加强安全教育，防止拥挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故发生。教育学生远离不良文化、诱惑，远离游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教、毒品等。坚决杜绝因他们造成的违法犯罪行为。 这里的5篇《法律与我与你同行》主题班会教案是《山草香》小编分享的《法律与我与你同行》相关样文。 欢迎查看和参考。
法律与我们与我们同行主题班会教案第1部分
目标：
1.加强法制教育和宣传，增强学生的自我保护意识，使学生养成依法学、懂法、办事的良好习惯，有效树立和维护学校学风和稳定发展活动方式：知识学习、观看实例、参与讨论班会时间：2014年12月12日班会地点：教室
参加人员：全体同学、班主任 主持人：班主任、班长 班主任：滕世刚
班会主题：法律与我们同在
主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班级纪律。
2、加强安全教育，防止拥挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故的发生，教育学生远离不良文化、诱惑，远离游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教、邪教等。坚决杜绝由此带来的后果。 违法犯罪活动程序
1、主持人致开幕辞，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（法律知识竞赛可以以团体形式进行，分为必答题和小组快答题抽签，选出优胜者团体）。 3. 讨论如何处理以下行为。 ·包房里，一群中学生正在喝酒庆祝同学的生日。 ·有人从窗户跳出并闯入房子。 一人见状，悄悄走开。 ·一名毒贩正在诱骗一群中学生吸烟。 ·有的学生强行向同学借钱，不借就挨打。 ·朋友被打，群殴别人帮他打架。 4、班主任总结：
我们要从小认识法律、懂法律，做一个合格的小公民。 只有这样，我们才能承担起重要的责任，成为国家的栋梁。
5. 主持人宣布班会结束。 主持人：希望同学们从小树立法律意识，让法制永远伴随我们，让幸福永远伴随我们！
法律与我们与我们同行主题班会教案第二部分
主题：法律与我们息息相关
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学时数：一学时
活动目的：通过这次法制教育主题班会，让学生了解各种法律法规，懂得如何运用法律武器维护自己的权益，同时教育学生了解什么是犯罪，什么是犯罪。违法行为，培养遵守法律、维护法律的意识。 ，增强青少年打击违法犯罪活动的意识，从而培养学生的法律意识和运用法律的能力。
活动准备：
1、查看《中小学生自我保护必读》、《中小学生法制教育常用读物》、《初中政治教材》
2、学生准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动
活动流程：
主持人：我宣布，以“法律与我们息息相关”为主题的班会现在开始！
同学们，当你走在熙熙攘攘的大街上，过往的行人； 当你走在幽静的乡村小路上，流连于周围的美景时； 当你与他人交往并接受时； 当您购物或卖东西时； 你想到“侵权”这个词了吗？ 为了自己和他人的安全，为了大家的幸福和快乐，让我们掌握更多的法律知识； 首先，我们以小组形式进行法律知识测验，法律知识测验我们进行评分。 分为必答题和集体快速答题两部分。 必答题满分20分； 快速回答题正确答案得 10 分，错误答案得 10 分。 最终，得分最多的队伍将成为获胜队伍。
必答题：
一、《中华人民共和国未成年人保护法》何时颁布实施？ 《中华人民共和国未成年人保护法》已由中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布施行自1992年1月起，自1日起生效。
二、制定《未成年人保护法》的目的是什么？ 保护未成年人身心健康，保护未成年人合法权益，促进未成年人在德、智、体等方面全面发展，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会共产主义事业的接班人。
3、未成年人教育的范围是什么？ 《刑法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法制教育和爱国主义、集体主义、国际主义、共产主义教育。 弘扬热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的社会公德，反对资本主义、封建主义等腐朽思想的侵蚀。
四、保护未成年人应遵循哪些原则？ 遵循以下原则：
（一）保障未成年人合法权益
（二）尊重未成年人的人格尊严
（三）适应未成年人身心发展特点
（四）教育与保护结合快答题：
一、什么是未成年人？是指18周岁以下的公民
2、《未成年人保护法》对父母或者其他监护人对未成年人的教育有哪些规定？ 尊重未成年人接受教育的权利，对适龄未成年人必须接受义务教育，防止其辍学。
3、《违法法》对不履行法定义务的父母有哪些规定？ 不履行职责或者有侵权行为的，依法承担责任。 接受教育后不改变的，将取消其监护资格法律与我同行，并另行确定监护人。
4、《刑法》对于招募未成年人有哪些规定？ 任何组织和个人不得招收不满16周岁的人员。非法招收的组织和个人将被处以罚款，吊销营业执照。
五、《中华人民共和国教育法》何时颁布实施？ 1955年3月18日通过并公布。1995年9月1日生效。
六、《教育法》共有多少条、几章？《教育法》共十章，八十四条。
七、德育法是什么时候颁布实施的？ 1986年4月12日通过并公布，自198年起
6.
