最新范文 方案 计划 总结 报告 体会 事迹 讲话 倡议书 反思 制度 入党

电子工业版七年级信息技术上册第一单元初识信息技术第一课信息技术与计算机教学设计

日期:2021-03-16  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

电子工业版七年级信息技术上册第一单元初识信息技术第一课信息技术与计算机教学设计 本文关键词:信息技术,上册,初识,七年级,一课

电子工业版七年级信息技术上册第一单元初识信息技术第一课信息技术与计算机教学设计 本文简介:《信息技术与计算机》教学案例基本信息课题电子工业出版社初中信息技术第一课信息技术与计算机作者及工作单位作者:黄礼智工作单位:信丰县第四中学教材分析1.本节内容为初识信息技术的第一课,以两个知识窗的形式介绍了信息的相关问题,旨在让学生通过自主学习、教师指导充分理解信息的含义、信息的特征等。2.本节主要

电子工业版七年级信息技术上册第一单元初识信息技术第一课信息技术与计算机教学设计 本文内容:

《信息技术与计算机》教学案例

基本信息

课题

电子工业出版社

初中信息技术

第一课

信息技术与计算机

作者及工作单位

作者:黄礼智

工作单位:信丰县第四中学

教材分析

1.本节内容为初识信息技术的第一课,以两个知识窗的形式介绍了信息的相关问题,旨在让学生通过自主学习、教师指导充分理解信息的含义、信息的特征等。

2.本节主要让学生在教师的启发下探索信息的基本特征,在学习知识的同时激发对信息技术的兴趣、丰富学生的思维。,

学情分析

1.学生认知发展分析:有一部分学生在小学时已经接触了计算机,能够进行一些简单的操作,学习兴致较高,但他们不屑于理论知识,认为是多此一举。另外有一些学生未接触过计算机,可以说是一窍不通,这就构成了学生之间的差异。

3.学生认知障碍点:部分学生认为信息技术课只要能够操作就行了,至于理论知识,学不学都无所谓,并不干扰自己操作计算机的能力

教学目标

认知目标:理解信息的含义、了解信息的呈现形式与基本特征

技能目标:通过对信息的了解,掌握采集信息的方法,并且能够辨别真伪信息,利用信息服务于自己的学习与生活

情感目标:对于生动的教学,加深对信息技术的兴趣

教学重点和难点

信息的含义与特征

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

导入新课

明确任务

小结

信息的含义

小结

信息的特征

总结

展示利比亚的一条新闻

提问:大家看到听到了什么?

提问:为何大家能够了解那么远地方的新闻?

你还可以通过哪些形式来了解利比亚局势呢?

除了语言、文字、声音、图片、视频这几种形式,还可以通过哪些形式来了解?

新闻类只能通过语言、文字、声音、图片、视频几种形式呈现

刚才提到了信息的几种呈现方式,那什么是信息呢

信息就是通过网络、电视、报纸等媒介通过语言等集中形式传递的内容

举例:九年级学生下午开会

问:这则通知对大家有用没

举例:十一黄金周放假七天

问:明天是否放假

举例:下午食堂饭菜免费

举例:为何大家上网能够听音乐、看电影

提问:为何大家能了解利比亚的新闻

信息的基本特征是:

一条新闻

看电视

浏览网页

看报纸、听广播、看图片、看视频等

没了

信息就是文字

信息就是图片

没,因为是九年级的

不,因为是国庆节放假

假的!!

因为上面有

因为有记者采访

真伪性、价值针对性

时效性、共享性和传递性

创设情境,

导入新课

导出本节课的任务:信息的呈现方式

信息的呈现形式

导出信息的含义

导出信息的价值针对性

信息的时效性

信息的真伪性

信息的共享性

信息的传递性

板书设计

价值针对性、真伪性、时效性、共享性、传递性

学生学习活动评价设计

信息的含义:

非常好()

一般()

差()

信息的特征:

非常好()

一般()

差()

针对信息的特征举例:

非常好()

一般()

差()

教学反思

1.

对于信息的含义,可以定义为:信息就是消息

2.

信息技术的含义,由于学生对信息的特征比较陌生,花费的时间较长,所以信息技术的含义在教学时未涉及到

3.

