30设计一个新型的交通工具初一下学期综合实践活动课教案 本文关键词：交通工具，综合实践活动，学期，课教案，设计
30设计一个新型的交通工具初一下学期综合实践活动课教案 本文简介：铁车中学三课音体美信备课第＿＿周第＿＿课时累计＿＿课时时间＿＿＿＿＿＿课题30设计一个新型的交通工具课型新授三维目标1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。2、培养学生的想像能力和创新能力。3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精神。重点难点培养学生的
30设计一个新型的交通工具初一下学期综合实践活动课教案 本文内容：
铁车中学三课音体美信备课
第＿＿周
第＿＿课时
累计＿＿课时
时间＿＿＿＿＿＿
课题
30
设计一个新型的交通工具
课型
新授
三维目标
1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。
2、培养学生的想像能力和创新能力。
3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精神。
重点难点
培养学生的想像能力和创新能力。
教具准备
查找有关交通工具的信息。
教学过程
一次备课
二次备课
（一）谈话引入
交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便，但也给人们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务呢？
（二）交通工具的不足
1、出示图片1：交通事故，提问：交通事故会给人们带来怎样的危害?
2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。
3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。
教学过程
一次备课
二次备课
1、出示图片2－4：污染环境、行驶缓慢、侵占良田。分小组讨论：交通工具有哪些不足？
2、小结：交通工具存在许多不足，需要我们不断改进。
（三）设计一个新型的交通工具
1、出示图片，观察并讨论：两位小朋友的想法好吗？为什么？
2、思考：你有什么好办法？
3、小组交流自己的想法。
4、小组确定一个比较好的主题，开展讨论，制订一个新型交通工具的设计方案，并按设计方案画一个设计简图。教师巡回指导，参与各组讨论。
5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优点，小组内其他同学可补充。
（四）活动评价
先自评，然后小组评议或集体评议。
（五）活动延伸
1、根据自己作品的优点，再合作设计一条推销的广告语。
2、评一评：谁的设计方案好，广告语吸引人
3、小组合作利用废旧物品制作一个交通工具，要体现自己的设计意图。
教学反思
本节课能够通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。可以说做到了一举多得。