XX县委“三严三实”专题民主生活会工作方案 本文关键词：县委，工作方案，专题民主生活会，XX，严三
XX县委“三严三实”专题民主生活会工作方案 本文简介：XX县委“三严三实”专题民主生活会工作方案根据市纪委、市委组织部《关于开好“三严三实”专题民主生活会和组织生活会的通知》（运组通字﹝2015﹞54号）要求和县委《关于在全县县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》安排，今年12月底前，要以践行“三严三实”为主题，组织召开专题民主生活会和
XX县委“三严三实”专题民主生活会工作方案 本文内容：
XX县委“三严三实”专题民主生活会工作方案
根据市纪委、市委组织部《关于开好“三严三实”专题民主生活会和组织生活会的通知》（运组通字﹝2015﹞54号）要求和县委《关于在全县县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》安排，今年12月底前，要以践行“三严三实”为主题，组织召开专题民主生活会和组织生活会。为高标准、高质量开好专题民主生活会，现制定如下工作方案：
一、民主生活会主题
紧扣“三严三实”主题，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示精神，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力营造积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态，为推动全县改革发展稳定，推进“六大发展”，实现“六个突破”，促进弊革风清、富民强县提供坚实的思想基础和组织保证。
二、民主生活会时间安排
专题民主生活会于12月25日前全部召开完成。县委常委民主生活会和县人大、县政府、县政协民主生活会分别召开。人大、政协负责同志，法、检两长列席县委常委民主生活会。公安局长列席政府班子民主生活会。县直各单位、各乡镇、非公工委及各基层组织都要按时按要求召开“三严三实”专题民主生活会。
三、会前准备工作
1、制定报批方案（12月11日前完成）。制定专题民主生活会实施方案，经包联领导审阅后，报市委“三严三实”专题教育协调小组批准。同时，报市纪委、市委组织部。县直各单位、各乡镇、非公工委及各基层组织专题民主生活会方案，按组织关系隶属，分别呈送上级领导审阅，报县委“三严三实”专题教育协调小组审批。
2、抓好学习教育（12月中旬前完成）。组织党员干部深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求；学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；学习省委书记王儒林同志专题党课、专题研讨讲话；学习市委书记王宇燕同志专题研讨讲话；学习中央、省、市、县委关于“三严三实”专题教育重要文件、重要会议精神。
民主生活会会前要组织集中学习，对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理，查缺补漏、巩固成果，真正把握“三严三实”的核心要义，认清不严不实的严重危害，强化从严从实的行为规范，为开好专题民主生活会打牢思想基础。
3、广泛征求意见建议（12月中旬前完成）。一要征求梳理意见。采取会议征求、书面征求、谈心征求、调研征求、登门征求、网络征求等方式，多渠道、多层次，广泛征求下级组织、分管领域、党代表和党员群众的意见建议，进行原汁原味的梳理汇总，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。二要查找问题。要通过调阅材料、干部考察、年度考核、审计信访、推进巡视反馈专题整改等方式，掌握下级党组织和领导干部征求意见情况并点明问题。领导班子及成员要完善不严不实问题清单，主动认领问题。主要负责同志要以上率下，带头查找自身存在的突出问题，并对班子成员存在的问题进行点明提醒。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。
4、深入开展谈心谈话（12月中旬前完成）。要安排充足时间，全面深入开展谈心谈话。一要明确对象。主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，确保谈心谈话不留空隙。二要明确内容。要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议。三要明确标准。要敞开心扉、谈开谈透，把专题民主生活会上拟提出的问题讲在前面、摆在桌面，沟通思想、形成共识，为开好专题民主生活会营造良好氛围。
5、认真撰写发言提纲（12月中旬前完成）。一要梳理问题。在“六对照
六反思”的基础上，领导班子及成员要重点梳理3个方面的问题：①梳理修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题；②梳理遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题；③梳理落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面的问题。二要剖析原因。要从理想信念、党性修养、权力观、地位观、利益观及道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足；对照中央、省委、市委查处的严重腐败案例，吸取深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。三要撰写材料。在做好问题梳理、原因剖析的基础上，领导班子要形成对照检查材料，班子成员形成发言提纲。党委（党组）主要负责同志要主持起草班子对照检查材料，并对班子成员发言提纲逐一审阅把关。发言提纲必须自己动手，杜绝工作人员代写，严禁抄袭照搬。对照检查材料和发言提纲要直奔主题，直面问题，不能避重就轻，写成工作总结。县委班子对照检查材料和主要负责同志的发言提纲，会前一周呈送包县指导的市领导审阅。
