排如下：
组
长：A
副组长：A
B
C
组
员：A
B
C
D
E以及教科室、团委、办公室、政教处、教务处处室成员、各教研组组长及各班班主任。
四：活动组织安排
1、策划：教务处
教科室
主要职责：
（1）制订并组织审订邻水二中2010年科技活动周实施方案；
（2）前期的组织与准备：召开教研组及相关项目组负责人会议，指导制订项目活动方案;
（3）负责科技周主要工作安排；
2、接待宣传报导：办公室
主要任务：
（1）市县领导及相关单位接待；
（2）新闻记者接待；
（3）开幕式设计；
（4）科技活动周氛围营造（标语、板报、电子显示屏等）；
（5）媒体宣传报道。
3、项目实施：校团委
科技教研组
学生会
主要任务：
（1）对学生的宣传发动；
（2）组织、协调各项目的活动。
五、活动步骤
1、筹备、发动阶段：20**年*月*日——*月*日
。
进行宣传发动，细化实施方案，指导学生准备报名。
2、展示、表彰阶段：*月*日——*月*日
。“科技活动周”，开展各项活动，组织各类比赛，展示优秀作品，成绩汇总评比。
3、总结深化阶段：*月*日——*月*日
推荐优秀作品参加**县青少年科技创新大赛。形成活动总结，制定今后科技活动开展计划。
六：活动时间及安排
根据我校师资、以及经济和社会环境实际情况，以班为活动单位，开展形式多样的科学普及、科技宣传咨询、科技创新活动，让学生充分展示自己的才华，并提高全校师生的科技文化素质。本次校园科技活动周主要内容如下：
1．班级科普黑板报评比展示
充分利用好班级黑板报这个科普宣传和教育的阵地，更好地体现教师的指导作用，营造一种学科学、用科学、爱科学的校园文化氛围，使学生融入其中。
活动内容：
（1）各班在科技活动周期间出一期和科技教育有关的板报。各班班主任负责实施。
（2）各班在**月**日下午前完成科技主题的黑板报。学校**月**日下午组织相关人员对各班的板报进行评比进行检查评比，以板报内容的科学性、时代性、通俗性，版面设计的美观性等作为评审条件，得分计入活动周班级总评分及各班班级管理考核评分。
（3）活动周期间各班必须保证黑板报完整。
2.地理风情墙
为了陶冶学生的情操，让学生养成更好的视角来学习地理，欣赏地理，养成以美的心态去看待地理，特组织以“可爱的祖国
可爱的南京”为主题的学生地理摄影图片展。选出学生旅游时自己拍摄的南京的风光照片。活动结束后可以将各班参展的照片装饰到班级的活动角内用作平时观赏。
（1）
要求视角独特，有创新精神。
（2）
要求为近期内的照片，不能用已经参选过其他比赛的照片或者是已经获奖的照片来参加地理风情墙的活动。
（3）
要求为学生自主创作，不得为网络下载或者其他方式抄袭。
3.
中国地理拼图比赛
拼图除了可以培养部分与整体图形的观察能力，也可以加強记忆与推理的能力。为加强素质教育，活跃初中地理课堂教学，通过中国地理拼图比赛增加学生学习地理的兴趣，帮助学生加深对祖国省级行政单位的识记，增长学生的中国地理知识，激发学生的爱国热情。
比赛要求：
选手凭记忆将打乱的中国地图模块重新拼装完整，裁判统计学生正确完成所用的时间（不正确将不予统计）；根据学生完成时间排名
奖励方案：分班级评比，设置一等奖、二等奖、三等奖若干组。按个人比赛成绩计入班级总分。
4.地理短句设计
设计简短鲜明的地理短句可以开发学生的创造力
加深学生对地理事物和现象的理解和记忆，使学生逐渐对地理产生更深的兴趣，有助于地理的教学。
（1）
地理名言要求简短，不得超过40个字。
（2）
要求与地理事物或者现象有一定的联系，最好能反映地理事物的特点和关系。
（3）
短句要求有韵脚，朗朗上口便于记忆。
每个点总分为五分，最后每个班计算总分顺序排列。
5.地球仪制作比赛
（1）帮助同学们进一步复习学习难点——经纬网的知识。
（2）培养同学们动手能力和合作解决问题的能力。
（3）为学习地球公转与地球上四季变换、其后分布规律这些知识难点做准备。
制作要求：
1.参看七年级上册地理课本P19活动题第一小题
2.要求初一全体同学参加
评比要求：
1.地轴是否端正0.5分；
2.经线是否经过南北极点0.5分；
3.赤道是否垂直地轴0.5分；
4.赤道是否平分南北半球0.5分；
5.是否注有经度0.5分；
6.是否注有纬度0.5分；
7.经线是否等分划分0.5分；
8.纬线是否等分划分0.5分；
9.地轴于轨道平面是否约有66.5°夹角0.5分；
10.整体是否美观0.5分。
评比方式：
1.初赛：采取每班地理课代表、班长、学习委员组成评鉴组员去评估别班同学的作品，当堂独立打分；被评选班级两名监督人员监督，去掉最高分和最低分。取中间分记录。
2.复赛：各班选出前十名同学的作品参加复赛，由地理老师组成评鉴小组进行全校评比。
六．具体安排
时间
项目
活动形式及主要内容
地点
责任人
参加人员
星期六
公布黑板报比赛事项
电子屏幕宣传内容滚动出现
校大门办公楼前广场**
下午5：00前科技活动周一切准备工作到位。
星期一
开幕式
晨7：30—
8：00
校长致开幕词，进行科技活动周动员；县教育局领导讲话；学生代表发言
校门口设科技周引导台，有科技活动周活动目录和引导图展版
教学楼前操场
全体师生
学生科普摄影比赛展示
统一布展、随即参观
选手讲解
展览
办公楼前广场
全校师生参观
星期二
地球仪制作
教师发材料学生小组制作
教室
各班学生和地理老师
星期三
中国地理拼图比赛
用最短时间将打乱的中国地图模板装好*教室****
初二各班
星期四
学生摄影作品展
展示学生作品，大家评选
教学楼前
全体学生
星期五
闭幕式
16：20——17：00
校长讲话
活动总结、颁奖典礼表彰先进
教学楼前操场
办公室
教务处
全体师生参加
附件1、班级科普黑板报评比展示
检查时间：_______年____月____日
星期____
本期黑板报主题：________________________
检查人：__________
项目
班级
主
题
2分
内容
3分
版面设计
3分
文字书写
2分
合
计
附件2、地理风情墙
摄影作品标签（贴在作品右下角）
作品名称：
作者姓名：
班级：
附件3、中国地理拼图比赛
班级
一班
二班
三班
四班
五班
六班
分组时间
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
总时间
比赛结果以时间先后顺序排列。
附件4、地理短句设计
班级
立意（5分）
精炼（5分）
与地理的相关性（5分）
记忆（5分）
总分
联系方式:
教务处：
教科室：
团委：