好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 最新范文 内容页

学习《论群众路线》心得体会文稿篇

学习《论群众路线》心得体会文稿篇 本文关键词:文稿,心得体会,群众路线,学习

学习《论群众路线》心得体会文稿篇 本文简介:学习《论群众路线》心得体会文稿2篇学习《论群众路线》心得体会(一)群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性。在全国人民同心共筑中国梦的新形势下,群众路

学习《论群众路线》心得体会文稿篇 本文内容:

学习《论群众路线》心得体会文稿2篇

学习《论群众路线》心得体会(一)

群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性。

在全国人民同心共筑中国梦的新形势下,群众路线也是实现中国梦的法宝。要想让梦想变为现实,党员干部作为实现中国梦的领路人,能否切实贯彻党的群众路线,密切联系群众,发挥模范带头作用,对实现中国梦起着至关重要的决定作用。

近年来,随着改革开放的不断深入,经济社会的迅速发展、物质条件的逐渐改善和人民生活水平的日益提高,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风不断蔓延,主要表现是利用职权贪污、受贿、公款吃喝、公款旅游,奢靡之风是官场上腐败风滋生的温床,它们腐蚀人们的灵魂,污染社会风气,损害党的形象,败坏党的声誉,腐蚀党的肌体,玷污党的纯洁,降低人民群众对党的信任度,其发展的结果是失民心,遭民怨,激民愤,削弱党同人民的血肉联系,动摇党执政的社会基础。

这次中央巡视组到各地巡查,大多地方存在腐败问题,就我们安徽省而言,少数领导干部在房地产开发、矿产资源、工程建设领域和选人用人等方面以权谋私,腐败现象在某些地区和部门易发多发,十八大以来被查的省部级官员已有21人。由此,我们看到中央反腐的决心和力度。

在发展与深化改革的关键时刻,中央果断部署,在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时,体现了中央的政治眼光。新时期的群众路线就是“为民、务实、清廉”。它揭示了党的群众路线的时代内涵。“为民”是贯彻执行群众路线的目的,“务实”是贯彻执行群众路线的途径,“清廉”是贯彻执行群众路线的保障,是贯彻执行群众路线的生命线。

群众利益无小事。为群众办实事,这是坚持以人为本的必然要求,个别干部对群众反映的问题漠不关心,有错不纠,久拖不办,官饷和工作条件,看成是自己的所谓“既得利益”。为民就是要把群众利益放在第一位,权为民所用,而不是为己所用,把权力变成谋取私利的工具。干部应树立正确的政绩观,加强道德修养,坚持自重、自省、自警,常思贪欲之害,常怀律己之心,坚持厚则,秉公办事,工作严以律己,遵守规章。

形式主义助长不说真话,弄假作假,妨碍党的方针政策的落实,败坏社会风气,破坏党的事实求实的思想路线,损害党和国家的形象,助长歪风邪气的蔓延。只有求真务实,才能做到为民务实清廉。

官僚主义不深入基层和群众,不调查研究,不了解实际情况,凭想象办事,独断专行。如果官僚主义盛行,必然损害社会的公平民主。

奢靡之风盛行必然导致党员干部以权谋私,腐化堕落,必然在社会上形成追求奢侈生活等不正之风。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们党的光荣传统和政治本色。如果奢靡之风、腐败现象蔓延,就会严重侵蚀我们党的肌体,损害党同人民群众的血肉联系。所以我们必须加强党内监督和群众监督。

“四风”联系到个人,我认为自己存在的问题是:缺乏对理论深入的学习,究其根源,得过且过,贪图安逸,也是一种享乐主义的表现,工作至今,从不搞形式主义,弄虚作假,从内心里反对形式主义和腐败现象。在这个物质的社会里,坚守自己做人的原则,自觉拒收家长送的钱卡,2月10日晚我收看中央的《感动中国》人物颁奖晚会时,我被那些普通人的高尚境界感动流泪。特别是山东老人刘盛兰,过着那样艰苦的生活,却资助了一百多贫困学生上学,这和那些追求金钱、名利的党员干部是一个鲜明的对照。

学习《论群众路线》心得体会(二)

学习《论群众路线》书后,对自己的思想触动很大,也很受启发。过去,总认为,自己是教师,教育学生的动机是好的,目的是明确的,学生会理解我的。

其实,实际情况并非如此,我们都是一线教师,直接与学生打交道,如果所做的事,得不到学生的谅解、配合,其工作效率也会大打折扣,师生的融合程度也会大大降低,因此就需要我们凡涉及学生方面的事情,应当和学生商量,不能凭主观愿望办事,滥用惩罚的方法去打击学生的积极性。如学生的作业量,应随时了解,从而减轻学生的负担。了解人为想为学生好,就加重作业量。作为班主任,看到各科作业量较多,就应主动减轻班主任教较的课业任务,以调整学生的状态,利用班会课去讨论“不是都改的作业是否做”、“是需要,还是不要迟到”。让学生理解哪怕他多累一点,也无妨。反之,就会产生抵触情绪,导致师生情感破裂。

因此,事实求是,走群众路线,是我们教师的不二之选。

TAG标签: