本人从2010年踏上工作岗位，在3年的教学生涯中，自己兢兢业业，勤于钻研，乐于进取，大胆探索，勇于创新，于2012年2月进入家张港市舞蹈学校并很荣幸成为名师工作室的一员，作为一名教师能参加名师工作室是幸运的，幸运的是拥有与大家共同成长的机会，幸运的是拥有了更高水平的指导者。要当好一名研究型与学习型的老师，除了认真教学之外，学习和研究也是十分重要的。让科学理论指导教学实践活动，则会更好地把握正确的方向，更能体现教学科研的效果，这是一个新的起点。我将结合自身实际，并根据市教育局有关文件精神和舞校名师工作室的实施要求，制定自己的研修计划。
一、个人现状分析
我具备扎实的专业知识，对软开度教学的基本内容吃得较透，以教学理论指导教学实践。能熟练掌握中专基础教学教材大纲。教学具有较强的针对性、目的性、预见性和应变能力，能从学生的实际出发，运用科学的方法传授知识，培养学生能力，因材施教。作为年轻教师，具有对新鲜事物不断探索和改革，有着较强的适应能力。能在教学中熟练地运用现代教育手段，并合理利用教材资源，在工作中进行摸索、探究。具有较强的责任心，能对照教育理论来反思自己课堂教学的过程，总结成经验和教训，初步形成具有个性化的教学风格或特点。
但由于本人工作时间较短，教学实践经验还有待增强，应多培养自己相对丰富的人生阅历，不断完善、更新教育理念，适应新课程的改革。
二、工作发展目标
1．明确工作室工作计划要求，积极参加各种形式的研讨活动、讲座活动和教学活动。
2、针对日新月异的教育理念，我要坚持多看专业视频和书籍，做好笔记，寻找别人的亮点和新颖的教学手法，根据情况融入自己的教学实践中。积极参加本工作室的话题讨论交流，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验和教学方法，探讨教育教学工作中的得与失，不耻下问，从而快速提高自己的教育教学水平。
3．深入钻研课程标准、教材与课例，通过钻研教材、研究学生等进行深度备课，并结合教学实践积极、主动进行教学反思。通过打磨课例深入研究，形成精品。在行动中加强反思，从中提高对软开度教学的整体把握水平，提升个人的教育教学理论水平。
4.每学期看课不少于10节，并不局限于本学科。通过对相关学科的学习与了解，通过对同仁的学习，在名师的指导下学习相关理论，寻找学科教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。
5、在教学中应面向全体学生，实施启发、探索、讨论、互动式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造活泼和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。
6、教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识产生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时，注重专业要领知识的积累，做好实践反思本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。
7、坚持在课前做到精心备课：一备教材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点；二备学生，这堂课主要学习哪些动作，怎样突破，要教给学生什么?怎么上最有效。
三、备反思，课后反思教学得失，写好教后随笔。
8、将结合学校发展规划，坚持以校为本，积极投入有关教育课题研究，踊跃参加校本研修，及时参加本工作室的有关集体活动，请进来，走出去，拓宽视野，取长之长，补已之短，教学相长。
总之，在以后的工作中，我将依计划有条不紊地进行学习与教学科研，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。