高中数学学习教研组会议发言稿范本 本文关键词：发言稿，教研组，高中数学，会议，学习
高中数学学习教研组会议发言稿范本 本文简介：高中数学学习教研组会议发言稿范本高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是数学的特点。数学是一门思维能力相当强的科学，思维能力是数学学科能力的核心。关注学科特点，把握数学本质在数学学习和高考备考中十分重要，必须引起我们师生高度的重视。一、高中数学知识结构相对初中数学来说，高中数学的知识量和知识难度都
高中数学学习教研组会议发言稿范本 本文内容：
高中数学学习教研组会议发言稿范本
高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是数学的特点。数学是一门思维能力相当强的科学，思维能力是数学学科能力的核心。关注学科特点，把握数学本质在数学学习和高考备考中十分重要，必须引起我们师生高度的重视。
一、高中数学知识结构
相对初中数学来说，高中数学的知识量和知识难度都增加很多。但从总体上来讲，高中数学的知识点可以分为六大块：函数、立体几何、解析几何、排概、数列、三角函数。通过对近几年高考数学试卷的分析，可以看出，理科数学中，函数分值约占23%，立体几何约占22%，解析几何约占17%，排概约占14%，数列约占7%，三角函数约占11%，另有10分的选作题（立体几何、解析几何、函数）约占6%。文科数学中，函数分值约占26%，立体几何约占20%，解析几何约占16%，排概约占12%，数列约占9%，三角函数约占11%，另有10分的选作题（立体几何、解析几何、函数）约占6%。
二、高中数学培养学生的能力
高中数学之所以要学习上述六大块知识，重在培养学生的思维，让学生能够在学习数学的过程中提升个人能力，更好应对学习和生活中的各种问题，这是高中数学的核心作用，具体来说：
1、函数——分类讨论能力
通过对函数的学习，锻炼学生学会根据不同的情况进行分类讨论。现实意义：生活中，我们遇到的很多事情需要分类讨论，比如购物，当自己需要购买一台洗衣机时，需要根据自己的经济状况以及洗衣机的性能，分类讨论买哪种款式和价位的最适合自己。
2、立体几何——空间想象能力
立体几何的学习，重在培养学生的空间感，锻炼空间想象能力。学生的空间想象能力可由观察能力、抽象能力、类比联想能力，对空间问题平面化的转化能力等逐步培养起来。
3、解析几何——化繁为简的能力
解析几何的学习，主要锻炼学生的运算能力和化繁为简的能力。这种学习不仅贯穿于数学之中，而且也贯穿于物理等其它学科和日常生活中。正确、迅速地运算、熟练地化简复杂的表达式是最为重要的数学能力之一。
4、排概——组合能力
排列组合和概率的学习，重在锻炼学生的组合能力。这种能力体现在日常生活中就是能将众多有效因素科学、合理地组合在一起，以便用最少的人力、物力最高效地处理事情，这是一种非常重要的数学能力。
5、数列——归纳推理能力
通过对数列的学习，培养学生找规律的能力。无论是日常生活还是科学研究，找规律的能力都必不可少。透过一系列纷乱、复杂的表面现象，准确的找到客观事物的规律性是我们正确认识事物的前提之一。
6、三角函数——分类讨论和抽象概括能力
之所以将三角函数和一般的函数分开来学习，是因为三角函数有其独特之处。三角函数的对称性、奇偶性、周期性等需要学生分类讨论，又要具备找规律的能力。
在高中数学教学中，我们教师应该注意以下几点：
1、认真思考如何合理创设问题情境，从实际引入将要学习的知识。只有创设合理的问题情境，从日常生活中学生感兴趣的话题引入所学知识，才能激发学生的学习兴趣和求知欲望，让学生更好的接受新知识。
2、合理进行教学启发，鼓励学生积极思考，独立思考，引导学生在思考、探究问题的过程中发现和掌握新知识。只有让学生自己去发现、去探索、去总结，才能让学生对所学知识有更加深刻的理解，从而将知识真正内化为自己的知识。同时，要通过同类题目的讲解，教会学生举一反三、触类旁通，达到智慧能力的迁移。
3、每节课结束时，要帮助学生总结本节课所学知识。总结不是老师为学生重述知识点，而是要以提问、引导的形式，让学生自己去总结，不仅能够检查学生的课堂学习情况，加深记忆，还可以提升学生的总结概括能力。
篇2：ＸＸ乡镇“重规矩，我们怎么做”专题研讨会发言稿