四、组织召开会议
1、会议议程。专题民主生活会由党委（党组）主要负责同志主持。共有三项议程：第一，党委（党组）主要负责同志代表班子和个人作对照检查。第二，班子成员依次对照检查发言，其他同志对其开展批评。第三，上级党组织同志点评指导。
2、严肃认真开展自我批评。自我批评要敢于解剖自己，要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。具体做到“三聚焦”：一要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩；二要聚焦自己成长进步经历及思想、工作、生活和作风实际；三要聚焦党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动整改措施落实情况。通过“三聚焦”，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。
3、坦诚相见，相互批评。主要负责同志和班子成员要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。接受批评要态度诚恳，正确对待批评意见，主动作出整改承诺。班子主要负责人和其他班子成员之间至少提2至3条意见建议，班子其他成员之间至少提1至2条意见建议。
4、生活会要有“辣味”。以整风精神开展批评和自我批评，防止把专题民主生活会开成“神仙会”、“表彰会”。要坚持出以公心、以诚相见，注意克服“怕”的思想；坚持开门见山、直奔主题，注意避免“绕”的现象；坚持真刀真枪、敢于交锋，注意防止“空”的问题。要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，达到“团结—批评—团结”目的。
五、从严从实抓好整改落实和立规执纪
1、完善整改清单（12月下旬完成）。一要细化整改内容。结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动和学习讨论落实活动未整改到位的问题、查摆出的不严不实问题、民主生活会上点出的问题一并纳入整改内容。二要强化整改措施。要聚焦具体问题，强化整改措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。
2、开展专项整治。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题，要集中力量，开展治理。要结合农村集体“三资”清理和解决群众身边腐败问题专项治理，重点抓好基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治，按照“四个排查”确定的17个查找重点，逐项排查，明确责任，强化措施，对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。对那些发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下联动、合力解决。
3、推进“六权治本”。要按照省、市、县“六权治本”推进会的部署要求，针对查找出的“不严不实”问题，充分发挥制度建设在规范权力运行、预防和惩治腐败中的基础性作用，推动对权力运行的制约和监督形成一个完整链条，真正把权力关进制度的笼子里。
4、强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，进一步完善相关制度。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。要加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
六、做好筹备工作
县级党员领导干部专题民主生活会，在县委的统一领导下进行。由县委书记张宏志同志总负责，县委副书记苏丽红同志牵头，县委常委、宣传部长张高学同志，县委常委、组织部长李明同志，县委常委、统战部长、县委办主任李永林同志，县委常委、纪委书记管云学同志具体负责。各有关部门要密切配合，精心组织，确保民主生活会高质量召开。科级领导班子及其他基层班子参照执行。
各部门的具体分工：
县委办、人大办、政府办、政协办：①通知、召集有关会议；②民主生活会前15天将民主生活会工作方案呈送包县市领导审阅；③做好县领导谈心谈话的联系工作；④联系上级领导参加专题民主生活会；⑤起草专题民主生活会通报材料；⑥组织召开专题民主生活会通报会；⑦制定整改任务书、时间表，并在一定范围内进行公示。
县纪委：①将专题民主生活会工作方案抄报市纪委；②邀请市纪委有关负责同志参加民主生活会；③将专题民主生活会情况报告按程序上报市纪委。
县委组织部：①起草专题民主生活会工作方案；②将专题民主生活会工作方案报市委组织部；③邀请市委组织部有关负责同志参加指导民主生活会；④将专题民主生活会情况报告按程序上报市委组织部。
县委宣传部：①负责学习材料的汇编、发放和组织学习辅导；②负责宣传报道。