在信息的特征这一块,在举例时可以选择多个例子,尽量贴近学生的实际,尤其是共享性和传递性这两个特征

篇2:江西版信息技术数据的处理教学设计

江西版信息技术数据的处理教学设计 本文关键词:信息技术,江西,教学设计,数据

江西版信息技术数据的处理教学设计 本文简介:表格数据的处理[授课内容]表格数据的处理[教学目标]1、知识目标:能够使用EXCEL对数据进行计算、筛选和排序等操作2、情感目标:培养学生的信息素养培养学生的协作与交流的意识与能力[重点难点]重点:数据的计算难点:数据的计算[学习方式]任务驱动与分组协作[所用课时]1课时课前准备:将本班学生分成3个

江西版信息技术数据的处理教学设计 本文内容:

表格数据的处理

[授课内容]

表格数据的处理

[教学目标]

1、

知识目标:能够使用EXCEL对数据进行计算、筛选和排序等操作

2、

情感目标:培养学生的信息素养

培养学生的协作与交流的意识与能力

[重点难点]

重点:数据的计算

难点:数据的计算

[学习方式]

任务驱动与分组协作

[所用课时]

1课时

课前准备:将本班学生分成3个小队:举重队、射击队、跳水队以进行后面的智力竞赛。

[教学过程]

一、导入:

1、

2008奥运会的吉祥物是什么?

福娃

2、

2008奥运会的主题口号是什么?

同一个世界

同一个梦想

我们今天有奖智力竞赛的主题就是:同一个世界

同一个梦想

三个问题:

1、中国在历届奥运会上总共获得了多少金牌?

2、请说出美国举办了哪几届奥运会?

举办城市是哪几个?

3、请找出举办规模最大的3届奥运会?

二、讲授新课

<一>共同探讨

问题一、中国在历届奥运会上总共获得了多少金牌?-―

数据的计算

1、

自动求和

操作:选定

选择自动求和按钮

2、

函数计算

5分钟

跟学生说明奖品:office里的小秘密:汉字“胡”。

课件演示主题和三个问题

由学生探讨解决的方法

由学生或老

操作:选定

选择合适的函数

设置函数参数

确定

3、

自动计算

选中即可

扩展:数据的计算还可以求数据的平均值、最大值、最小值等。

问题二、请说出美国举办了哪几届奥运会?

举办城市是哪几个?―――数据的筛选

操作:选定

数据菜单――>筛选――>自动筛选

设定条件

另外还有一个高级筛选,这个用于复杂的筛选。有兴趣的同学可以单独问一下。

问题三、请找出举办规模最大的3届奥运会?―――数据的排序

操作:1、选定

2、打开数据菜单à排序

3、设置排序关键字及排序方式

4、确定

另外,课本有一个自定义排序,平时处理数据的时候用的很少,感兴趣的同学可以自己看一下,也可以问一下老师。

<二>小组竞赛活动

表格:中国三大军团征战雅典奥运奖牌榜

要求:

1、求出自己队获奖牌总数

2、筛选出自己队获得奖牌的队员

3、按获得奖牌的数目和奖牌名名称排序

4、每组出两名评委组成评委团进行打分

5、小组成员之间可以相互探讨、协作

师演示

7分钟

幻灯总结演示第一个问题的操作

3分钟

幻灯总结演示第二个问题的操作

5分钟

由学生探讨解决的方法

由学生或老师演示

3分钟操作

3分钟后到讲台演示3分钟,评委打分

最后,老师讲评。

小结:三个问题对应了今天的三个容:数据的计算

数据的筛选

数据的排序

其中数据的计算是重点。要注意使用多种方式进行计算。另外要熟练综合应用这些表格的操作。

幻灯总结演示小结

强调重点

最后,让我们一起祝愿我们的2008年奥运会取得圆满成功!!!!!