自 7.1 起生效。
八、违反义务教育法的法律责任有哪些？ 适龄儿童不上学接受义务教育的，除教育批评外，监护人、招收人员还将受到处罚、责令停业整顿、吊销营业执照等。
主持人：（首先总结一下比赛情况）通过刚才的知识竞赛，我们看到同学们善于动脑，思维活跃。 他们不仅了解法律对于我们每个人的意义，还掌握了很多法律常识。 现在，让我们表达一下你周围发生的事情，让学生分析一些行为？ 比拼比拼，看看哪支队伍表现得最精彩？
主持人宣布：
班会到此结束：（仪式略）
法律与我们与我们同行主题班会教案第三部分
?教学分析【教学目标】
知识和能力：了解原因、定义以及如何依法行事； 了解建立法律信仰的原因、定义以及青少年如何在中国促进法治； 认识道德与法治的关系。
过程与方法 通过了解依法办事的理由，了解依法办事的定义、如何依法办事； 了解道德与法治的关系，了解树立法律信仰的原因，知道作为青少年的我们也是法治中国的推动者； 通过运用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维、总结问题的能力。
情感态度和价值观激发学生学习法律知识的热情，增强学生法律信念，学会依法办事。
【主要难点】
教学重点：学会依法办事。 教学难点：树立法律信仰。
?教学流程
1、新课程介绍
一篇题为《罗一笑，到此为止》的文章。 最近我的朋友圈刷爆了。 这篇文章的作者是深圳一家杂志社的主编罗尔。 2016年9月8日，他5岁的女儿罗一晓被诊断出患有白血病。 罗尔开始在微信公众号上记录一家人与白血病的“战斗”。 据最新封面新闻报道，11月30日上午，深圳市小同人金融服务有限公司相关负责人回应：据不完全统计，仅腾讯于2019年凌晨开通的捐款渠道。 30日已收到200余笔捐款。 万; 互联网信息显示，深圳市小同人金融服务有限公司是一家专注于新金融领域新媒体运营和数字营销的初创公司。 成立于2014年8月，有网友表示，转发潇潇系列文章达到了公众号增加粉丝的目的。 如今，交通变得越来越昂贵。 公众号添加关注者的费用为1元。 如果转发一次就能增加1个关注者，支付1元医药费也很划算。
与此同时，有自称“有罗儿的深圳女报”的人透露，这背后有人在营销：一是罗儿在东莞和深圳都有三套房子，二是捐款够多。 并质疑为何修改后的系列文章持续发酵。 “罗一晓事件”升值资金将在3天内按原路线返还。 想一想：这个材料说明了什么问题？
教师总结：作为现代公民，我们必须树立法律意识，自觉依法规范自己的行为。 如何依法办事，如何坚守法律信仰，是本节课我们要探讨的问题。新课程教学
目标一：学会依法行事
活动一：场景再现——法律保护功能（多媒体链接展示素材，并附有相应图片）
在中国，制定法律的权力属于全国人民代表大会及其常务委员会。 立法程序包括法律法案的提出、审议、表决和公布四个步骤。 法律草案经全国人民代表大会及其常务委员会通过后，由国家主席签署主席令予以公布和实施。 想一想：
（一）法律的作用是什么？ 法律的功能取决于什么？ 提示：法律保护人民的幸福生活。 法律保护功能的实现有赖于我们每个人尊重法律、遵守法律。 （二）什么是依法办事？
提示：依法办事，就是遵守各项法律法规。 当问题需要解决时，应该通过法治表达自己的正当诉求和愿望。
特别强调：在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 活动二：案例分析
（多媒体链接课本p101《探究与分享》素材）想一想：
您认为小成应该采取什么方式来应对违法侵权行为？ 为什么？ 暗示：
立即拨打110。
因为我们已经养成了学法、尊法、守法、用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠??实崇拜者、自觉遵守者和坚定维护者。 目标2 ：树立法律信仰
（一）法律的权威来自于人们内心的拥护和真诚的信仰活动三：案例分析
（多媒体链接教材p102《探索与分享》素材）思考：
国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓有何意义？
教师讲解：树立法律信仰，就是在法治心中尊重法律、信任法律、遵守法律、捍卫法律。 特别强调：法律至上。
（二）法治与道德活动四：（多媒体链接教材p102《探索与分享》素材）思考：
法治与道德是什么关系？
提示：法治时代，道德的重要性不容否认。 人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于推动法治生活方式的形成。
（三）为法治中国建设贡献力量（多媒体提供本视频及文字资料）
2016年7月25日，军事法院依法对原中央军委副主席郭伯雄受贿案作出一审判决。 郭伯雄犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产，追缴赃款、赃物。 上缴国库，剥夺他将军军衔： 感想：
作为青少年，我们一定要努力为中国的法治做出贡献。 你打算做什么？
提示：在学习法律时，我计划——。
在遵守法律方面，我打算——
在依法维权方面，我计划——