“三严三实”协调小组：①将县级党员领导干部民主生活会问题清单报市“三严三实”协调小组；?民主生活会前15天将专题民主生活会工作方案上报市“三严三实”协调小组审核批准；?民主生活会前一周上报县级党员领导干部的对照检查材料；④将专题民主生活会通报材料报市“三严三实”协调小组审阅；⑤起草专题民主生活会情况报告前按时上报市“三严三实”协调小组。
七、强化责任落实
1、强化主体责任。各党组织要积极谋划、精心组织，制定本单位专题民主生活会方案，对组织学习、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排。党组织书记要高度重视，切实履行第一责任，以上率下、示范推动。
2、从严督促指导。要通过派专人列席会议、随机走访抽查等方式，对党组织民主生活会进行督查指导。县纪委、县委组织部要参加和指导包联乡镇、单位党组织的民主生活会。县纪委、县委组织部门要采取重点指导和随机确定方式，参加指导部分单位领导班子民主生活会，抽查部分领导班子对照检查材料和领导干部发言提纲。各乡镇、县直各有关单位、非公工委等要按党组织隶属关系做好对所辖基层党组织民主生活会方案和有关对照检查材料、发言提纲的报批指导和审批工作，适时对所属单位召开民主生活会及整改落实等情况在一定范围内通报。
3、上报有关情况。各单位在召开专题民主生活会后3天内，在适当范围内通报会议情况，并形成专题民主生活会情况报告，于2015年12月28日前。县四大班子民主生活会情况，由县纪委、县委组织部分别按程序上报市纪委、市委组织部。
篇2：XXX学校三严三实民主生活会发言材料一份
XXX学校三严三实民主生活会发言材料一份 本文关键词：民主生活会，发言，材料，学校，XXX
XXX学校三严三实民主生活会发言材料一份 本文简介：XXX学校三严三实民主生活会发言材料一份同志们：最近，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，4月21日，“三严三实”专题教育工作座谈会在北京召开，刘XX、赵XX同志做了重要讲话，对专题教育进行了动员部署。5月9日，四川省“三严三实”专题教育工作座谈会召开，王
XXX学校三严三实民主生活会发言材料一份 本文内容：
XXX学校三严三实民主生活会发言材料一份
同志们：
最近，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，4月21日，“三严三实”专题教育工作座谈会在北京召开，刘XX、赵XX同志做了重要讲话，对专题教育进行了动员部署。5月9日，四川省“三严三实”专题教育工作座谈会召开，王东明书记就认真学习贯彻中央精神作了党课报告，各市州党委书记，省直各部门负责人，省委全体常委参加了此次报告。今天学校党委召开西南石油大学“三严三实”专题教育工作座谈会，主要任务就是认真学习贯彻中央和省委精神，引导全校党员干部，准确把握“三严三实”科学内涵和重大意义，坚定践行“三严三实”要求，以更严的标准和更实的作风，抓好学校全面深化改革的各项工作。
按照中央和省委要求，“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，必须融入我们领导干部经常性的学习教育，必须长期坚持。
下面，我就切实开展好“三严三实”专题教育，代表学校党委讲五个方面的问题。
一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义
经过了党的群众路线教育实践活动、领导班子专题民主生活会、庸懒散浮拖专项整治后，目前我们正在一边整改落实，一边积极推进领导班子思想政治建设，为什么现在又要开展“三严三实”专题教育呢，我首先就对这个问题的认识谈两点体会：
第一，开展“三严三实”专题教育，是中央进一步深化和巩固党的群众路线教育实践活动成果，持续加强新形势下党的思想政治建设和作风建设所作出的重大部署。去年3月9日，习XX总书记在参加十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出：“各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。作风建设永远在路上。”过去一年多，我们通过党的群众路线教育实践活动和2014年度民主生活会，党员干部的党性得到了锻炼，学校的整体风气有所好转。但以往的经验告诉我们，纠正不良作风，难在防止反弹。形成风气不在一朝一夕，改变风气也不可能一蹴而就，作风建设是一场没有终点的斗争。因此，习XX总书记告诫全党，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，抓作风要成为我们永恒的课题。当前，我们转作风正处在一个关键的节点上，必须持之以恒、久久为功;“讲政治、守纪律、守规矩”领导班子思想政治建设要深入推进，必须要从严上入手、从实处着力。开展专题教育，要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
第二，开展“三严三实”专题教育，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。开展“三严三实”专题教育，是党中央作出的重大决定，是当前和今后一个时期的一项重要的政治任务。“三严三实”将做人、为官、做事作为一个整体，从修身用权律己、谋事创业做人等方面进行系统阐发，是对党的十八大以来作风建设实践经验的科学总结，为今后加强作风建设，切实做好“讲政治、守纪律、守规矩”指明了前进方向。中央部署开展“三严三实”专题教育，为持续改进机关干部队伍作风，为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩提供了重要契机，学校各级领导干部要牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，将“三严三实”专题教育融入经常性学习教育，始终保持抓紧抓常的韧劲、抓长抓细的耐心，以专题教育的高质量，为学校全面深化改革建设高水平特色大学凝聚强大正能量。
