电子技术基础理论课时方案 本文关键词：基础理论，课时，电子技术，方案
电子技术基础理论课时方案 本文简介：唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）编号1授课题目（章、节）1.1半导体的基本知识授课类型理论课授课时间第5周第1次教学目的及要求熟悉本征半导体的光敏性、热敏性和掺杂性；了解本征激发、复合的概念；熟悉P型和N型两类半导体的特点；掌握PN结的单向导电特性。重点本征半导体,2杂质半导体的概念，PN结
电子技术基础理论课时方案 本文内容：
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号1
授课题目（章、节）
1.1半导体的基本知识
授课类型
理论课
授课时间
第5
周
第1
次
教学目的及要求
熟悉本征半导体的光敏性、热敏性和掺杂性；
了解本征激发、复合的概念；
熟悉P型和N型两类半导体的特点；
掌握PN结的单向导电特性。
重点
本征半导体,2杂质半导体的概念，PN结的特性。
难点
PN结的形成及其单向导电性的理解
教学方法及手段
实例教学、演示、启发、讨论法
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
自我介绍、课程整体介绍、考核方法、熟悉学生水平
一、新课引入
二、新课讲授
1．导体、半导体和绝缘体
2．半导体的独特性能
3．本征半导体与杂质半导体
4、PN结及其形成过程
5．PN结的单向导电性
6．PN结的反向击穿
三、思考练习题
四、小结：
时间分配
20分钟
10分钟
45分钟
10分钟
5分钟
作业及思
考题
P9页节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
2
授课题目（章、节）
1.2－1.3二极管、特殊二极管
授课类型
理论课
授课时间
第5
周
第2
次
教学目的及要求
了解二极管的结构类型与适用场合；
熟悉二极管的伏安特性及其主要参数；
学会用万用表检测二极管极性和好坏的方法。
重点
二极管的伏安特性及主要参数，二极管检测
难点
二极管的伏安特性分析，二极管检测
教学方法及手段
实例教学、演示、启发、讨论法
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1.2
二极管
1．二极管的基本结构和类型
2．二极管的伏安特性
3．二极管的主要参数
4．二极管的应用
1.3
特殊二极管
三、课堂小结：
时间分配
10分钟
40分钟
30分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号4
授课题目（章、节）
1.4－1.5
三极管
授课类型
理论课
授课时间
第6
周
第1
次
教学目的及要求
了解双极型三极管的结构组成、电流放大原理、特性曲线；
熟悉三极管的图形符号、型号、用途和主要参数。
了解单极型三极管的结构特点；
熟悉场效应管的工作原理及其电压控制原理。
重点
双极型三极管的电流放大原理、输入、输出特性曲线
单极型三极管的电压控制原理
难点
放大原理的理解及输入、输出特性曲线的分析
沟道的产生及电压控制作用的理解和掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发、讨论
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1.4
双极型三极管
1.5
单极型三极管
三、课堂小结：
时间分配
5分钟
40分钟
35分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
7
授课题目（章、节）
2.1
基本放大电路
授课类型
理论课
授课时间
第7
周
第1
次
教学目的及要求
了解放大电路的基本概念；
熟悉基本共发射极单管放大电路的结构组成及各部分作用；
通过学习共射放大电路工作原理，清楚的知道放大电路的应用范围，对放大电路有一个初步的了解
重点
基本放大电路的组成及工作原理分析
难点
放大电路各部分的作用及工作原理分析的理解和掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1．放大电路的组成原则
2．共射放大电路的组成及各部分作用
3．共射放大电路的工作原理
三、课堂小结：
时间分配
10分钟
70分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
8
授课题目（章、节）
2.2－2.3静态分析、动态分析
授课类型
理论课
授课时间
第7
周
第2
次
教学目的及要求
了解影响静态工作点稳定的因素；
学会用估算法计算放大电路的静态工作点。
能够用微变等效电路法计算动态工作点；
会计算动态情况下放大电路的输入、输出电阻及电压放大倍数
重点
分压偏置共发射极电压放大器的静态分析
动态分析的概念及微变等效电路法
难点
放大电路静态分析过程
微变等效电路法分析动态点的过程
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
2．2
基本放大电路的静态分析
2．3
基本放大电路的动态分析
1．共射放大电路的动态分析
2．微变等效电路法
三、课堂小结：
时间分配
5
5分钟
35分钟
40分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
10
授课题目（章、节）
2.4－2.5共集放大电路、差动放大
授课类型
理论课
授课时间