教师总结：增强法治意识、依法行事是青少年健康成长的基本要求。 青少年不仅是中国法治建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
3. 课程总结
通过本课的学习，我们知道了如何依法办事； 我们理解建立法律信仰的必要性； 我们了解法治与道德之间的关系。 从现在开始，我们一定要认真学法、懂法、守法，做守法公民。
?黑板设计
学会依法办事
我们依法行事
树立法律信念
?教学反思
这一部分内容量大，理论性强，问题抽象，难以理解。 很多法律术语都是学生第一次见到。 教学中要充分发挥列举材料、案例分析等形式的特点，帮助学生理解、理解； 同时，留出足够的时间让学生思考、讨论、交流，通过探索和发现来理解知识，提高能力，培养学生对规律的情感。 这节课教学内容多，知识杂，设计的活动多，可能与课时有限发生冲突。 这就要求老师合理分配每个环节的时间，避免开头松、结尾紧。
《法律与我们》主题班会教案（第四部分）
目标：
加强法制教育和宣传，增强学生的自我保护意识，使学生养成依法学、懂法、办事的良好习惯，有效树立和维护学校学风和社会稳定发展。
活动方法：
学习知识、观看实例、参与讨论
班会时间：20年6月3日__
班会地点：教室
参加人员：全体同学、班主任
主持人：班主任
班会主题：法律与我们同在
主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班级纪律。
2、加强安全教育，防止拥挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故的发生，教育学生远离不良文化、诱惑，远离游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教、邪教等。坚决杜绝由此带来的后果。 的违法犯罪行为。
活动流程
1、主持人致开幕辞，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（法律知识竞赛可以以团体形式进行，分为必答题和小组快答题抽签，选出优胜者团体）。
3. 讨论如何处理以下行为。
1、包房里，一群中学生正在喝酒庆祝同学的生日。
2. 有人从窗户跳出并闯入屋内。 一人见状，悄悄走开。
3. 一个毒贩正在诱骗一群中学生抽烟。
4、有的学生强行向同学借钱法律与我同行，不借钱就挨打。
5、朋友被打，群殴时别人帮他打架。
4、班主任总结。
5. 主持人宣布班会结束。 主持人：希望同学们从小树立法律意识，让法制永远伴随我们，让幸福永远伴随我们！
《法律与我们》主题班会教案（第五部分）
1、班会时间：2013年11月27日
2. 班会地点：教室
3、参加人员：全体同学及班主任
4. 主持人：班主任
5、班会主题：法律知识竞赛与宣传
六、活动目的：组织一次深刻、有意义的普法主题班会，进一步了解法律法规知识，强化学生法律观念，养成自觉遵守法律、维护法律的习惯。
七、活动流程：
（一）主持人致开幕辞，宣布主题班会开始。 我们青年是祖国的未来、民族的希望、社会主义现代化事业的建设者和接班人。 因此，党和政府非常关心、高度重视青少年的成长。 当代社会，我们要从小树立法律观念，增强法律意识，做守法的好公民。
1、加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班级纪律。
2、加强安全教育，防止拥挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故发生，教育学生远离不良文化、诱惑，远离游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教、和毒品，坚决杜绝由此造成的后果。 的违法犯罪行为。
3.班会形式：采用讨论、交流的方式。
4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（法律知识竞赛可以以团体形式进行，分为必答题和小组快答题抽签，选出优胜者团体）。
5. 讨论如何处理以下行为。
包房里，一群中学生正在喝酒庆祝同学的生日。 有人从窗户跳了出来，闯进了房子。 一人见状，悄悄走开。 一名毒贩正在诱骗一群中学生吸烟。 有的学生强行向同学借钱，不借就挨打。 朋友被打了，别人帮他打群架。
6、班主任总结：
国家有国家法律，家庭有家规。 法律是立国之本。 一个国家如果无法无天，就无法立足于世界，更无法在世界上树立自己的威望。 无论是单位还是个人，法律一定是最重要的。 而学校和社会也在不断加强我们青少年法律意识的培养。 我们现在应该努力学习，为我们的未来打下坚实的基础。
（2）主持人宣布班会结束。 主持人：希望同学们从小树立法律意识，让法制永远伴随我们，让幸福永远伴随我们！
我背诵唐诗三百首，不会作文也能背诵。 上述五篇《法律与我与我们同行》主题班会教案，就是山草香为您整理的《法律与我与我们同行》范文模板。 希望能给大家带来一些参考价值。
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