二、充分认识“三严三实”的重大理论和实践意义
“三严三实”贵在严，重在实，既传承了中华民族优秀传统文化的政治智慧和精神品格，又赋予了新的时代内涵，既凝练了我们党在长期革命建设和改革开放历程中形成的优良作风和光荣传统，又提出了新的更高要求，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，需要我们深刻领会和准确把握。
第一，“三严三实”贯穿的是马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现了世界观与方法论的有机统一。辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，也是马克思主义政党区别于其他政党的一个根本特征。当前，党和国家事业发展进入新的历史时期，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，各种利害冲突、矛盾问题十分复杂。这就要求我们必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，更加重视用好马克思主义这一有力思想武器。“三严三实”蕴含着辩证唯物主义的理论品格和科学精神，“三严”集中体现了共产党人修身、用权、律己的基本观点，“三实”集中阐述了共产党人谋事、创业、做人的基本遵循，是辩证唯物主义世界观和方法论的有机统一，为我们践行党的宗旨、永葆党的先进性和纯洁性提出了明确要求，是广大党员干部必须共同遵守的思想行为准则。
第二，“三严三实”进一步明确了共产党人共同的价值追求和政治品格，是对新时期党的建设理论的重要实践。党的十八大以来，习XX总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点和新论断，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，为我们在新的历史时期进行中国特色社会主义建设提供了锐利的思想武器。习XX同志提出的“三严三实”概括精辟、寓意深刻。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，也不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，敢于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设的新成效。所以说，“三严三实”的重要论述，进一步回答了新时期加强党的建设的核心问题，阐明了党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”的提出，是党向各级领导干部发出的作风建设新的动员令，显示了我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。
第三，“三严三实”反映的是我们党对执政规律的深刻认识和把握，彰显了中央从严管党治党的一贯要求。严的精神、实的作风，是我们党优良传统和政治优势的基本内容。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况，对加强党的作风建设先后作出了一系列重要论述，把作风建设不断推进到新的阶段。十八大以来，党中央鲜明地提出“打铁还需自身硬”，中央政治局带头抓作风转作风，在全党开展党的群众路线教育实践活动，推动“从严”成为管党治党新常态，极大地增强了党的凝聚力战斗力。历史表明：我们党什么时候做到了严和实，党的组织就坚强有力、事业就会从胜利走向胜利，反之就会组织涣散、事业受挫。“三严三实”，坚持内在自律和外部约束相统一，强调完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，重申“懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾”等严明的纪律要求，主张“忠诚老实、厚道朴实、认真踏实”等严谨的处世态度，是对我们党优良传统的坚持和发扬，深刻把握了新形势下党的建设内在规律和时代要求，丰富和发展了从严管党治党的思想理论。
第四，“三严三实”直击的是作风建设现实问题，指明了深入抓作风转作风的行动指南。习XX总书记强调，问题是时代的声音。我们党每一次重大理论创新，都是围绕党的中心任务，针对面临的突出问题进行的。十八大以来，党中央以前所未有的力度狠抓作风转变，党风政风为之一新，党心民心为之一振。我们学校的情况也是一样，通过党的群众路线教育实践活动、2014年度民主生活会，省委巡视组对学校的专项巡视，我们发现了学校的许多问题，尤其是我们干部队伍中存在的作风问题，也提出了相应的整改方案，现在仍在继续深化抓整改、抓落实、抓长效。4月17日，学校党委召开了领导班子思想政治建设推进会暨专题读书班开班动员会，指出了学校干部队伍中的九大突出问题，就是“信仰迷失、信念动摇”、“学风不浓、敷衍应付”、“有令不行，有禁不止”、“精神不振、在位不为”、“当甩手掌柜、官僚二传”、“办事拖拉、效率低下”、“安于现状、不思进取”、“能力不足，招数不多”、“责任心不强，担当不够”。我认为，还得加上一条，就是“不辨是非，信谣传谣”。这些问题归结起来，主要就是“不严不实”。“三严三实”提出“严”的思想要求和“实”的行为取向，充分体现了一心为民、干在实处的价值追求，深刻阐明了新形势下作风建设的时代内涵，为加强思想政治建设、构建良好的政治生态指明了方向。
