xxxx—xxxx学年度第二学期期末工作总结
眨眼间本学期即将结束，照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一下，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开始做个准备。
一收获
1、本学期教研员吴老师来了很多次，每次都毫无保留的与我们分享小学英语教学上的技巧和一些命题的方法。本学期最令我难忘的便是活动课的展示，其中张晶琴老师、杨**老师和林**老师还有美文的杜**老师的活动课十分精彩，让我学到了很多东西：关于学生的组织、本文的编排以及活动课的形式都让我受益匪浅。
2、印象深刻的一次教研会便是吴老师组织的关于如何命制一份好试卷的教研会。在牛津英语试行的期间，所有考试资料都是有我们自己出。过程中难免会有纰漏，吴老师从命题依据、试题的质量标准和命题的基本原则等几方面分别向我们阐述了如何科学有效的去命题。有了他的帮助，相信我们牛津英语试题的含金量会越来越足，纰漏会越来越小。
3、关于班级学生。本学期我依然带3个班，相比上学期的慌乱，这学期的我显然顺手很多，对学生们的了解加深了些。对后进生的辅导也稍微摸清楚了门路。一（1）的孩子稍有基础，机灵活泼，接受能力强，但是两级分化较为严重，因此我在一班上课需要兼顾两头，对慢一些的孩子给予鼓励，对快一些的孩子给予肯定。一（2）班的纪律我一直比较头疼，比较浮躁。但是这个班的家长配合度相对高些，因此我在课后会经常与家长沟通，给那些需要加强的孩子布置些任务，要求家长监督孩子完成。一（5）班比较踏实，勤奋，但是课堂气氛略有沉闷，因此我在课堂中的游戏环节较多，可以带动班级的学习氛围鼓励学生大胆听说。想来，我也算是是有做到“因材施教”
二反思
几次考试下来，我发现和我同年级老师的班级后进生很少，基本上很少有七八十分数段的同学，而我的三个班，每次都有这样的学生。说明我辅差的工作做得还不是很到位，不够关心学生，和家长沟通也不够。下学期，我要更加严格要求自己和学生，做好辅差工作，认真备课、备学生，多听课多学习，让自己的课堂变得高效扎实起来，让后进生跟上大家的步伐。
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