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ＸＸ乡镇“重规矩，我们怎么做”专题研讨会发言稿 本文简介：ＸＸ乡镇“重规矩，我们怎么做”专题研讨会发言稿讲政治、重规矩、作表率是第一位的政治，知行合一守规矩，就是要求领导干部必须真正懂规矩、带头用规矩、自觉守规矩，时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，做到执行政策不走样、依法行政不越位；同时要敢抓敢管严规矩，领导干部要自觉置身于规矩之下，坚持依规办事，坚
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ＸＸ乡镇“重规矩，我们怎么做”专题研讨会发言稿
讲政治、重规矩、作表率是第一位的政治，知行合一守规矩，就是要求领导干部必须真正懂规矩、带头用规矩、自觉守规矩，时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，做到执行政策不走样、依法行政不越位；同时要敢抓敢管严规矩，领导干部要自觉置身于规矩之下，坚持依规办事，坚持制度约束，坚持常态监督，该提醒时要及时提醒，做到思路不偏向、工作不怠慢，共同维护好阜南风清气正的良好发展大局，要让干部在履职尽责中激发热情，一步一个脚印朝前走，尽心尽力把各项工作做好，用工作实绩来检验干部、锻炼干部。
重规矩我们怎么做：我们要明白规矩的作用和重规矩的意义，规矩、制度是人们应该遵守的办事规程和行为准则。讲规矩、守制度是工作所需、事业所需、发展所需，也是一名党员干部健康成长的必然要求。重规矩，就是要牢固树立党章意识、规矩意识，带头尊崇党章党纪，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，确保中央令行禁止；重规矩，就是要坚决加强和规范党内政治生活，严格落实组织生活制度，切实加强党内监督,真正让党的纪律和规矩立起来、严起来、执行到位；重规矩，就是要把完成各项目标任务和上级交办工作变为我们的自觉行动，切实用规矩来推动工作的落实。
习近平总书记在十八届中纪委五次全会上指出，“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”，“各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。”这些重要论述，是对党的纪律建设理论的丰富，是新形势下对党员干部提出的新要求，是新一届中央领导集体从严治党、依规治党的高度升华和再出发。
没有规矩不成方圆。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党的纪律和党内规矩是全体党员的行为规范和行动准则，也是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。所以，各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。每一个党的同志要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。
重规矩我们怎么做，我们首先要让守纪律、讲规矩蔚然成风，领导干部带头是关键。翻阅党的历史不难发现，正是众多的共产党人特别是领导干部以身作则守纪律、讲规矩，才使我们党团结统一，更具凝聚力战斗力;才使我们党得到人民认可、受到人民拥戴。广大党员干部特别是领导干部要切实提高对党的纪律和规矩的认识，努力作守纪律、讲规矩的表率。不可否认，当下一些干部思想中依然存在对党的纪律和规矩不那么当回事的误区。漠视纪律、不讲规矩，长此下去就会言行失当、失范、失控、失节，就会堕入违法犯罪的深渊。因此，各级领导干部要紧绷纪律和规矩这根弦，任何时候、任何情况下都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不触雷、不踩线，做政治上的“明白人”。
重规矩我们怎么做，我们首先要知纪律、懂规矩。党的纪律和规矩内涵丰富、体系严密，既包括党章这个全党必须遵循的总规矩，也包括党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律等刚性约束，还包括国家法律法规、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律和自我约束的纪律;纪律是刚性的规矩。只有加强对纪律和规矩的学习，准确理解、全面把握其科学内涵和精神实质，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，做到心中有数，才能增强守纪律、讲规矩的自觉性和坚定性。