第五，“三严三实”顺应的是“四个全面”大局需要，提供了新的历史条件下推动事业发展的实践遵循。党的十八大明确了“两个一百年”奋斗目标，习XX总书记提出协调推进“四个全面”的战略布局，确立了当前和今后一个时期治国理政的总方略。“四个全面”可以概况为一个中心，就是以全面建成小康社会为中心，三个保障，就是全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。可以说，“三严三实”的标准和要求指明了实现“四个全面”的所需的重要精神品质;开展“三严三实”专题教育吹响了从严治党的“冲锋号”。我们要把“三严三实”作为思想建党的根本遵循、从严治党的根本目标、制度治党的根本指向，贯穿到党的建设各个方面和全部过程，培养造就更加过硬的领导班子和干部队伍，为实现建成高水平特色大学和百年名校提供坚强的组织保证。
三、践行“三严三实“必须聚焦忠诚、干净、担当
推进学校全面深化改革，建设高水平特色大学，关键在党，关键在人，必须建设一支思想上政治上作风上全面过硬的干部骨干队伍。这次专题教育，中央强调聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，实际上明确了“三严三实”的内核要求，也划出了检验专题教育成效的基本标准，全校干部要带头践行“三严三实”，自觉将其内化于心，外化于行，融入到党性修养的全过程，贯穿到为官用权的各方面，体现到干事创业的实践中，以实际行动树标杆、作表率。
第一，坚持把“三严三实”作为修身为人的基本遵循，做到信念坚定、对党忠诚。做官先做人，做人必修身，党员干部修身做人就是做合格的共产党员。作为党员干部，最紧要的就是要加强道德修养，用坚定的信仰，用对党和对人民的忠诚，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。反之，一个党员干部如果不学习，不注意自身的修养，不但不能圆满完成他所承担的工作，甚至会成为阻碍改革发展的绊脚石。我多次讲过，在学校改革发展过程中，我们的干部一定不能成为绊脚石，而是要坚决为改革大局服务，坚决成为学校改革发展的垫脚石。刚才我们提到学校存在的十大问题，第一条就是“信仰迷失、信念动摇”，如果任其发展，就会造成贯彻执行党的方针政策不力，影响党群干群关系，影响党的战斗力、凝聚力。在学校全面深化改革，努力建设世界高水平大学和百年名校时期，如果我们信仰缺失，信念动摇，我们将一事无成。邓小平同志说：“共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。”这种人格力量，来自坚定的信仰。每一名党员领导干部，都要自觉按照“三严三实”要求，切实加强党性锻炼和自身修养，坚持更高的标准和尺度，追求更高的觉悟和境界，锻造过硬的思想品格和政治素质，展现共产党人强大的人格力量。所以我认为，我们自身的人格力量就是我们所在单位发展进步最好的榜样力量，就看你做的是正面的典型还是负面的影
篇3：XXX企业三严三实民主生活会发言材料一份
XXX企业三严三实民主生活会发言材料一份 本文关键词：民主生活会，发言，材料，企业，XXX
XXX企业三严三实民主生活会发言材料一份 本文简介：XXX企业三严三实民主生活会发言材料一份同志们：为贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》和中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，全面落实从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，集团公司党委
XXX企业三严三实民主生活会发言材料一份 本文内容：
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同志们：
为贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》和中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，全面落实从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，集团公司党委根据中冶集团党委和攀枝花市委的统一部署，决定自2015年5月起，在两级公司中层以上干部中组织开展“三严三实”专题教育。根据中央关于“以领导干部讲党课启动开局”的要求，今天由我来为大家讲一堂党课。(五个部分)
一、重温习近平同志五谈“三严三实”
一谈：要求领导干部树立和发扬好的作风
2015年3月9日，习近平同志在十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，要求各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。我们一起来重温一下“三严三实”的内涵：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉;谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际;创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
