第二阶段两学一做心得体会范本三篇 本文关键词：心得体会，三篇，两学一做，范本
第二阶段两学一做心得体会范本三篇 本文简介：第二阶段两学一做心得体会范本三篇【1】第二阶段两学一做心得体会党章作为党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是党员干部行为的尺子、正己的镜子。十八大以来，党内先后开展了群众路线教育实践活动、三严三实教育活动，对规范党员行为、纯洁党内风气起到了十分重要的作用。目前，针对基层党组织和党员的“两学一做
第二阶段两学一做心得体会范本三篇 本文内容：
第二阶段两学一做心得体会范本三篇
【1】第二阶段两学一做心得体会
党章作为党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是党员干部行为的尺子、正己的镜子。十八大以来，党内先后开展了群众路线教育实践活动、三严三实教育活动，对规范党员行为、纯洁党内风气起到了十分重要的作用。目前，针对基层党组织和党员的“两学一做”学习教育正深入开展，其中一项重要内容就是通过重读党章，从心底唤醒党章意识，从而将党章规定内化于心、外化于行。
要学好读懂用实党章这部党内最严肃大法，真正做到“走心”，就必须坚决防止重读党章形式化、表面化和庸俗化。基层党组织在引导党员重读党章、唤醒党章意识过程中，应当迈好“三大步”。
首先，“学得进”是要迈好的第一大步。学习并遵守党章是党员的基本义务。党章作为党的政治纲领，不是武侠言情小说，更不是诗词散文，学起来不可能轻松惬意。要让党员学得进党章，既要下达硬指标，也要配套软办法。一方面要严格要求党员逐字逐句学习党章，另一方面也要配合诸如抄写默写党章比赛、党章知识知晓率竞赛、学习党章心得体会座谈等形式多样的活动。通过活动活跃学习气氛，提高学习效果，促使党员想学党章、爱学党章，让基层党员真正学明白党章规定。
其次，“悟得透”是要迈好的第二大步。由于基层党员文化水平和理解能力各异，对党章的领悟力必然大不同。重读唤醒党章意识，就需要党员深刻学习领悟党章规定且达到认识一致。要让党员掌握党章本质和深厚意涵，就应当在党员自学或集体学习的基础上，结合现实加以分析和引导。一方面基层党组织书记要精心准备上好党课，答疑释惑，消除基层党员困惑和认识误区;另一方面需要邀请专家结合十八大以来的时事，深入分析解读习近平总书记全面从严治党思维和举措，让基层党员与时俱进深刻领悟弄懂党章规定。
再则，“守得住”是要迈好的第三大步。重读唤醒党章意识，其根本目的在于切实遵守党章规定。要让基层党员知晓并守住党章规定，就应当给以正面引领和反面警戒。一方面要组织配套学习《中国共产党廉洁自律准则》，正面引导基层党员努力弘扬中华民族传统美德、廉洁自律、接受监督，永葆党员的先进性和纯洁性;另一方面要认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》，认清违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六大纪律的严重后果，让基层党员不越雷池一步，自觉坚守党章规定。
“君子务本，本立而道生”。当一名合格党员最基础、最根本的要求，就是树立党章意识、学习贯彻党章，自觉用党章规范言行。如果党章意识不强、学习党章不力，甚至将党章束之高阁，就必然出现党的观念淡漠、理想信念动摇、组织纪律涣散等问题，近几年这方面的教训实在太多太深刻。因此，对广大党员而言，树立党章意识才能坚守党员本分;对各级党组织来说，学习贯彻党章才能履行应尽职责。
【2】第二阶段两学一做心得体会
廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。我们要加强廉政建设方面的学习，把党的纪律和规矩牢记在心，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式，从而牢固树立廉洁意识。
一、认清形势，时刻保持危机意识
党的十八大以来，党中央和中纪委加大反腐力度，出台了一系列廉政法规，严肃追究和惩处了一大批腐败蛀虫。腐败案件最深刻的警示，就是党员干部要廉洁自律。近年来，我们党内所滋生的腐败现象让人深忧，所查处的腐败案件发人深省，所总结的腐败教训令人深思，我们从中受到了极大的触动，得到了深刻的警醒。
党风廉政建设从打击经济型腐败延伸到强调政治纪律。例如中纪委通报中有“妄议中央大政方针”，“严重违反中央八项规定精神”等问题。这说明，当前的党风廉政建设，不仅仅停留在传统的经济腐败上，而是在不断强化党的政治、组织、作风等纪律。
党风廉政建设从突击性巡视扩展到常态化检查。例如巡视组对已巡视过的地方杀“回马枪”。这说明，党的反腐倡廉不是一时兴起，而是永远在路上。从严治党的要求不会降低，党员廉洁自律的标准不会放低，党内监督具有严肃性、长期性和韧劲的特点。
二、认真学习，扎实掌握反腐利器
去年10月，中央颁布了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。今年，我也给我们法院干警上了廉洁司法党课，与他们一起学习交流了这两部党规。我认为，仅仅加强思想认识还是不够的，廉洁自律更需要明确具体的界限，切实可行的方法，让我们在工作生活中知道什么能做，哪些不可为。这两部重新修订的党内法规内容明确、标准严格、方法清晰，为法院系统推进党风廉政建设指明了方向。我对两部党规的认识主要在以下三个方面：