第8
周
第1
次
教学目的及要求
共集电极放大电路的组成及电路特点、工作原理；
熟悉差动放大电路的作用、工作原理
理解零漂的概念
通过学习能够设计简单的差放电路实现一定的功能
重点
共集电极放大电路的特点，差放电路的作用
难点
差动放大电路的工作原理、零漂现象
教学方法及手段
实例教学、演示、启发、讨论
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
2．4
共集电极放大电路
组成、静态点、动态分析、电路特点
应用实例
2．5
差动放大电路简介
零漂现象、差动放大电路
三、课堂总结：
时间分配
5分钟
30分钟
45分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
11
授课题目（章、节）
2.5
功率放大器
授课类型
理论课
授课时间
第8
周
第2
次
教学目的及要求
了解功率放大器的分类、用途和技术要求；
会分析功率放大电路的交越失真，
通过学习，能够设计简单功放电路实现功率放大
重点
功率放大器的工作原理、功放的实际应用
难点
交越失真现象的分析
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1、功率放大器的分类
2、功率放大器的特点和技术要求
3、功放电路的交越失真
三、课堂总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
13
授课题目（章、节）
2.6
放大电路中的负反馈
授课类型
理论课
授课时间
第9
周
第1
次
教学目的及要求
理解放大电路中反馈的概念；
熟悉各类负反馈放大电路的基本特点
学会识别负反馈放大电路类型的方法；
熟悉负反馈对放大电路性能的影响。
重点
放大电路负反馈的类型及其判别方法
难点
放大电路负反馈类型判别方法的掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1．反馈的基本概念
2．负反馈的基本类型及其判别
3．负反馈对放大电路性能的影响
三、课堂总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
15
授课题目（章、节）
3.1
集成运算放大器
授课类型
理论课
授课时间
第9
周
第3
次
教学目的及要求
了解集成运放的基本概念；
熟悉其主要技术指标、电压传输特性；
掌握理想运放条件；理解“虚断”、“虚短”和“虚地”的概念。
能够把集成运放与实际放大电路结合起来进行分析、信号处理
重点
集成运放的概念及管脚功能，电压传输特性
难点
“虚断”、“虚短”和“虚地”概念的掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1．集成运算放大器概述
2．集成运放管芯片脚功能及元器件特点
3．集成运放的主要技术指标
4．理想集成运放及其传输特性
三、课堂总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
16
授课题目（章、节）
3.2
集成运算放大器的应用
授课类型
理论课
授课时间
第9
周
第1
次
教学目的及要求
会分析集成运放的线性应用并能够与实际相结合
掌握反相、同相及双端输入方式的分析过程及分析方法；
会分析运放的非线性应用实例—电压比较器。
重点
集成运放的线性应用的分析
难点
电压比较器的工作原理
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1．集成运放的线性应用
（1）反相比例运算电路
（2）同相比例运算电路
（3）集成运放线性应用实例
2．集成运放的非线性应用
三、课堂总结：
时间分配
5分钟
50分钟
25分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
17
授课题目（章、节）
4.1-4.2数字逻辑基础
授课类型
理论课
授课时间
第9
周
第2
次
教学目的及要求
熟悉数字传输信号与模拟电路传输信号的区别；
理解数字逻辑的基本概念；
掌握与逻辑、或逻辑和非逻辑。
重点
计数制和码制之间的转换
难点
计数制和码制之间的转换
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
1
数字逻辑的基本概念及基本逻辑关系
2
数制与码制
课堂回顾总结：
时间分配
10分钟
70分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
19
授课题目（章、节）
4.3
逻辑代数及其化简
授课类型
理论课
授课时间
第10
周
第1
次
教学目的及要求
掌握布尔代数的公式、定律和逻辑运算规则
学会逻辑函数的代数化简法
学会逻辑函数的卡诺图化简法
重点
逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法的应用
难点
逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法的理解和应用
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
4．3
逻辑代数及其化简
1．布尔代数的公式、定律和逻辑运算规则
2．逻辑函数的代数化简法
3．逻辑函数的卡诺图化简法
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
20
授课题目（章、节）
1.1-4.3