二谈：强调作风问题本质上是党性问题
2015年3月18日，习近平同志在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养，并提出4点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益;二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西;三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”;四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独、慎初、慎微(慎独:独处时要谨慎;慎微:小节处要谨慎;慎初:事情开头时要谨慎)，做到防微杜渐。
三谈：“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则
2015年10月8日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中指出，党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻，领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。
四谈和五谈：要抓好“三严三实”专题教育，抓住领导干部这个“关键少数”，持之以恒改作风正风气，增强政治工作时代感生命力
2015年1月21日和2月16日，习近平同志在视察驻昆明部队和驻西安部队时，先后两次指出，要深化党的创新理论武装，扎实抓好“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气，切实增强政治工作的时代感和生命力。要抓住领导干部这个“关键少数”，强化使命担当，践行“三严三实”要求，发挥模范带头作用;要带头坚定理想信念，深入学习党的创新理论，严守政治纪律和政治规矩，永远听党的话、跟党走;要带头真抓实干，立说立行，善作善成;要带头廉洁自律、依法用权、秉公用权，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，营造风清气正的政治生态。
二、解读“三严三实”的丰富内涵
“三严三实”言简意赅内涵深刻，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、全面落实从严治党要求提供了重要遵循，是在新的历史条件下引领党员干部讲党性、重品行、作表率和为民务实清廉的价值标准，是时代精神的精华。
(一)从中华优秀文化中看从政修养
中华文化历来把修身作为从政的基础性工程，提倡“修身齐家治国平天下”，且在修身上要求“严”和“实”。
在“严”方面，儒家提出从政者要“正己”，为“正己”更要“克己”。“正己”即要使自己端正，“克己”即克制自我的不符合道德规范的各种欲念和行为，以符合“仁”和“礼”的要求;要“非礼勿听、非礼勿视、非礼勿言、非礼勿动”，即一言一行、一举一动都要符合社会规范，要求非常严格。不仅如此，还要求“慎独”
“莫见乎隐，莫显乎微”，即在意念上也不能出现不符合社会规范的杂念，在细微处也不能违背社会规范和道德标准。因此，要求“正心”“诚意”，即从思想深处牢固树立正确的义利观，随时随处都要体现“仁”“礼”的要求;要求“内自省”，每天都要对自己的思想和行为进行反省，剔除精神污垢，防止邪欲入侵。
在“实”方面，注重现实、经世致用，是以农业社会所崇尚的经验理性为基础的文化传统，熏陶和培育出了中华民族鲜明的务实性格，“天行健，君子以自强不息”就是中华民族自强不息勇于探索的实践精神的表达;儒家传统文化要求从政者“敏于事而讷于言”，即勤勉实干，不尚空谈;“敏则有功”，即实干创造业绩;“知行合一”，强调不但要思想自觉，还要行动自觉，认识和实践要统一起来。
可见，“三严三实”吸取了中华优秀传统文化的滋养，所倡导的价值观、秉持的执政理念，与优秀传统文化内涵一脉相承，是对中华文化从政修养精华的创造性继承和发展。
(二)从党的优良传统中看“严”与“实”的政治传承
中国共产党是马克思主义政党，具有对自身从严从实要求的政治品格，在长期的革命斗争中，形成了“严”与“实”的优良传统。
铁的纪律是“严”的充分体现，它既是党执纪的要求，也是对党员干部党性修养的要求。我们党历来要求党员干部守纪律、讲规矩。如井冈山时期，毛泽东、朱德与战士一起挑粮;中央苏区时期，江西省苏维埃主席刘启耀不仅长期自带粮食去办公，而且在红军长征后，他保管着省苏维埃政府留下的价值万元的黄金，极度穷困下，不动用毫克，而靠乞讨度日，被战友们称为“腰缠万贯的讨米人”。这些都是共产党人严以修身、严以用权、严以律己的模范。
“实”更是中国共产党在复杂艰巨的革命斗争中、在血与火的考验下总结出来的宝贵经验，既表现为实事求是的思想路线，也表现为艰苦奋斗的实干精神，毛泽东指出：“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。”艰苦奋斗也是我党的一大优良传统。井冈山时期，红军将士睡山洞、盖稻草，在对敌斗争中取得一个又一个胜利;长征时期，红军吃草根树皮，过雪山草地，冲破敌人的围追堵截;延安时期，军民自力更生，艰苦创业，开荒种地，把南泥湾变成了塞上江南，打破了经济封锁，渡过了难关。
