新会计制度下学校固定资产核算的有效策略 本文关键词：核算，固定资产，会计制度，策略，学校
新会计制度下学校固定资产核算的有效策略 本文简介：新会计制度下学校固定资产核算的有效策略摘要：近年来，国家不断加大对教育领域的投入力度，固定资产核算成为中职学校财务管理的重要内容。加强学校固定资产核算，可以有效保障国有资产安全，提升学校办学质量。特别是随着新会计制度的颁布，学校固定资产核算增加了一些新的内容和要求，此时加强固定资产核算管理、保障固定
新会计制度下学校固定资产核算的有效策略 本文内容：
新会计制度下学校固定资产核算的有效策略
摘要：近年来，国家不断加大对教育领域的投入力度，固定资产核算成为中职学校财务管理的重要内容。加强学校固定资产核算，可以有效保障国有资产安全，提升学校办学质量。特别是随着新会计制度的颁布，学校固定资产核算增加了一些新的内容和要求，此时加强固定资产核算管理、保障固定资产核算水平，具有重要现实意义。鉴于此，本文对新会计制度下学校固定资产核算的有效途径展开论述，希望为学校财务管理工作提供借鉴和参考。
下载
关键词：新会计制度；学校固定资产核算；策略
中图分类号：F230
文献识别码：A
文章编号：1001-828X（2017）007-0-01
新会计制度在固定资产核算中引入了权责发生制、计提固定资产折旧等内容，更好地适应了中职学校资产管理和教育成本核算的要求，为规范会计工作带来了很大的帮助。
一、学校固定资产的内涵及来源
学校固定资产是指学校占有、使用的，单位价值在规定标准以上，能以货币计量的各种有形经济资源的总和。固定资产是保障中职学校教学科研活动顺利开展的物质基础，也是学校办学质量和办学规模的重要衡量指标，加强中职学校固定资产核算意义深远。学校固定资产的主要来源如下：一是专项拨款购置，即学校按照相关规定使用专项拨款购置的固定资产；二是基建投资，即学校利用银行借款、基建拨款等投资建设形成的固定资产；三是无偿或有偿调入，即经上级部门批准，通过其他途径调入学校的固定资产；四是专用基金购置，即根据国家相关规定，用学校利润、成本中取得或留用的具有特殊用途的资金所购置的固定资产；五是社会集资，具体可分为教学用固定资产、未使用固定资产、非教学用固定资产、土地等。
二、新会计制度下学校固定资产核算的变化
1.简化固定资产取得核算
新制度规定对融资租赁、外购、改扩建、自建、无偿调入、接受捐赠等固定资产分别核算，简化了核算过程，取消了“固定基金”核算科目。
2.计提固定资产折旧
新制度增加了中职学校固定资产折旧账务处理，增设“累计摊销”、“累计折旧”等科目，用于对固定资产折旧费、转入清理的固定资产进行核算。另外，通过对固定资产计提折旧，弥补了旧会计制度在折旧方面的缺陷，提高了会计信息的准确性和真实性。
三、新会计制度下学校固定资产核算的有效策略
1.出台和完善配套制度及方法
出台和完善固定资产管理制度是科学进行固定资产核算的基本前提，因此，学校要根据《行政事业单位国有资产管理办法》的相关规定，结合学校实际建立健全固定资产管理制度，具体如下：一是要建立固定资产请购制度。购置固定资产必须以学校综合预算为依据，未列入预算的采购申请不可随意批准，对确有必要急需采购的，要经有关部门审批并经政府采购中心纳入采购范围后方可采购；对于未纳入目录的采购，学校要利用竞标形式采购，同时要厉行节约，防止腐败。二是要强化对固定资产的验收保管制度。在对固定资产验收时，资产管理部门和使用者要共同验收，明确责任，严把质量关。三是建立清查报损制度。处置固定资产要经严格审批，核算部门要在月底对固定资产明细分类账进行核对，做到账实相符、账证相符。
2.科学计价学校固定资产
会计人员同时负责固定资产价值反映、记录以及账簿制作等多项工作，因此，加强会计人员的综合素质能力很有必要。学校要严把会计人员准入关，对不能胜任会计工作的人员不得予以接收。??计管理部门也要定期开展专业知识、职业道德等方面的培训，增强会计队伍的专业水平和责任感，要求会计人员按照会计制度规范的相关规定落实固定资产核算工作，对自建工程、捐赠、调入、奖励等固定资产及时予以登记入账。
3.做好固定资产折旧计提
根据新会计制度有关要求，原来的“专用基金”和“固定基金”两个科目不再使用，取而代之的是“累计折旧”科目。在购入固定资产时应把资金计入“固定资产”科目，按照资产性质设置净残值和使用年限，选择合理的折旧方法。另外，学校要将“累计折旧”计入资产负债表，以体现资产净值。在年底，学校应按照要求对固定资产进行核查，根据当年市价水平，确定固定资产可回收价值，把差额作为固定资产减值准备，如果固定资产价值恢复，可在已计提减值的准备范围内转回。
4.做好账务调整及核算
