溪麦中心校2015年上半年教导处工作计划
一、指导思想
从“科学发展观”和“教育的可持续发展”出发，以教和学的五认真为抓手，深入推进课程改革，努力提高教育教学质量，为溪麦小教内涵的健康、稳定、长足发展作出贡献。
二、总体思路
1、强化教学五认真和学生五认真管理，努力提升教学质量。
2、深化课程改革，确立新理念，进一步强化师资队伍建设。
3、以“童话体作文”为校本课程，加大研究力度，实现国家、地方、学校课程的有机结合。
4、在特色学校的创建中，进一步规范管理、锤炼师能、发展学生。
三、主要工作
1、以“五认真”为抓手，努力提高教学质量
开齐、上足、教好各门课程，以教学五认真和学生学习五认真为抓手，规范教学常规，严肃教学法规。
⑴、树立课堂是提升教学质量的主阵地意识，形成人人关注课堂教学，人人参与课堂教学，人人研究课堂教学的氛围。继续采取随机调研的管理机制，
⑵、学生记一日评教日记，反馈教学常规工作，遇到问题及时找相关教师解决。
⑶、继续推行月调研制度，本学期将着重对语数外学科和部分小学科进行调研。调研的主要内容为随机听课，随机查教学五认真和学生学习情况的调研。提倡手写备课，上完课后反思备课。“八备一记”要齐全。。
⑷、扎实有效地提升毕业班的质量，提高认识，引起重视，召开一次毕业班语、数、英教师研讨会，利用一两次业务活动的时间进行研究，讨论，达到以学定教，以考定教的目的。就针对课堂教学、巩固提高、迅速提高学生的能力等方面进行讨论，以更好地迎接毕业会考。
2、加强校本建设，铸就学校特色
与教科室合作，努力实施校本课程，以教学五认真为标准，认真实施课表中的童作课，加大校本课程的研究力度。使学校的童作特色更为鲜明。
3、以校本培训为突破口，加大师资培训力度
按照“面向全体，关注课堂”的工作思路，以校内公开课、邀请课为依托，开展行动研究，全面提高教师的公开课展示水平。
⑴、校内公开课以非骨干为主，每位教师要把校内公开课当作迎检课来上，落实形成“研—备—上—论”一条龙的研训模式，不管哪个年级组的教师上课，本组本学科的教师都要参与听课。
⑵、外出学习中关注弱势教师群体，多给他们学习的机会。外出学习的教师回校后必须在年级组上公开课或做讲座。
⑶、各教研组根据本学科的特点和教学情况确立研究的主题，围绕主题进行研究。
4、音乐教研组开学初即组建队伍，抓好文艺训练，各组利用时间进行展示，为5月份的市文艺汇演作好充分的准备。
5、语文教研组开学初即组建软硬书法队伍，抓好训练，为参加市书法等级报名及考试作好充分的准备。
6、体育教研组继续开展阳光体育活动，阳光体育活动的考核有部分行政打分汇总评出等级将。举办校级运动会，选好苗子、组建田径队强化训练。本学期将对各班的开展阳光体育活动进行考核。
7、开学初即组建小篮球队伍，抓好训练，为参加市篮球比赛作好充分的准备。
8、严格学籍管理，学生的转出有专人把关，严格按照上级有关精神办理手续，做好“九年义务教育”的宣传教育。运用好学籍软件管理，确保巩固率达100%。
9、强化写字、音乐、体育、美术、劳动、自然、思品、心理健康等学科的管理，使小学科在深化素质教育，发展学生个性特长方面发挥应有的功能。毕业班在学期初即确认每位学生的特长，依照《溪麦中心校2+1实施方案》对班级进行考核。期末对部分小学科进行调研。
10、强化健康教育和两课两操的教育，使学生的身心得到活泼的发展，严格控制新常规病的发病率，及时对学生进行防近视，防病教育，使学生的“新近视”发病率控制在1%以下，开展预防艾滋病、远离毒品的教育。
11、及时对学生进行上课方面的安全教育，与课任教师签定课堂教学安全责任状，确保学生安全。
12、举行广播操比赛。
四、工作行事历
二月份：
1、组织开学，做好学生报到注册工作。
2、发放各类教学用表册。
3、统计学额，上报学籍。
4、制定各科教学进度。
5、安排好校内公开课。
6、检查各科备课情况。
7、组建文艺队
8、与课任教师签定课堂教学安全责任状
9、组建小篮球队
三月份：
1、学雷锋活动。
2、月调研活动。
3、植树节教育活动。
4、召开毕业班教师会议。
四月份：
1、期中考试。