一是内容更加科学。《准则》缩减了与国家法律有关的重复规定，坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《条例》围绕党纪戒尺要求，开出“负面清单”，重在立规，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，覆盖党员8小时内外的工作和生活。
二是标准更加明确。《条例》充分借鉴吸收近年来监督执纪问责的丰富实践经验，特别是针对党的十八大以来查处的党员干部违反政治纪律等问题，明确了相应的处分标准，具有更强的现实针对性。
三是操作更加可行。《条例》整合明晰了党纪的各项“负面清单”八个条款，明确了党员干部禁止行为的事实范围和内容，不仅告诫党员干部哪些行为不能做，同时提出了清晰的处罚依据。对不敢、不愿、不能监督的问题，明确了如何坚持原则、敢于碰硬的方式方法，对解决个性问题有很强的操作性，防止和避免以往理解执行上的偏差。
三、拓展延伸，积极学习廉洁司法规定
法院作为司法机关，廉洁司法是党风廉政建设中的一个重要环节，具有一定的特殊性。中央、中央政法委以及最高人民法院为此专门出台了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》，体现了《准则》、《条例》的精神内涵，对我们当下明确司法底线、“红线”提出了新的要求。我认为这两部新规定也要研究学习，与《准则》、《条例》配套，全方位推进司法队伍的党风廉政建设。
一方面，这两项规定为我们干警依法独立公正行使职权提供了保障，建立了记录、通报，以及纪检监察机关对不记录或者不如实记录的责任追究等制度;另一方面，也规定了司法干警不记录或者不如实记录的相关责任。
尤为重要的是，《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》，对法院内部出现的各种过问案件行为进行了专门规定。我们司法干警要转变以前错误观念，认识到帮他人打探案情、通风报信，邀请办案人员私下会见案件当事人，违反规定转递涉案材料等，都是违规违纪行为。
四、融汇贯通，联系结合“两学一做”
今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。如今，“两学一做”学习教育活动正在全国范围内如火如荼地开展，其中“一学”就是学习共产党党章党规。我认为“两学一做”要扎实开展多层次学习。要把学习党章党规、学习系列讲话作为核心重点;要争做优秀党员，重点是要增强“四个意识”、争做“四讲四有”党员;还要争做“合格法官”。《准则》、《条例》的学习要以此为契机，放到“两学一做”活动当中去，知行合一，将党规作为实践活动的主题，同时在实践活动中深刻领悟党规。
温故知新，重温党章经典，学习重要讲话。党章是党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。《准则》、《条例》与党章就如同普通法和宪法的关系，两部规范的学习不能脱离党章，我认为应当对照研习。
立志发愿，成为优秀法官，争做合格党员。一名合格的党员要以党章为遵循，以群众为评判，以实绩为检验，任何思想理论的学习要想取得实效，都要在一个目标下进行，那就是争做一名合格党员。合格党员落实在司法工作中，便是争做优秀法官，要强化自身司法能力，履行党风廉政责任，增强服务意识。
新修订的《准则》、《条例》是我们党向全体党员发出的道德规范，也是对全体人民的庄严承诺。我将带领全院干警继续深入学习体会《准则》、《条例》的具体内容和深刻内涵，不断改造世界观、价值观、权力观，努力成为一名合格的党员。同时，我们也将紧密联系人民法院工作实际，把学习成效体现在促进执法办案、提升队伍素质、推进司法改革的实际效果上，公正司法、为民司法，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，力争成为一名优秀的法官。
【3】第二阶段两学一做心得体会
中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。《准则》和《条例》的颁布实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，体现了党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果。为切实抓好《准则》和《条例》的学习贯彻，经中央领导同志同意，现就有关事项通知如下。
一、充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要意义
办好中国的事情，关键在党。治国必先治党，治党务必从严。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，是我们党的力量所在。全面从严治党，是实现党的历史使命的必然要求，核心是加强党的领导。当前我们面临着党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛的严峻挑战。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，突出强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，深刻总结周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、郭伯雄等严重违反政治纪律、损害党的事业的教训;狠抓落实中央八项规定精神，言出纪随，寸步不让，敢于较真;加大反腐惩恶力度，注意党纪与国法有效衔接;强化巡视监督，加大对领导干部报告个人有关事项抽查核实力度，集中清理裸官、档案造假等问题，着力解决管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于软的问题。丰富的实践为党内法规制度创新奠定坚实基础。新修订的《准则》和《条例》，把这些从严治党的实践成果总结提炼出来，转化为道德和纪律要求，实现了党内法规建设的与时俱进。
全面从严治党，必然要求依规治党和以德治党相结合。《准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，紧扣廉洁自律、坚持正面倡导、面向全体党员、突出关键少数，强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人高尚的道德追求，是向全党发出的道德宣誓和对人民的庄严承诺。《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，突出政党特色、党纪特色，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，强调他律，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。
各级党委(党组)要把学习贯彻这两部党内法规作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，坚决把管党治党政治责任落到实处，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性在全党树立起来。
二、认真组织《准则》和《条例》的学习宣传教育
《准则》和《条例》是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是管党治党的重要基础性党内法规。各级党委(党组)要结合本地区本部门实际，制订具体的学习宣传教育工作方案，周密部署，精心组织，加强指导。广大党员要认真学习，深刻领会，自觉遵守。
各级党委(党组)要统筹安排，把两部党内法规纳入党委中心组学习、党课、党校教育课程、党员学习规划中，集中一段时间加强学习教育。党校、行政学院、干部学院要把学习两部党内法规作为今明两年重要教学内容，有计划地对党员进行培训。广大党员要逐条学习，熟练掌握两部党内法规，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线。
各级党委(党组)要把宣传两部党内法规作为当前思想宣传工作的一项重要内容，牢牢把握正确的舆论导向，结合全面从严治党实际，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，利用广播、电视、报刊、网络等媒体加大宣传力度。通过撰写理论文章、组织知识竞赛、专家访谈、开办专栏、召开学习研讨会等多种形式，广泛宣传，为两部党内法规的贯彻实施营造良好氛围。
三、切实抓好《准则》和《条例》的贯彻实施
《准则》和《条例》颁布后，要在贯彻实施上狠下功夫，不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂。
各级党委(党组)要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，抓好两部党内法规的贯彻落实。一是要坚持以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。两部党内法规全面梳理了党章对党员、干部的廉洁自律要求和纪律要求，是对党章规定的具体化。要通过两部党内法规的贯彻实施，树立高尚道德情操、严明党纪戒尺。二是要坚持问题导向，把严守政治纪律和政治规矩放在首位。在党的纪律中，政治纪律是打头、管总的。不管违反哪方面的纪律，最后都会侵蚀党的执政能力和执政基础，说到底都是破坏党的政治纪律。要防微杜渐，把讲政治、遵守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置，抓住这个纲，带动其他纪律严起来。三是要坚持把纪律和规矩挺在前沿。过去存在纪法不分问题，把公民不能违反的法律底线作为党组织和党员的纪律底线，降低了对党员的要求。两部党内法规去除了与国家法律法规重复的内容，强调把纪律挺在前面，动辄则咎、抓早抓小，坚持理想信念宗旨高标准，绝不允许突破纪律底线。
各级纪委(纪检组)要找准在全面从严治党中的职能定位，以修订后的两部党内法规作为重要依据，强化监督执纪，加大问责力度。要以贯彻落实两部党内法规为契机，进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。
