为切实加强廉政文化建设，充分发挥教育在反腐倡廉建设中的基础性作用，扎实推进廉洁教育全覆盖，打造廉政文化建设精品亮点工程。按照教育局纪委的要求，经过研究，决定在我校开展廉政文化建设示范点创建活动。
一、基本目标
通过开展创建活动，夯实我校廉政文化建设的基础，形成一批具有学校特色、风格各异的廉政文化建设示范群体，促进学校廉政文化建设全面、深入、持久地发展。
二、创建主体
（一）党员领导干部
1、领导班子要重视廉政文化建设工作，由学校党委书记具体分管，组织人事科具体负责。廉政文化建设要纳入党委工作计划，定期分析、研究加强工作的意见和措施，将各部门廉政文化建设情况与其他工作紧密结合，同步进行。
2、加强思想教育
党员领导干部要通过学习加强思想教育，学习要常态化、制度化。学习形式要多种多样，坚持集体学习与个人自学相结合，坚持文本材料学习与观看视频材料相结合，坚持开展常规学习与参观考察活动相结合，全面增强党员领导干部廉洁从教的主动性和自觉性。
3、完善规章制度
加强民主管理和规范管理。充分发挥教代会的民主决策作用，保证重大工作的公开透明，保障权力在阳光下运行。加强制度管理，做到常规工作与重点工作有章可依，依法行政，依法治校。
（二）教职员工
以开展道德模范评选活动为抓手，加强教职员工职业道德与行风建设，大力弘扬社会主义核心价值观。
按照《山东省南济第七中学关于在师生中开展争做道德模范活动的实施方案》要求，通过开展名师讲坛、搜集推荐道德模范事迹读物、以处室组为单位开展“寻找我身边的好老师”等活动，营造争创道德模范的文化氛围。评选出助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、自强不息、拾金不昧等不同类型的教职 工道德模范。
（三）学生
继续落实好廉洁教育进课堂活动，保证开足开全课程，创新学习形式，使学生学有所得、学有所成。
举行“学道德模范 做文明公民”主题班会和演讲比赛，各年级选派若干名选手参加，以班级为单位开展“寻找我身边的榜样”活动，使“学道德模范 做文明公民”的观念深入学生心田。
三、活动要求
1. 思想重视。学校领导要统一思想，领导班子重视廉政文化建设工作，定期分析教职工思想状况和廉政文化建设情况，研究加强廉政文化建设的意见和措施，并与其他各项工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
2. 制度健全。学校党委有廉政文化建设整体规划和近期工作安排，确保廉政文化建设有目标、有内容、有措施、有计划地开展；建立廉政文化建设组织协调制度，明确相关的组织、协调方法，各项工作有组织、有步骤实施；建立廉政文化考核评价和激励机制，明确奖惩措施；建立相关保障制度，为廉政文化建设提供保障。
3. 效果显着。通过开展创建活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高教职工参与度高，扩大廉政教育的覆盖面；积极学习兄弟学校的经验和做法，不断培育我校廉政文化工作的特色；不断提高廉政文化建设的作用，全面提高教育教学水平。
2012年5月28日