篇3:国家高技术研究发展计划

国家高技术研究发展计划 本文关键词:发展计划,高技术,国家,研究

国家高技术研究发展计划 本文简介:附件4-17:863计划课题验收申请表课题编号课题密级课题名称所属技术领域项目名称课题活动类型1.前沿核心技术研究2.共性关键技术开发3.新工艺4.新产品5.产业化示范任务书起止年限年月至年月课题负责人联系电话E-mail传真课题承担单位协作单位申请验收地点申请验收时间提交的验收文件清单依托单位意见

国家高技术研究发展计划 本文内容:

附件4-17:

863计划课题验收申请表

课题编号

课题密级

课题名称

所属技术领域

项目名称

课题活动类型

1.前沿核心技术研究

2.共性关键技术开发

3.新工艺

4.新产品

5.产业化示范

任务书起止年限

月至

课题负责人

联系电话

E-mail

课题承担单位

协作单位

申请验收地点

申请验收时间

提交的

验收文件清单

依托单位意见

(盖章)*年*月*日

级:

保密期限:

附件4-18:

课题编号:

A

A

国家高技术研究发展计划(863计划)

课题自验收报告

课题名称:

所属项目名称:

所属技术领域:

课题负责人:

课题承担单位:

课题起止年限:

中华人民共和国科学技术部制

二〇

一、格式要求

文字简练;报告的密级与课题规定的密级相同;报告文本第一次出现外文名称时要写清全称和缩写,再出现时可以使用缩写。

二、编制程序及时间要求

课题完成后一个月内,由课题组根据课题的完成情况编制本报告,按照填报课题任务书时的用户名和密码,登陆国家科技计划项目申报中心(http://program.most.gov.cn/)在线填写课题自验收报告及课题验收申请表,经单位管理员审核并提交科技部审核确认后,在线进行打印,用A4幅面纸打印和复印,用普通订书针装订,勿用其他装订材料。涉密课题自验收报告请在国家科技计划项目申报中心网站下载word模板进行填写和打印,不得在线填写。

打印后由课题负责人签字、财务部门负责人签章、课题承担单位盖章后作为正式验收材料。

专项经费1000万元及以下的课题,应在科技部认定的会计师事务所范围内自行选择一家会计师事务所对课题经费的使用情况进行审计,并将审计报告与自验收报告(一式二份)一并报至课题任务书中注明的甲方联系地址。

863计划课题自验收报告

(编写提纲)

一、课题任务完成情况

1.

课题任务书规定的任务、考核目标及主要技术与经济指标。

2.

对课题考核目标调整情况的说明(如无调整此项可不写)。

3.

课题任务执行情况综述。

4.

课题实施选择的技术路线和关键技术的科学性、先进性和创新性评述。

5.

已申请或获得授权的发明专利等知识产权情况(需列出清单)。

6.

课题成果对相关研发工作的开展以及本学科及相关学科发展的作用和影响。

7.

课题成果目前的应用、转化情况(包括与用户或企业等的合作状况),拟进一步推动成果转化的措施、方案,及其前景分析。

8.

课题成果的其他经济、社会效益分析与评述。

9.

课题在人才培养和队伍建设、组织管理、国际合作等方面情况及经验总结。

10.

存在的问题及相关建议。

二、经费使用情况

1.

课题专项经费实际到位情况、使用情况,以及未能按预算执行的情况及原因;课题执行过程中发生的预算调整及报批情况。

2.

课题对外拨付经费情况,预算外外拨经费情况及原因说明。外拨经费工作协议、外拨经费银行汇款单复印件作为报告附件,并加盖单位财务专用章。

3.

设备购置情况,劳务费、专家咨询费的审核和发放情况。设备明细账(单价10万元以上)、劳务费和专家咨询费发放签收单作为报告附件,并加盖单位财务专用章。

4.

课题自筹经费实际到位情况,若自筹经费未能及时到位说明原因。自筹经费银行进账单复印件作为报告附件,并加盖单位财务专用章。

5.

课题经费账面结余的金额及形成原因,应付未付款项金额及使用计划,净结余金额。

6.

课题承担单位制定国家科技计划专项经费管理相关规章制度情况,包括经费是否单独核算,账目设置及管理等。单位制定的相关规章制度纸质材料作为报告附件。

7.