党员领导干部要发挥表率作用，带头践行廉洁自律规范，带头维护纪律的严肃性和权威性。要解决好不敢担当的问题，不当“老好人”，敢于得罪人。要敢于较真，抓住一件事就要一追到底。要敢于斗争，运用批评教育、组织处理、纪律处分等手段，确保把党章党规党纪落实到位。
广大党员要牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，在全党逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。
各级党委(党组)和纪委(纪检组)要紧密联系工作实际，加强日常监督和专项检查，督促两部党内法规的贯彻实施，坚决纠正随意变通、恶意规避、无视制度等现象。
篇2：“两学一做”第二阶段专题学习讨论发言材料两份
“两学一做”第二阶段专题学习讨论发言材料两份 本文关键词：两份，发言，专题，材料，学习
“两学一做”第二阶段专题学习讨论发言材料两份 本文简介：“两学一做”第二阶段专题学习讨论发言材料两份第1篇：7月18日上午，慈利县公安局党委召开中心组学习(扩大)会,传达学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，并结合“两学一做”第二专题“讲规矩、有纪律”进行学习讨论，副县长、局党委书记、局长屈辉主持了学习会，对全局贯彻落实习总书
“两学一做”第二阶段专题学习讨论发言材料两份 本文内容：
“两学一做”第二阶段专题学习讨论发言材料两份
第1篇：
7月18日上午，慈利县公安局党委召开中心组学习(扩大)会,传达学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，并结合“两学一做”第二专题“讲规矩、有纪律”进行学习讨论，副县长、局党委书记、局长屈辉主持了学习会，对全局贯彻落实习总书记“七一”讲话精神和深入开展“两学一做”学习教育提出了具体要求，全体局党委班子成员和部分局属单位主要负责人参加了学习讨论。
会上，全体党委班子成员结合学习心得体会和分管的具体业务工作，就如何贯彻落实习总书记重要讲话精神，开展了交流研讨，大家一致认为，习总书记的重要讲话在系统总结我们党95年来取得的宝贵经验和重要启示的同时，深刻阐述了我们党面向未来、面对挑战必须牢牢把握的根本要求和大政方针，对全党在新的历史起点上做好党和国家各项工作具有重要指导意义，一定要在今后的学习和工作中进一步提高认识、领会实质，学习宣传贯彻好讲话精神，切实把全局民警的思想和行动统一到习总书记重要讲话精神上来，努力为深化慈利公安改革、推动慈利公安工作提质升级作出新贡献。
最后，屈辉对大家的发言进行了点评，同时结合自己对“讲规矩、有纪律”主题学习和理解作了中心发言，他认为认真学习贯彻习总书记重要讲话精神，既是一次把握党的理论的系统学习，也是一次坚定信念、坚定方向的深刻党性教育，必须要把学习讲话精神与慈利公安工作结合起来，要从根本上做到四个方面：一是不忘初心。要通过学习真正做到在党言党，在党为党不忘做人的初心，忠诚履职，善始善终做事的初心，打击犯罪、保护人民使命的初心，保持党的政治信仰和政治追求的初心。二是要继续前进。要通过学习讲话精神，进一步推动慈利公安工作、公安队伍建设、公安软硬件建设和人民群众信赖支持上的继续前进。三是要明确重大责任。要通过学习讲话精神和开展“两学一做”学习教育，进一步明确我们今后在队伍管理、安全生产管理、社会热点、难点管控及群体性事件处置等工作上的重大责任。四是要牢记使命光荣。要通过学习讲话精神，进一步感受到公安事业是无限光荣而神圣的，一定要带好队伍，时刻当好人民的守护神，真正做好不辱使命，随时听从党和人民的召唤。
第2篇：
7月11日，市委中心组召开“两学一做”学习教育第二阶段专题学习会。市委书记侯晓春出席会议并作重要讲话。侯晓春强调，各级党组织要紧紧围绕“坚持根本宗旨，勇于担当作为”第二个专题学习讨论主题，深入学习领会党章党规党史的核心要义和习近平总书记系列重要讲话的内在精髓，以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效，切实增强广大党员干部道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，充分提升广大党员干部廉洁自律意识和为人民服务的能力，努力在党员干部中凝聚起建设发展广安的强大正能量，推动先进生产力发展，促进广安加快迈入转型发展、科学发展快车道。
市委副书记、市长罗增斌，市人大常委会主任余仪，市政协主席刘凤成，市委副书记肖友才，以及严春风、黄秀川、杨利民、甘用德、刘光辉、俞路等市领导出席会议。
侯晓春指出，各级党组织要组织广大党员紧紧围绕第二个专题学习讨论的要求开展学习讨论。各级领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下，以普通党员身份带头开展学习讨论，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话、省委书记王东明“七一”讲话作为“两学一做”学习教育的重点内容和首要政治任务，按照一级抓一级、层层抓落实的要求，迅速组织全体党员认真学习，准确把握核心要义，力求学深悟透、融会贯通。