新会计制度下，固定资产的核算方法、确定标准和反映结果都较之前有所不同，故对于学校已有固定资产，需要及时做好分类工作并予以相应的账务处理。具体包括两个方面，一是随着固定资产确认标准的提高，原来的部分固定资产已达不到现有标准，应及时予以核减；二是对于当前确认为固定资产的，需要根据资产的新旧程度、属性等加以折旧，从而更好地与新会计制度接轨，提高固定资产核算的可靠性。在做好账务调整以后，还要做好基建账并入事业账的核算工作，具体如下：一是统一基建账并入事业账的时间节点，防止账务重复和遗漏；二是在并账之前，财务部门要协调学校审计、纪委、后勤、基建等部门做好账务自查自纠工作，对基建账和事业账的债权债务、财产状况等进行梳理，为合并建账奠定基础；三是对基建账和事业账中内部往来账项，经确认核对无误后进行抵销，编制基建账并入事业账科目衔接表，同时根据新会计制度对相关科目进行并入核算。
四、结语
总而言之，固定资产核算管理是一项长期性、系统性的工作，加强新会计制度下中职学校固定资产核算要建立健全相关制度，提高会计人员的综合素质和责任意识。在实际工作过程中，学校应坚持理论联系实际，不断创新固定资产核算方式，提高学校固定资产管理水平。
参考文献：
张英.中职学校固定资产核算存在问题及对策[J].文理导航，2014（1）.
王启坚.试论中职学校固定资产核算存在问题及对策[J].经济管理，2015（2）.
李国勋.新旧高校会计制度下固定资产会计核算的比较探析[J].湖北广播电视大学学报，2013（12）.
刘丹.对新旧高校会计制度的比较及衔接工作的思考[J].财经界（学术版），2012（10）.
杨海燕.浅析权责发生制下高校固定资产核算管理[J].财经管理，2012（9）.
篇2：2020大学生成本会计核算实习报告
20XX大学生成本会计核算实习报告 本文关键词：会计核算，实习报告，成本，大学生，XX
20XX大学生成本会计核算实习报告 本文简介：20XX大学生成本会计核算实习报告实习目的：综合复习与巩固成本会计课程所学的理论知识，做到理论联系实际，培养和提高会计核算的实际操作能力。加深对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握，为毕业后从事会计工作打下坚实基础。实习内容：本次实习二项内容：1.各种成本费用的归集与分配。2.各种成本基本计算方
20XX大学生成本会计核算实习报告 本文内容：
20XX大学生成本会计核算实习报告
实习目的：
综合复习与巩固成本会计课程所学的理论知识，做到理论联系实际，培养和提高会计核算的实际操作能力。
加深对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握，为毕业后从事会计工作打下坚实基础。
实习内容：
本次实习二项内容：
1.各种成本费用的归集与分配。
2.各种成本基本计算方法（品种法、分批法、分步法）的综合训练。
一、生产成本的归集与分配是基础部分，它对以后几章内容有很大作用。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品七个方面进行了分章做题练习，经过实习我基本能够对这些费用进行分配。在这些章节中难度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做题训练，就能熟练掌握了。可以说这些章的内容不难，学好了这些，以后的部分学习起来就容易了。
在材料费用方面，分配费用比较简单，比如一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法如按材料消耗定额或材料定额费用分配，从而计入各产品成本；人工费用方面，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法如实际工时进行分配后分别计入各成本项目；辅助生产费用方面，在本次实习中，主要运用交互分配法分配，这里用的方法相对来说难度比前面的大，不过最重要的求分配率；制造费用的分配方面，将在生产环节发生的制造费用按一定的方法如工时比例、定额材料比例，分配计入各有关产品的基本生产成本项目中；废品损失计算，在核算时，将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方，将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方，然后结转出净损失；完工产品和在产品成本的计算是成本核算的最后一项内容，也是很难很重要的部分在实习中我们主要用约当产量法，定额成本法和定额费用分配法来做,在这里我们花费了好多时间。
二、各种产品成本计算方法综合运用。在实习的过程中我们只是讲了品种法.分批法和分步法。其中品种法是最基本的方法，好多企业都用这中方法，在实习过程中花费了好几节课；而分批法是按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题；分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产，分步法是最难的，分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，分步法实际是品种法的多次应用，最难的部分是要成本还原，学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练。