习题问题讨论
授课类型
理论课
授课时间
第10
周
第2
次
教学目的及要求
巩固和加深对前几章学习内容的理解和掌握。
重点
第4章检测题答疑
难点
对解题思想的理解及解题方法的应用
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
前四章习题讨论课
1．教师引导学生提出问题，展开讨论
2．对各节后面的检验学习结果题讨论通过
3．对前3章检测题提出代表性问题
4．重点答疑第4章检测题
课堂回顾总结：
时间分配
80分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
21
授课题目（章、节）
5.1
基本逻辑门电路
授课类型
理论课
授课时间
第10
周
第3
次
教学目的及要求
了解各种基本逻辑门的电路组成
熟悉基本逻辑门的逻辑功能
理解复合逻辑门电路的构成，熟识其逻辑功能。
重点
各种逻辑门电路，集成逻辑门电路的功能分析
难点
集成逻辑门电路的功能分析
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
5.1
基本逻辑门电路
1．基本逻辑门
2．复合门电路
3．集成门电路
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
22
授课题目（章、节）
5.2
组合逻辑电路的分析和设计
授课类型
理论课
授课时间
第11
周
第1
次
教学目的及要求
了解组合逻辑电路的分析步骤，掌握其分析方法；
了解组合逻辑电路的设计步骤
初步学会设计较为简单的三变量组合逻辑电路
重点
组合逻辑电路的分析和设计
难点
组合逻辑电路的分析步骤掌握及设计要点的掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
5.2
基本逻辑门电路
1．组合逻辑电路的分析
2．组合逻辑电路的设计
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
23
授课题目（章、节）
5.3
常用组合逻辑电路器件
授课类型
理论课
授课时间
第11
周
第2
次
教学目的及要求
熟悉编码器、译码器、数据选择器、数据比较器等典型
中规模组合逻辑标准器件的逻辑功能与使用方法。
学会用集成触发器构成相应功能的电路
重点
常用组合逻辑器件的应用分析及功能。
难点
编码器和译码器电路的部分概念理解
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
5.3
常用的组合逻辑器件
1．编码器
2．译码器
3．数值比较器
4．数据选择器
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
25
授课题目（章、节）
6.1-6.2
基本、钟控RS触发器
授课类型
理论课
授课时间
第12
周
第1
次
教学目的及要求
了解基本和钟控RS触发器的电路组成，熟悉它们的工作原理
掌握触发器功能分析步骤，理解“空翻”概念及其影响。
熟悉集成RS触发器的引脚功能和连线
重点
两类触发器的电路构成及其功能分析方法
难点
两种触发器的功能分析方法的理解和掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
6.1
基本RS触发器
6.2
钟控RS触发器
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
26
授课题目（章、节）
6.3
主从型JK触发器
授课类型
理论课
授课时间
第12
周
第2
次
教学目的及要求
了解JK触发器的电路组成，熟悉其工作原理；
充分理解“边沿触发”方式的作用
掌握JK触发器功能分析的方法及步骤。
熟悉集成JK触发器的引脚功能和连线
重点
JK触发器的电路构成及其功能分析方法
难点
JK触发器的功能分析方法的理解和掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
6.3
主从型JK触发器
1．JK触发器的结构组成
2．JK触发器的工作原理
3．JK触发器逻辑功能的描述
4．集成JK触发器
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
28
授课题目（章、节）
6.4
维持阻塞D触发器
授课类型
理论课
授课时间
第13
周
第1
次
教学目的及要求
了解D触发器的电路组成，熟悉其工作原理
进一步理解“边沿触发”方式的作用
掌握D触发器功能分析的方法及步骤。
重点
D触发器的电路构成及其功能分析方法
难点
D触发器的功能分析方法的理解和掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
6.4
维持阻塞D触发器
1．D触发器的结构组成
2．D触发器的工作原理
3．D触发器逻辑功能的描述
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
29
授课题目（章、节）
7.1
时序逻辑电路的分析和设计
授课类型
理论课
授课时间
第13
周
第2
次
教学目的及要求
了解时序逻辑电路的结构组成、功能及其表示方法
熟悉时序逻辑电路的分类，理解和掌握其基本分析方法
了解时序逻辑电路的设计思路。
学会用集成触发器构成时序电路的方法
重点
时序逻辑电路的分析
难点
时序逻辑电路分析方法的理解和掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