重规矩我们怎么做，最关键的是要落实在行动中。看一个党员干部是不是遵守了党的纪律和规矩，最终的也是唯一的标尺就是行动和实践。要用实践这面镜子认真照一照自己，看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩。特别是在严格遵守政治纪律和政治规矩上是否做到了习近平总书记强调的“五个必须”，即必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
重规矩我们怎么做，我们不仅要求我们自身模范地守纪律、讲规矩，还要坚决维护党的纪律和规矩。对一些违反党纪党规的人和事“事不关己高高挂起”，甚至听之任之是党性不强、对党忠诚度不高的表现，不利于党的事业发展。作为党员干部特别是领导干部，一定要强化责任意识，在党言党、在党忧党、在党为党。
篇3：两学一做发言稿：坚定信念、发扬两种精神确保“两学一做”落在实处
两学一做发言稿：坚定信念、发扬两种精神确保“两学一做”落在实处 本文关键词：发言稿，两种，落在，实处，发扬
两学一做发言稿：坚定信念、发扬两种精神确保“两学一做”落在实处 本文简介：两学一做发言稿：坚定信念、发扬两种精神确保“两学一做”落在实处供电工区党支部48名党员，在开展“两学一做”学习教育活动中，坚定共产主义信仰，坚持钉钉子精神和担当精神，发挥了先锋模范作用。一、强化学习，坚定信念。信仰关乎一个人的精神境界，是努力实现更高价值的自我意识。只有统一思想、明确目标，才能鼓舞干
两学一做发言稿：坚定信念、发扬两种精神确保“两学一做”落在实处 本文内容：
两学一做发言稿：坚定信念、发扬两种精神
确保“两学一做”落在实处
供电工区党支部48名党员，在开展“两学一做”学习教育活动中，坚定共产主义信仰，坚持钉钉子精神和担当精神，发挥了先锋模范作用。
一、强化学习，坚定信念。信仰关乎一个人的精神境界，是努力实现更高价值的自我意识。只有统一思想、明确目标，才能鼓舞干劲、服务中心。开展“两学一做”学习教育活动以来，每月党员除集中学习外，我支部由于党员分布比较分散，我们就发挥了微信平台作用，将必修课和选修课通过网络平台进行传达。从二季度以来，建立的微信平台，已有60人参与进来，不仅是党员学习平台，同样也是业务交流和工作平台。通过即时传输，每天9：00和18：00至少两次阅览，使学习常态化，政令畅通化，任务明确化。通过学习交流，使广大党员进一步坚定了理想信念。
二、敢于担当，勇于奉献，确保安全供电。倾心竭力，善作善成，真抓实干，才能成为一个有担当的人。在7.19洪灾中，党员干部冲锋在前，奔赴新三矿、煤化工、一矿、磁西、李庄、黄沙等变电站。煤化工变电站夜间发现电缆室水深达到0.3米，一旦淹没电缆，将会威胁煤化工安全，情况十分危急。两名党员立刻冲在最前边和抢险队员们一起用架设排水泵排水，他们用防火泥、棉丝、沙袋，不断封堵各个冒水地方。此时已是晚上11点多了，气温开始下降，雨衣里面的衣服被雨水和汗水湿透了，雨靴里边也灌满了水，体力的透支使他们走路都有点打晃了。在这个困难的时刻，党员仍坚持着，一直坚持到凌晨2点左右，地下室电缆沟排水也终于控制住，他们并没有休息，又迅速在变电站大院冒着大雨用铁锹新建临时排水沟，疏通囤积的雨水，防止雨水倒灌，持续了将近7个小时的抢险保证了供电安全。李庄站由于泄洪，洪水危及到站内，人员站都站不稳，三名党员硬是用沙袋堵住大门，安装排水泵，三个小时过后，洪水得到控制；磁西站电缆沟水深近一米，两名党员看情况危急，二话不说，跳进齐腰深的水里，把排水泵安装在指定位置。这次抢险共出动了40余人，8频次，与洪灾战斗了9个小时，有效保证了矿井安全供电，他们用行动诠释着什么才是一名真正的中国共产党党员。
今年是分公司提前实现盈亏平衡年，供电工区担当着公司主要创效任务，就是努力提高自发自用电，去年公司的自用电76%，今年要提高到80%。大部分班、站长身份是党员，提高效益，党员义不容辞，除安全操作外，最重要的是与矿井的及时联系与沟通，梧桐庄、万年、煤化工、大淑村、牛儿庄、黄沙、新三矿等变电站，他们与矿上领导一遍一遍沟通，今天不行就明天，明天不行就后天，矿上的负责同志被他们的真诚打动，只有了解用户系统，熟悉站内系统和预案，取得用户信任，供优质电，才能使用户信得过，我们才能创造更大的效益。通过煤化工方式切换和黄北线路增加T接，增加自用电量每天5万度，一天创效1万元；通过淑屯线路改造，五矿电厂实现了向大淑村矿供电，每天同样近万元创效。这就是一种担当，一种精神。