心得体会：
1.经过四周的实习，让我真正体会到成本会计是一项巨大而复杂的工作，它最考验一个人的耐力与细心，每一个过程都是非常的复杂与繁琐，所以一定要养成细心做事的习惯；
2.经过实习，使我比较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了我对成本会计核算基本原则和方法的理解，使我对成本会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础；
3.以前没有学懂的一些东西，在这个实习过程中我基本把它们弄懂了，可以说这是对我所学知识的复习和深化；
4.实习中以前教我们财务会计的那个老师采用的方法就是让同学来讲，同学讲后又亲自来给同学讲，我认为这种方法很好，它可以锻炼同学的能力又可以督促同学的实习，同学可以充分发挥自己的长处来给同学教授好的方法和知识。
实习中不足：
1.我们在实习的过程中只是根据实习教材做题训练，虽然在这个过程中我们学会了做一些题，但是没有到校外企业进行实习，没有在实际环境下亲身实际操作过，以后工作中碰到有些实际东西我们仍然不会做；
2.在实习过程中因为认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。
实习建议：
1.我希望学校给同学联系到校外企业进行实习，只是在教室里做题和讲题不太好，并且有时会让同学感觉到很枯燥；
2.老师应当讲一些工厂以及工作中实际遇到问题时的解决方法；
3.在实习的过程中课太少，在以后应当排四节课，应该严格要求同学，督促好同学的实习。
篇3：20XX年潮州农村信用社考试资料商业汇票的核算
2015年潮州农村信用社考试资料商业汇票的核算 本文关键词：潮州，汇票，核算，农村信用社，商业
2015年潮州农村信用社考试资料商业汇票的核算 本文简介：2015年潮州农信社即将来临，为了帮助广大考生积极备战潮州农信社员考试，小编特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在潮州农信社考试中金榜题名，荣获佳绩。⑵付款人的银行账户不足支付票款。银行应填制“付款人未付票款通知书“，在委托收款凭证备注栏注明“付款人无款支付“字样，
2015年潮州农村信用社考试资料商业汇票的核算 本文内容：
2015年潮州农信社即将来临，为了帮助广大考生积极备战潮州农信社员考试，小编特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在潮州农信社考试中金榜题名，荣获佳绩。
⑵
付款人的银行账户不足支付票款。银行应填制“付款人未付票款通知书“，在委托收款凭证备注栏注明“付款人无款支付“字样，按委托收款无款支付的手续处理。同时填制两联特种转账借方传票和一联特种转账贷方传票，按规定票面金额的5%不低于1
000元向付款人收取罚款。
2.银行在付款人接到通知次日起3天内收到付款人的拒绝付款证明时，按委托收款拒付的手续处理。
㈢持票人开户行收到划回款项或退回凭证的核算
⒈持票人开户行收到付款人开户行划回款项，按委托收款款项划回手续处理，会计分录相同。
⒉持票人开户行接到付款人开户行发来的付款人未付票款通知书或拒绝付款证明和汇票以及委托收款凭证，按委托收款未付票款退回凭证或拒绝付款退回凭证的手续处理。同时销记发出委托收款凭证登记簿。
三、银行承兑汇票的核算
㈠承兑银行办理汇票承兑的核算
银行承兑汇票的出票人向银行申请承兑时，由信贷部门根据客户的信用等级核定应缴保证金比例，审查相关的单据、合同无误后同意与出票人签署银行承兑协议，一联留存，一联及其副本交会计部门。
申请人向银行交存保证金时，应提交转账支票和进账单，银行据以办理转账手续。其会计分录为：
借：××存款--出票人户
贷：保证金存款--出票人户
会计部门接到银行承兑汇票、银行承兑协议、合同复印件、不可撤消的承诺函等核对无误后，审核保证金是否入专户管理，汇票必须记载的事项是否齐全，出票人的签章是否符合规定，出票人是否在本行开立存款户等。审核无误后，在第一、二联汇票上注明承兑协议编号，在第二联汇票“承兑人签章“处加盖汇票专用章并由授权的经办人签章。将第二、三联汇票及一联承兑协议交申请人。承兑银行将第一联汇票卡片联、银行承兑汇票审批表、承兑协议副本、不可撤消承诺函等专夹保管。按规定向承兑申请人收取承兑汇票的工本费并按承兑金额的一定比例收取承兑手续费。其会计分录为：
借：××存款--出票人户
贷：中间业务收入
填制银行承兑汇票表外科目收入传票，登记表外科目登记簿。
收入：银行承兑汇票应付款
、