可见，“三严三实”体现了我们党的核心价值，是对中国共产党优秀传统的政治继承，是对党组织和党员干部本真要求的理性回归。
(三)“三严三实”蕴含的精神实质
“三严三实”是对共产党人“质”的界定。“三严”是基础和根本，集中体现了共产党人的理想信念和价值观。“三实”体现了党的思想路线，体现了理论联系实际的基本原则。二者紧密联系、相互促进。
“三严三实”是党员干部必须坚守的“本真”。我们党员干部应牢记入党时立下的誓言，筑牢理想信念“主心骨”，带头发挥共产党员的先锋模范作用;树立正确的权力观，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，坚持原则、守住底线，坚持依法用权、秉公用权;践行正确的政绩观，把党的事业、群众利益作为干事创业的价值追求，以科学的态度作决策，以求实的精神抓落实。
“三严三实”的着力点是“严”和“实”。“严”字蕴涵的是马克思主义信仰等严肃的政治追求，是贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线等严明的纪律要求。“实”字蕴涵的是理论联系实际的思想路线，是求真务实的工作方法，是认真踏实的处世态度。“三严三实”彰显马克思主义执政党的政治品格，反映新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现内在自律与外在约束的有机统一。
可见，贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。
(四)“三严三实”体现的时代价值
当前，新的历史任务对党员干部提出了新的要求。协调推进“四个全面”战略布局要求树立“三严三实”的价值理念，在“四个考验”(执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)和“四种危险”(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)面前，同样要求发扬严的精神、实的作风。“三严三实”是党员干部的精神标识、价值追求和行为准则，不论是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，还是“坚持以信念人格实干立身”新要求，亦或是“对党忠诚、个人干净、敢于担当”“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的新概括，都集中体现了新的实践对干部既严又实的要求，即在信念上坚持马克思主义信仰，坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义信念的统一，坚持理想和实干的统一;在人格上坚持党性原则、宗旨观念和高尚情操的统一;在行动上坚持守纪律、讲规矩和为官有为、敢于担当的统一，严守政治纪律和政治规矩，创造经得起历史和人民检验的实绩。
可见，只有将做人与做事融为一体，把思想品德、思想作风与工作方法、为人处事结合起来，才能真正做到既干事创业又廉洁自律。
三、理解“三严三实”的重大意义
(一)践行“三严三实”是推进作风建设的重要举措。
党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善，但“四风”还没有根除，党员干部队伍管理和党员干部身上仍然存在不严不实的问题。现在，我们党站在新的历史起点上，正在协调推进“四个全面”战略布局，实施“一带一路”等重大举措，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现中国梦的十九冶新篇章，关键在党组织的创造力、凝聚力和战斗力。我们党作为执政党，不但要有强大的“真理力量”，还要有强大的“人格力量”，要以严的精神管党治党、以实的作风干事创业。只有切实解决党员干部作风与新形势新任务不相适应的问题、与党和人民新要求新期盼不相符合的问题，我们党才能战胜“四大风险”、经受住“四种考验”，更好地巩固执政基础、提高执政能力、完成执政使命。
(二)践行“三严三实”是加强干部队伍建设的迫切要求。
“三严三实”是打造高素质干部队伍的内在要求，从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期党员干部应有的精神特质，为加强干部队伍建设提供了指导。当前，我们有些干部私底下抱怨，感觉比以前管严了、管过了、管多了，干部难当了，实际上是思想认识不到位，理想信念不坚定的表现。对于干部严管理的问题，集团公司党委的态度是鲜明而坚定的，下一步还将加大和完善干部管理制度约束，严格落实领导干部问责，加大考核力度，进一步研究完善干部管理任用办法，坚决杜绝带病提拔等情况发生，加大违纪违法案件查办力度，对违纪违法案件坚决查处，有一件查一件、处理一件，决不姑息。我们要把“三严三实”作为选拔任用干部的重要标准，作为教育培养干部的重要内容，作为监督管理干部的重要要求，要让那些认真践行“三严三实”的干部干事有舞台、工作有位子，并加强对干部的日常监督管理，对干部身上出现的倾向性问题及时提醒、严肃批评，促进干部队伍健康发展。我们要教育党员干部优“德”、优“行”、优“能”，树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观和宗旨意识，全心全意为员工服务，坚守廉洁底线，自觉抵制“四风”，清清白白为人、干干净净做事，有肝胆、有担当，把学习真正当做一种政治责任、精神追求和终身习惯，优“急需之能”，争做术有专攻的干部，优“综合之能”，善做一专多能的干部，提升干事创业的能力素质。