侯晓春强调，要坚持向问题聚焦，把问题意识、问题导向贯穿学习教育全过程，对照整改方案，审视落实进展，查找自身存在的突出问题，统筹推进新老问题同步解决。要加强督导检查，坚决防止学习教育走过场。要坚持学以致用，用学习推动发展，以发展成效检验学习效果。要把开展“两学一做”学习教育的落脚点放在推动发展、改善民生、维护稳定上，按照习近平总书记“七一”重要讲话精神要求，团结带领全市党员干部和人民群众投身全市改革发展稳定各项工作之中。要紧紧围绕“项目年”、稳增长、产业发展、脱贫攻坚、改革创新、换届选举等重点工作，引导广大党员干部按照合格党员标准，发挥先锋模范作用，自觉融入决胜全面小康、建设经济强市的发展大局，在各个领域、各条战线争当旗帜和标杆，助推经济社会转型发展、科学发展。
侯晓春强调，各级各部门要认真贯彻落实“五大发展理念”，站在推进供给侧结构性改革、破解经济下行压力、培育新的经济增长点的战略高度，进一步解放思想，提高认识，转变观念，切实把新型住宅产业作为促进经济转型发展、科学发展的重要抓手，促进新型住宅产业跨越发展。要坚持专业与业余培训相结合，加强对干部、建筑企业等进行专业培训，更新知识，增强推动先进生产力发展的能力和本领，引导全市干部群众、建筑企业认识新型住宅，推广应用新材料。各区市县和园区要在所有政府性的棚户区改造、拆迁房、公租房等建设中推广使用新型建材，与卓达集团一道携手努力，把广安建设成西南地区新型建材及装配式集成建筑产业基地。
会上，余仪、甘用德结合广安实际，围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”主题作了中心发言。与会人员还聆听了卓达集团副总裁、绿色装配式建筑集团总裁刘进武作的“卓达广安新材绿色装配式建筑发展”的专题辅导报告。
篇3：中国石油大学远程教育土木工程合同与法规第二阶段在线作业
中国石油大学远程教育土木工程合同与法规第二阶段在线作业 本文关键词：在线，作业，土木工程，远程教育，中国
中国石油大学远程教育土木工程合同与法规第二阶段在线作业 本文简介：中国石油大学远程教育土木工程合同与法规第二阶段在线作业判断题(共40道题)收起1.（2.5分）土木工程行政强制执行是指相对人不履行行政机关所课以的义务时，特定的行政机关对其采取强制手段，迫使其履行义务，以确保行政决定的贯彻执行。可以依靠人民法院强制执行，也可由建设行政主管部门直接执行。·正确·错误我
中国石油大学远程教育土木工程合同与法规第二阶段在线作业 本文内容：
中国石油大学远程教育
土木工程合同与法规
第二阶段在线作业
判断题
(共40道题)
收起
1.（2.5分）
土木工程行政强制执行是指相对人不履行行政机关所课以的义务时，特定的行政机关对其采取强制手段，迫使其履行义务，以确保行政决定的贯彻执行。可以依靠人民法院强制执行，也可由建设行政主管部门直接执行。
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正确
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
2.（2.5分）
行政机关申请人民法院执行，执行的主体是人民法院，这种执行属于司法执行，也是强制执行。
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我的答案：错误
此题得分：2.5分
3.（2.5分）
行政机关就民事纠纷调解或其它处理不服的，可以提起行政复议。
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我的答案：错误
此题得分：2.5分
4.（2.5分）
调解的前提是争议双方当事人都对自己的权利有完全的处分权。行政复议不存在调解结案的可能性，只能由复议机关依法定程序作出裁决。
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
5.（2.5分）
不管什么工程项目，一般都必须先调查研究后立项，先选址、勘察后设计，先设计后施工。
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
6.（2.5分）
可行性研究是项目前期工作的最重要内容，它从项目建设和生产经营的全过程考察分析项目的可行性。其目的是回答项目是否有必要建设，是否可能建设和如何进行建设的问题，其结论为投资者的最终决策提供直接的依据。
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
7.（2.5分）
地方投资安排的地方院校、医院及文教卫生事业单位的大中型基本建设项目，由省自治区直辖市计委审批，报国家计委和有关部门备案。
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
8.（2.5分）
初步设计文件经批准后，不得随意修改总平面布置、主要工艺流程、主要设备、建筑面积、建筑结构、总概算等。
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正确
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
9.（2.5分）
项目新开工时间，按统计部门规定，是指建设项目设计文件中规定的任何一项永久性工程第一次破土开槽开始施工的日期。
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正确
