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我来泽小十二年，希望梦想都实现。
中国梦由习总书记领导全国人民来实现，泽小梦由冯校长领导大家来实现，张卫梦很特别，是全靠广大教职员工的辛勤工作来实现。现在此略说一二：
梦想一：人人都平安
接二连三花被残，校园门前站保安，全副武装师生迎，真呀真个“惊”。
近几年，针对学校的犯罪，频频在媒体上出现。形势十分严峻，校园的安全保卫工作，也提高到最高级别，各级领导也十分重视，多次来检查指导，我们确实也做了不少工作，但有些事也防不胜防，所以我的思想上也时刻不忘……不忘什么？以前不忘阶级敌人搞破坏活动，现在不忘恐怖分子搞恐怖活动。
现在，我们学校有五名保安人员，配备了钢盔、钢叉、电警棍、催泪瓦斯等，校园里摄像头分布每个角落，落实了三防建设，做到了立体防卫，确保学校的财产、师生的生命万无一失，确保了正常的教学教育秩序。虽然我们想到的都做到了，但还是发生了一起让人心惊肉跳的事，可能大家不知道，我记忆犹新，趁下午这个时间说给大家听听。
一次“六一”会演，我们的学生一路上有我们的老师、保安护送进入会场，一切秩序井然，演出如期开始。这时我在剧院里的旁边找了个位置坐下来，欣赏我们孩子的精彩表演，没过多久，一个保安急匆匆地跑来说，有个拿着一尺二寸长的西瓜刀的人，在剧院门口走来走去，“什么？”我的身猛地弹了起来，心倐地蹦到了嗓子眼，立即启动应急预案：1、立即报警。2、不得让一个师生走出大门。3、绝不让此人进入会场，如果此人强行闯入，必要的时候可以采取非常手段，包括使用电警棍或催泪瓦斯，一切后果由我负责。这个保安大概看到我精神高度紧张，说：“张校长，你放心，我们几个保安对付这样的人绰绰有余，老实说他想强行闯入，我们一会就把他放倒。”我没有作任何表示，也就默许了他们的表态。正在这时，一个保安跑来说：“那人已被群众制服。刀已拿下，人被他的家人带走。原来是个精神病人！”这时，我的心才归原位，渐渐地平静下来，依旧回到剧院里，在旁边找了个位置坐下来。
剧院里，笙歌依旧，舞步依旧，掌声依旧，笑意仍写在每个师生的脸上，看到一切的一切，涛声依旧。我刚才紧绷的脸，严肃的面，眉心的川，现在是真有点心花怒放了。
真是：高墙外刀光剑影，
剧院里歌舞升平。
这几年工作做了不少，但我的性格使然，与领导的要求相差很远，我看到的每个人都是善人，都从好的方面想的，领导要求我们做保卫的眼中每个人都有可能是恐怖分子，不管那个人进入校园都要细考量，怀疑每一个人，这些年，我一直在学，但我想我是永远做不到，这就是我的性格，俗话说江山可改，本性难移。
老师们，你们知道这个时候我张卫的“卫”是什么“卫”吗？是卫士的“卫”，我要努力做好你们的安全卫士！
梦想二：大家都健康
全球一旦有疫情，全校师生齐晨检，身体健康把病挡。真呀真个“忙！”
学校卫生工作全面实施我记得在非典开始，后来甲型流感，禽流感，手足口病，腮腺炎，水痘等等，每个疫情的防控，我们的老师做了大量的工作，我最清楚，有些工作是无法完成的，我们的老师都以自己的聪明才智，出色地完成上级交给我们的任务。在这里我只谈一点，全球一旦发生疫情，我们如临大敌，齐上战场。就拿晨检来说，市一级要求晨检：一看，二问，三量。一看是看学生精神状况，二问是问一问学生有没有什么不舒服，三量是量一量学生的体温是多少。一看，二问花不了多少时间，问题出在量体温这个环节，以前是叫学生的家长量，记入表格，老师看看，在体温超过37.5度的要居家休息，一是养好病，二是不传染给别人。其实就是隔离，说好听一点是居家休息。后来上面说这种话=方法不行，家长生怕学生把功课耽搁了，往往不实事求是地记下体温，有的干脆不量，每天记个37度，这种现象确实存在，上面要求必须学校里量，我做具体工作，知道工作的难易程度，高年级同学自己量可以，低年级他们不会量，必须老师量，一个学生化五分钟，50、60个学生就要花去四、五个小时，一个上午就这样没有了，就不用上课。我把这个情况反映到公共卫生所，他们听我分析也觉得有道理，当时也答应了，仍然家长量，但对异常的学生老师复查一下。可他们请示上级领导后，回复我必须在学校里量。他们无奈，我也无奈，我只能睁着眼睛说瞎话，不折不扣地执行上级的要求。可我们的老师真是太聪明了，特别是低段的老师，既完成了晨检任务，又完成了教学任务。我到现在都不明白你们是想出什么方法完成了这个艰巨而又难以完成的任务。只有广大老师的聪明才智，只有广大老师的艰苦工作，完成了每一项防控工作，在这里说一声：谢谢你们了！
真是：疫情狂病菌气焰嚣张，
防控严师生斗志昂扬。
老师们，你们知道这个时候我张卫的“卫”是什么“卫”吗？是卫生的“卫”，我们一起来做好学校的卫生工作，保证大家都健康。
梦想三：最美是泽小
楼房一幢翻了新，校门墙面变了样，舞蹈等室暑假装，真呀真个“靓！”
我抄录三十年前的一则日记：开会后，我来到了沈桥小学，只见残垣断壁，所谓的校门是用毛竹条钉成的，断的断，落的落，只能勉强使用。操场上杂草丛生，南边有个戏台，台上搭了个架子，架子上的毛竹横七竖八，在台上跳舞的不是人，而是塑料薄膜。东、西、北一圈房子，基低屋矮，房檐参差不齐，瓦片厚薄不均，凌乱不堪，有几处椽落瓦飞，自然天窗到处可见，东北角屋檐一架倒落，瓦片、椽头、砖块狼藉一地，整所校舍没有一个像样的窗户，也无玻璃，窗户上树条、条凳板横七竖八地钉着。中间的礼堂，坑洼泥泞，阴暗潮湿，西端有个厕所，做戏、放电影为防逃票者从此进入，四周的砖头砌得连气孔都没有，幸好从瓦落处透下几丝光亮，不至于伸手不见五指，男女同厕，臭不可闻。
这时我突想“安得广厦千万间，大庇天下学子俱欢颜”，这时我就有了这个梦想，什么时候最美是学校。
我们泽国小学通过几年的努力，校大门，传达室的落成，4255平方米的食宿楼的新建，1、2号楼、行政楼的改造，木窗门全部更换铝合金窗，3号楼的拆建，2000平方米的教学楼即将竣工，总算能庇学子安身、安心学习。离我的梦想最美是泽小还差一些距离。
3号楼的拆建，报批手续的繁琐，政府部门办事效率的低下，我已在以前的述职已说过，不在这里赘述，只是在房子建的位置一事简述一下。我当时想法很简单，拆了原地重建，有什么好商量的，一到规划局，原来是步步艰难，什么北面要与居民房保持间距，什么西面要有5米的消防通道，什么南面与2号楼要保持25米的距离等等等等，房子在图纸上是上移下移左移右移，这幢房子能建下真的不简单。
在建设过程中，碰到与居民的利害冲突也真的不少，这里只举一例。我处理事情的其中一招就是“以情动人”。3号楼建设时，夜降大雨，下水道堵塞，水漫居民区，这天是星期六，居民来电，我两分钟到校，速度之快，令居民感动。其中有两个居民，火气确实不少，一个我叫了一声“伯伯”，他应了一声就回去了，这一声伯伯为何有如此奇效，说给大家听听也无妨。原来我与他的女儿有一段缠绵悱恻的恋爱史，虽然我们两个最终没有走到一起，但伯伯的称呼一直沿用至今。
我来一看，水漫民房，我二话没说，既不卷裤腿，也不脱皮鞋，下水观察水情。最深的地方已没过膝盖。虽说已是阳春三月，但也是料峭春寒。虽说没冷得牙齿格格地响，但也已是双腿如筛糠。我出来，另一个居民也不见了，我想可能也感动了他，回去了，一会他出来，拿了一条干毛巾给我擦裤，擦鞋，培养出如此的情感，下文大家都应知晓，起先说赔偿一层也没有再提。
3号楼建设一路曲曲折折，也终于结顶，即将通过验收顺利竣工。标准的学习室，63平方米的空间，靓丽的姿容已经呈现在我们的眼前。
真是：忆往昔所所灰头土脸，
看今朝校校妩媚妖艳。
今年的暑假，学校决定装修标准、美观、实用的舞蹈室、音乐室、美术室、录播教室等等，现在图纸设计完毕，力争赶上潮流，不落俗套。下学期将以崭新的面貌迎接你们！
老师们，你们知道这个时候我张卫的“卫”是什么“卫”吗？是前卫的“卫”，我们一起把学校打扮得漂漂亮亮，赏心悦目。谢谢大家！
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