7．1
时序逻辑电路的分析和设计思路
1．时序逻辑电路的特点、分类
2、时序逻辑电路功能的描述
3．时序逻辑电路的基本分析方法
4．时序逻辑电路的设计思路
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
31
授课题目（章、节）
7.2
集成计数器
授课类型
理论课
授课时间
第14
周
第1
次
教学目的及要求
了解集成计数器电路的结构组成及特点
掌握各种计数器的功能及其逻辑电路的分析方法
理解复位和预置的概念，掌握N进制计数器的组成
学会用集成计数器构成十进制计数器的方法
重点
计数器电路的组成及其逻辑功能描述
难点
N进制计数器的构成方法及复位和预置概念的掌握
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
7．2
集成计数器
1．二进制计数器
2．十进制计数器
3．集成计数器及其应用
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
33
授课题目（章、节）
7.3
寄存器
授课类型
理论课
授课时间
第14
周
第3
次
教学目的及要求
了解寄存器、移位寄存器的基本概念
理解寄存器的工作原理和输入输出方式
重点掌握74LS194双向移位寄存器各引脚的作用及控制关系。
重点
移位寄存器及其应用
难点
移位寄存器功能描述及其应用
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
7．3
寄存器
1．寄存器
2．移位寄存器
3．集成双向移位寄存器
4．移位寄存器的应用
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
35
授课题目（章、节）
7.4
555定时电路
授课类型
理论课
授课时间
第15
周
第2
次
教学目的及要求
了解555定时器的电路组成
理解555定时器工作原理和能够实现的功能
学会利用555定时器构成施密特触发器的方法及其应用。
重点
555定时器的电路组成及其应用
难点
555定时器构成的施密特触发器的分析
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
7.4
555定时电路
1．电路的组成
2．工作原理
3．555定时器应用实例
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
37
授课题目（章、节）
8.1-8.2
随机存储器
授课类型
理论课
授课时间
第16
周
第1
次
教学目的及要求
了解存储器的分类
熟悉随机存取存储器RAM的功能及组成结构
理解RAM存储单元的工作原理
掌握集成RAM芯片使用时的扩展方法。
重点
随机存取存储器的功能分析及其扩展
难点
RAM的功能分析
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
8.1
存储器基本知识
8.2
随机存取存储器RAM
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
38
授课题目（章、节）
8.3
可编程逻辑器件
授课类型
理论课
授课时间
第16
周
第2
次
教学目的及要求
了解只读存储器ROM的结构组成，熟悉其工作原理
理解可编程逻辑器件的分类
熟悉可编程逻辑器件逻辑图中的逻辑关系及表示方法。
重点
ROM的功能分析及其分类
难点
ROM的功能分析
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
8.3
可编程逻辑器件
1．只读存储器RAM的结构组成及工作原理
2．ROM的分类
3．ROM的存储单元
4．可编程逻辑器件
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
40
授课题目（章、节）
9.1
数/模转换器
授课类型
理论课
授课时间
第17
周
第1
次
教学目的及要求
理解数模转换概念
熟悉数模转换特性
了解权电阻求和网络和R—2R倒T形电阻网络结构和工作原理
熟悉集成DAC0832芯片功能。
重点
数/模转换的实现和电路的分析过程
难点
转换过程及电路分析
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
9.1
数/模转换器
1．数/模转换器的基本概念及转换特性
2．DAC的工作原理
3．集成DAC转换器DAC0832
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结
唐山职业技术学院课程课时方案（课时单元）
编号
41
授课题目（章、节）
9.2
模/数转换器
授课类型
理论课
授课时间
第17
周
第2
次
教学目的及要求
了解ADC的基本概念及转换原理
熟悉逐次比较型和双积分型ADC的电路结构、工作原理及特点
了解集成ADC0809的芯片功能。
重点
模/数转换电路的基本概念和工作原理分析
难点
基本概念的掌握和理解性
教学方法及手段
实例教学、演示、启发
教
学
过
程
设
计
教学内容、步骤、方法、手段、板书设计等
一、引入
二、新课讲授
9.2
模/数转换器
1．ADC的基本概念
2．ADC的主要技术指标
3．ADC电路组成及工作原理
4．集成ADC0809的芯片功能
课堂回顾总结：
时间分配
5分钟
75分钟
10分钟
作业及思
考题
节后检验学习结果题
参考资料
曾祥富主编《电子技术基础》
课后小结