知识管理课程总结(2) 本文关键词：知识管理，课程
知识管理课程总结(2) 本文简介：知识管理课程总结1、课程印象之前自己只是接触过思维导图，知道我们不光要学习知识，还要学会怎么去管理自己学到的知识。虽然只是开学的时候上过两节杨芳老师的课。但是通过老师的课上讲解，和自己看的课件和相关书籍。对知识管理这门学科有了更加深入的了解。我记得有人说过，现在的社会是知识的社会，是信息的时代，我们
知识管理课程总结(2) 本文内容：
知识管理课程总结
1、
课程印象
之前自己只是接触过思维导图，知道我们不光要学习知识，还要学会怎么去管理自己学到的知识。虽然只是开学的时候上过两节杨芳老师的课。但是通过老师的课上讲解，和自己看的课件和相关书籍。对知识管理这门学科有了更加深入的了解。我记得有人说过，现在的社会是知识的社会，是信息的时代，我们学习一门新技能的时间大大缩短。所以在当今的社会中我们能否在社会上立足，不再只是看我们现在掌握了多少技能而是更看重我们学习知识管理知识的能力。
（1）
这门课程给我印象最深的是思维导图，通过这门课我将思维导图真正应用到了实际工作生活中，它让我能以一个整体的态度对待学过的知识，让我对知识的学习不再停留在单独的知识点上，而是将他们串联起来成为一个整体，汇聚成一张知识网络。同时也让我的思维与逻辑更加清晰。通过创新篇的作业我用思维导图将自己最近的一个网站创意真实的展示了出来，而不是在只是想想罢了。我相信思维导图也将会给我未来的生活带来更大的好处。
（2）关于如何分享知识。我觉得，我很缺乏这方面的经验。通常，我只对学习知识感兴趣，对于分享什么的并不怎么感兴趣。当然，有人问我相关的问题，我很乐意去回答和帮忙，但并不太会去主动分享知识，也没有意识到它重要的地方。但是在完成了分享篇之后，我才发现自己会某样东西，并不是只要你自己会就可以了，通过分享你才能发现自己的不足才能让自己进步。还有就是分享知识不管对于自身还是组织都很有意义。传递和共享自己的知识可以建立自己的知识品牌，让别人更愿意与你合作，并且可以促进别人对自己的了解和信任。
二、老师印象
虽然很抱歉，只上了杨芳老师为数不多的几节课。但是通过在群里聊天跟老师的课堂变现。我能感觉到老师是个认真负责的好老师。虽然表面上是个很讲原则、对我们要求很严格的人，老师其实也很宽容，我本来都打算等清考了，但是老师还是给了我一次机会。在这里谢谢老师了。
3、
课程建议
1.
建议老师应该把这门课放在大一来讲，让学生们能尽早的学会对知识的管理，能将自己在大学里学到的知识系统的梳理起来。
2.
建议老师应该把课程实践的分数提高些，因为这门课就是让我们来用的，只有用过了才能体会到知识管理的魅力。
3.
还有就是希望老师把平时出勤的分数能降低些·····