课题执行过程中预算执行及经费管理遇到的问题、采取的措施及相关建议。

附:其他文件、资料(如影视资料、照片图表等,专项经费1000万元及以下的课题还需提供课题经费审计报告)

附表1:

课题主要参加单位

单位名称

单位性质

代码

课题负责人

姓名

性别

身份证号码

职务

职称

为本课题工作时间

(人月)

是否有工资性收入

所在单位

其他主要参加人员

固定研究人员合计

/

/

流动人员或临时聘用人员合计

/

/

累计

/

/

合计:

附表2:

863计划课题成果信息表

(属于本课题的每一项拟分别进行登记的成果均应填一份此表。

成果登记及其使用表格请按科技部《科技成果登记办法》有关要求)

成果名称

序号

所属技术领域

所属项目

所属课题编号

AA

密级

01公开02秘密03机密04绝密

所属课题名称

第一完成人

联系电话

Email

通讯地址

邮政编码

主要完成单位

参加单位数

单位性质

代码

完成时间

主管部门

代码

所属地区

代码

成果密级

01公开

02秘密

03机密

04绝密

技术成熟度

01实验室(或样品)

02小试

03中试

04形成产品

05其他

成果已应用情况

01实际应用

02技术转让

03规模化生产

04未转让或应用

05其他

实施成果转化的外部需求

01寻求合作实施

02技术转让

03其它方式

04无需求

成果类型

01发明专利

02新产品(或农业新品种)

03新装置

04新材料

05新工艺(新方法、新模式)

06计算机软件

07技术标准

08论文论著

09其它

成果应用行业

A.农、林、牧、渔业

B.采掘业

C.制造业

D.电力、煤气及水的生产和供应业

E.建筑业

F.地质勘查业、水利管理业

G.交通运输、仓储及邮电通信业

H.批发和零售贸易、餐饮业

I.金融、保险业

J.房地产业

K.社会服务业

L.卫生、体育和社会福利业

M.教育、文化艺术及广播电影电视业

N.科学研究和综合技术服务业

O.国家机构、政党机关和社会团体

P.其它

成果转让数(项)

成果创产值(万元)

成果创利润(万元)

成果转让收入(万元)

成果创出口额(万元)

成果创税收(万元)

获奖

类别

01国家最高科技奖

02国家自然科学奖

03国家技术发明奖

04国家科技进步奖

05国际科技合作奖

06国外有关科技奖

07省部级科技奖

获奖

级别

01

特等

02一等

03

二等

04其它

申请发明专利数

发明专利授权数

申请其他各类专利数

其他各类专利授权数

申请或获得的专利名称

申请号或批准号

申请/批准国别

成果简介:(包括标点符号不超过400字)

本成果目前推广应用情况及其应用前景:

附表3:

863计划课题验收信息表

所属技术领域

所属项目

课题编号

密级

01公开

02秘密

03机密

04绝密

课题名称

课题承担单位

通讯地址

邮政编码

单位性质

代码

所属地区

代码

主管部门

代码

课题负责人

联系电话

E-mail

课题活动类型

01前沿核心技术

02关键共性技术

03新工艺

04新产品

05产业化

课题执行情况

01按期完成

02提前完成

03延期完成

课题完成情况

01达到预期指标

02超过预期指标

03未达到预期指标

如果延期完成,

原因为

01技术变化

02计划性调整

03技术性障碍

04设备材料推迟交付

05协作关系影响

06经费未到位

07市场变化

08技术骨干变动

09管理不善

10立题不当

11不可抗拒因素

12其他原因

参加单位数

人数

其中女性

高级职称

中级职称

初职称级

其他人员

博士

硕士

学士

其他学历

人月

本年度投入及效益情况(经费单位:万元)

本年863计划拨款

本年国家其他资助

(含部门地方匹配)

本年投入自有资金

本年投入其它资金

本年累计投入总经费

本年度毕业研究生数

本年发表论文数

其中博士毕业人数

论文被EI、SCI、ISPT收录篇数

其中硕士毕业人数

本年发表专著数

本年申请发明专利项数

本年发明专利授权项数

其中国外

其中国外

本年申请其他各类专利项数

本年其他各类专利授权项数

其中国外

其中国外

获得国家级科技奖励项数

获得国外有关科技奖项数

特等奖

一等奖

二等奖

获得省部级科技奖项数

成果转让数(项)

成果创产值

(万元)

成果创税收

(万元)

成果转让收入

(万元)

成果创利润

(万元)

成果创出口额

(万元)

课题执行期总体投入及效益情况(经费单位:万元)

863计划累计拨款

863计划结余经费

累计国家其他资助(含部门地方匹配)

累计投入自有经费

累计投入其他经费

累计课题投入总经费

课题成果情况

序号

成果名称(即附表2所填报的各项成果)

发表论文总篇数

其中被SCI、EI、ISTP收录篇数

发表专著总数

研究制定国家技术标准项数

研究制定行业技术标准项数

申请发明专利总项数

其中国外

发明专利授权总项数

其中国外

申请其各类专利总项数

其中国外

其他各类专利授权总项数

其中国外

获各类科技奖情况

名称

特等(项)

一等(项)

二等(项)

合计(项)

国家最高科学技术奖

国家自然科学奖

国家技术发明奖

国家科学技术进步奖

中华人民共和国国际科学技术合作奖

国外有关科技奖

省部级科技奖

总计

培养博士后总人数

培养博士总人数

培养硕士总人数

成果转让数(项)

成果创产值

(万元)

成果创税收

(万元)

成果转让收入

(万元)

成果创利润

(万元)

成果创出口额

(万元)

申请或授权的专利名称

申请号或批准号

申请/批准国别

技术标准名称

标准类型(国际/国家/行业)

其他需说明的问题:

课题负责人签章:

财务部门负责人签章:

承担单位签章:*年*月*日*年*月*日*年*月*日

附表4

国家科技计划课题经费支出情况表

课题编号:

课题名称:

金额单位:万元

行次

项目

批准预算数

实际发生数

结余数

专项经费

自筹经费

合计

专项经费

自筹经费

合计

专项经费

自筹经费

合计

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

1

一、经费支出

2

(一)直接费用

3

1、设备费

4

(1)购置设备费

5

(2)试制设备费

6

(3)设备改造与租赁费

7

2、材料费

8

3、测试化验加工费

9

4、燃料动力费

10

5、差旅费

11

6、会议费

12

7、国际合作与交流费

附表4续

国家科技计划课题经费支出情况表(续)

课题编号:

课题名称:

金额单位:万元

行次

项目

批准预算数

实际发生数

结余数

专项经费

自筹经费

合计

专项经费

自筹经费

合计

专项经费

自筹经费

合计

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

13

8、出版/文献/信息传播/知识产权事务费

14

9、劳务费

15

10、专家咨询费

16

11、其他费用

17

(二)间接费用

18

其中:绩效支出

19

二、经费来源

20

1、申请从专项经费获得的资助

21

2、自筹经费来源

22

(1)其他财政拨款

23

(2)单位自有货币资金

24

(3)其他资金

附表5

国家科技计划课题经费对外拨付明细表

课题编号:

课题名称:

金额单位:万元

填表说明:1、该表填报内容为课题第一承担单位实际发生的课题研究经费外拨情况。

2、是否为预算内单位:如果是预算内单位,填“Y”,如果是预算外单位,此列填“N”。

序号

单位名称

组织机构代码

批准预算数

实际累计拨付数

验收后拨付数

备注

是否为预算内单位

专项经费

自筹经费

合计

专项经费

自筹经费

合计

专项经费

自筹经费

合计

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

累计

附表6

国家科技计划课题固定资产——仪器设备明细表

课题编号:

课题名称:

金额单位:万元

填表说明:1、单价10万元以上设备需详细列示每台设备的情况,单价10万元以下设备只需填写合计数;

2、设备编码:按照“附录.科学仪器设备分类编码表”填写,若分类编码表内没有包括的仪器设备,填写4个“0”作为特定设备的编码;

3、设备来源:分为A、购置;B、试制;C、无偿调入;D、捐赠或其它;

4、安置单位:指对资产具有使用、管理权的资产安置单位,表示资产目前所在或被管辖的单位;

5、是否为预算内设备:如果是预算内设备,填“Y”,如果是预算外设备,此列填“N”。

序号

设备编码

设备名称

设备型号

主要性能指标

设备生产国别及厂家

单价

(元/台件)

数量

(台件)

总价

从专项经费列支数

资产登记卡号

购买

日期

安置

单位

是否为预算内设备

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

单价10万元以上设备合计

单价10万元以下设备

累计

注:本表(8)列=本表(6)列×本表(7)列/10000;

本表(8)列累计数=表1(10)列相关数字;

本表(9)列累计数=表1(8)列相关数字。

‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 一流范文网 如对《电子工业版七年级信息技术上册第一单元初识信息技术第一课信息技术与计算机教学设计》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved