2016学年第一学期京南航高教务处工作计划
一、背景分析
2016学年我校的教学工作，在校长室的正确领导下，取得了较为优异的成绩。在全校的教学过程中，教务部门发挥其教学管理和服务的功能，积极倡导“自强不息，知行合一”的校园精神，课程设置进一步优化，学校教研文化建设逐步完善。学校的特色教育（航空特色教育和通用技术的运用）和教科研也取得了较多的成果。这两年学校的办学质量进一步提高，高考成绩连续两年强势推进，小高考成绩也有较大优势提高。但是，由于历史原因，我校的新生录取分数逐年呈下降趋势，有效生源在全市所占的比例也有所减少，这给学校的教学带来了较大的困难和挑战；从学校的教学整体上来看，部分学科的教学还存在一定问题；课堂教学还没有完全立足于学生的主体；导学案的使用还没有全员规范；学生的活动课堂还没有全面展开；教学常规的检查还没有形成制度化。同时还需要在全体教师中加强师德教育，校本教研和教师的培训工作还需进一步深入。
二、工作思路
以深化课堂教学改革、细致教学管理为抓手，严格遵循教育教学规律，把握教育本质，全力落实科学的教育发展观，推进教育教学思路创新，实现师生的共同发展、共同提高，提升学校办学品位，打造名校质量品牌，为创造白下教育事业的新业绩多作贡献。
三、工作目标
以全面提升学校办学质量为中心，以提高学生素质、规范教学过程、提高教学质量为着力点，继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，以高考为工作重点，努力争取高三高考和高二学业水平考试成绩的全面提高，加强学校航空科技和通用技术、健美操等特色课程建设，进一步凸显学校航空科技特色；实施素质教育，促进学生全面健康成长，为学生的终生发展奠定良好基础。抓好生源基地建设和招生工作，抓好学分认定、课务管理、学籍管理、考务管理、教学档案管理和高一选科等工作，抓好图书馆和实验室建设及管理，做好教学服务工作。
四、工作重点
1、继续抓好学校教学常规管理，全面深化课堂教学改革，不断提高课堂教学效率和教学质量。
2、切实加强教研组、备课组建设。加强学习，不断提高教师的专业水平。
3、抓好学校课程建设，认真贯彻落实国家课程方案，进一步完善和推广学校的校本课程和活动课程。
4、加强教务处自身作风建设，努力发挥职能作用。
5、教辅部门主动服务，争创一流。
6、做好招生宣传工作，提高生源质量
具体内容：
（一）继续抓好学校教学常规管理，全面深化课堂教学改革，不断提高课堂教学效率和教学质量。
认真贯彻落实国家课程方案，开齐开足规定的各类课程，严格执行学校的课程计划，维护课表的严肃性；继续做好巡课工作，做好巡课情况的记录与反馈工作，强化教学常规监控、督查工作，杜绝教学违规行为；规范和细化教务管理工作，包括学籍管理、课务管理、考务管理以及各年级的档案资料库建设工作；严抓考务工作，提高考试质量；加强对学生作业量的控制和检查，努力提高教学的效率；加强对学校教学中薄弱环节的督导，杜绝出现差班和差课的现象。
遵循“教会学生学习”的教改指导思想，贯彻落实好“五主”原则，即教师为主导、学生为主体、活动为主轴、思维为主攻、训练为主线。明确课堂教学的核心任务即“培养学生的自主学习能力，由学会向会学转变”，明晰课堂教学的基本路径即“理解在课堂，能力靠训练，提高靠反思，方法重程序，功到自然成”。 坚持合作学习，培养学生团队精神，采取各种形式，鼓励和要求学生进行合作学习，让学生在相互帮助、相互沟通、相互质疑中共同成长、共同进步。坚持以学定教，努力做到“该讲的大胆讲、不该讲的坚决不讲”，把教师的“导”用在刀刃上，用在解决影响学生实现“最近发展区”的问题上，真正实现少教多学；坚持以人为本，面向全体学生。
进一步加强师德建设，加大对教学常规执行情况的考核力度，强化以备课为核心的“六认真”制度的落实。在集体备课的基础上形成具有班级特色的教学设计和组织实施方案，提倡写教后感，及时总结本堂课在目标确定、过程设计、方法手段运用、目标达成情况、反馈和调控等方面的成败得失，不断提高教学效果。
引导教师相互听课，共同发展。新教师每周听课不少于3节，其他教师全学期不少于20节，行政人员和教研组长全学期听课每人不少于30节，并随时做好听课记录，以备检查评估。及时开展教学情况调研，发现问题，及时研讨解决。逐步构建和完善教师教学评价体系,实行教学效果、学生民意测评、领导同行评价、社会家长反映相结合考核评价制度。
加强调控和督查，切实减轻学生过重的课业负担。严把造成学生课业负担过重的源头关，严格控制资料的订购和习题的印制。教辅用书和资料的订购由教务处审批，严禁任何人违规订购或组织学生购买资料。对文印习题和讲义实行备课组长送印制，严禁个人