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
10.（2.5分）
建筑许可行为主体可以是建设行政主管部门，也可以是其他行政机关，其他公民、法人或组织。
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此题得分：2.5分
11.（2.5分）
建设实施除施工外，还包括设计、设备采购、监理及其有关招投标等活动。
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
12.（2.5分）
建筑许可的事项与条件可以依据法律法规的规定进行，也可以随意设置。
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我的答案：错误
此题得分：2.5分
13.（2.5分）
申领施工许可证的一个重要条件是建设资金已经落实。对建设资金不落实的建筑工程，不准开工。
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正确
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
14.（2.5分）
按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程需要领取施工许可证。
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我的答案：错误
此题得分：2.5分
15.（2.5分）
《建筑法》第七条的规定，并不是对所有的工程项目都必须申领施工许可证，只是对资金额较大、结构复杂的工程才领取。
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此题得分：2.5分
16.（2.5分）
施工许可证可以由建设单位来申请，也可以由施工单位或其他单位。
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此题得分：2.5分
17.（2.5分）
投资额在2亿元以上的项目，须由国家建设行政主管部门审批。
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此题得分：2.5分
18.（2.5分）
依土地使用权出让合同取得土地使用权的人，不但可以对所使用的土地进行开发、利用、经营，还可以在不超出有效年限的条件下，转让、出租、抵押，可以继承。还可以擅自改变出让合同规定的土地用途。
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我的答案：错误
此题得分：2.5分
19.（2.5分）
建设工程规划许可证是由城市规划主管部门核发的，用于确认建设工程是否符合城市规划要求的法律凭证。取得该证是申领施工许可证的必要条件之一。
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正确
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
20.（2.5分）
技术资料是建筑工程施工的重要前提。在工程开工前，必须要有满足施工需要的技术资料。
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正确
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错误
我的答案：正确
此题得分：2.5分
21.（2.5分）
施工组织设计可以在建筑工程实施中编制完毕。
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正确
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我的答案：错误
此题得分：2.5分
22.（2.5分）
根据法制统一原则，建设方面的法律必须与宪法和相关的法律保持一致，不得与宪法、法律以及上一层的法规相抵触。
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正确
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错误
我的答案：正确
此题得分：2.5分
23.（2.5分）
在建筑工程开工前，建设资金必须足额落实。对建设资金不落实或资金不足的建筑工程，建设行政主管部门不予颁发施工许可证。
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正确
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
24.（2.5分）
除了全国人大及其常委会制定的法律和国务院制定的行政法规，可以增加施工许可证的其他条件，其他法规也可以规定增加施工许可证的申领条件。
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正确
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此题得分：2.5分
25.（2.5分）
对不批准施工许可证申请，或长期无故拖延不作决定的，建设单位可依据《行政复议条例》的规定，向复议机关申请行政复议，对复议决定不服的，可根据《行政诉讼法》的规定，向人民法院起诉。不可以直接起诉。
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此题得分：2.5分
26.（2.5分）
施工许可证废止后，建设单位必须重新按规定申领施工许可证，方可开工。
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此题得分：2.5分
27.（2.5分）
中止施工不满一年的，建设单位应向该建筑工程颁发施工许可证的建设行政主管部门报告恢复施工的情况；满一年的，恢复施工前，应报发证机关检验施工许可证。
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此题得分：2.5分
28.（2.5分）
获得专业承包资质的企业，可以承包施工总承包企业分包的专业工程或者建设单位按规定发包的专业工程。
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此题得分：2.5分
29.（2.5分）
建筑业企业资质年检不合格或连续两年基本合格的，建筑行政主管部门应重新核定其资质等级。新核定的等级应低于原资质等级，达不到最低资质等级标准的，取消资质。
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此题得分：2.5分
30.（2.5分）
持有国家统一印制、有发证权的部门颁发的工程勘察、设计证书的单位，无论何种级别，均可到全国各地参与竞争，承担与证书等级、范围相适应的勘察设计任务。
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此题得分：2.5分
31.（2.5分）
工程勘察设计证书只能本单位使用，不得转让，不得为其他单位或个人提供图章、图签，不得私拉外单位人员为其搞勘察设计，未经批准，不得越权或超越证书规定范围承担任务。
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我的答案：正确
此题得分：2.5分
32.（2.5分）
国家行政机关现职工作人员，不得申请监理工程师注册。
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此题得分：2.5分
33.（2.5分）
土木工程市场的统一原则客观上要求统一政策、统一规范、统一标准，不能各自为政、各行其是，人为地把土木工程市场划分为房屋建设生产、交通工程市场、水利工程市场、电力工程市场等。
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此题得分：2.5分
34.（2.5分）
国外的设计机构或专家，在我国申请注册，经营设计任务，经办理有关手续，审查批准才能开展设计工作。
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此题得分：2.5分
35.（2.5分）
招标人不得向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数量以及可能影响公平竞争的有关招标投标的其他情况。
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此题得分：2.5分
36.（2.5分）
建设单位与设计单位签订的勘察设计合同，在执行过程中，如遇国家法律认可的国家建设计划变更或解除，则合同也不用变更或接触
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此题得分：2.5分
37.（2.5分）
审判机关和检察机关是土木工程法律关系监督与保护的重要机关，可以管理者身份成为主体。
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此题得分：2.5分
38.（2.5分）
任何的社会组织，当它的建设项目的设计任务书没有批准以前，建设项目尚未被正式确认，它可以权力主体的资格参加工程建设的。
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此题得分：2.5分
39.（2.5分）
建设工程设计单位可以是综合的，也可以是专业的。综合的可以成套承包建设工程设计，专业的只能承包本专业工程设计范围内的设计，配有建筑专业的可以总包工程设计，其他专业工程可以分包。
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此题得分：2.5分
40.（2.5分）
不能成为私人法律关系的客体有:1.海洋、空气，山川；2.文物、贵金属；3.军事设施、武器；4.危害人类只物：毒品、假药…….
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此题得分：2.5分