一、指导思想
以zzzzz和有关领导的讲话为指针，以《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为准绳，以培养树立良好师德形象为重点，以提高教师的现代教育思想意识、能力、水平，建设高素质的教师队伍为目标。积极探索新时期师德建设的新方法、新格局。全面提高教师素质，确保学校快速、健康、持续发展。
二、组织机构：
学校成立师德达标考核工作领导小组：
组长：zz
副组长: zz
成员: zz
三、主要措施
（一）提高认识，明确任务。
当前师德建设首要和根本任务是引导广大教师提高认识，转变思想，树立无产阶级人生观，树立正确的价值观、幸福观、苦乐观；发扬爱国、敬业、务实、献身的优良传统，坚定为社会服务，为人民服务的信念，忠诚于人民的教育事业。xxx同志讲话精神和中央领导有关教育工作的指示是我们当前工作的强大思想武器，我们全体老师要提高政治思想觉悟，端正教育思想，转变教育观念，提高思想道德水准。
（二）依照法律法规，加强对教师的教育。
《教育法》、《教师法》不仅规定了教师的基本权利，而且规定了教师应尽的责任和义务。其中加强师德修养，努力做到热爱学生，为人师表，是这两部法律的重要内容。运用这些法律规定对全体教师进行教育，使师德建设逐步规范化，制度化。本学期还要进一步改进和加强对教师的思想政治工作，改进方法，抓出实效，学校建立制度，形成规范，使我们学校的师德工作沿着法制化、正常化、制度化的轨道向更高的标准发展。
（三）建立舆论和社会"两监督"的制约机制，开展师德建设评估达标活动。舆论监督是把存在的问题公开，让存在这些现象和问题的人感到压力，从反面给予广大教师以教育。社会监督就是广泛听取社会各方面的意见和建议，不断改进工作。学校要采取向家长问卷，设家长联系卡和家长接待日等方式，听取家长意见。对于个别发生的教师体罚或变相体罚学生的现象，请社会各方面给予监督，并采取有效措施给予教育。学校要建立师德评价评估指标体系，确定《2004年师德建设工作达标方案》，推动学校的师德建设工作进一步发展。
我们在本学期要认真组织教师学习阳浏教育部门内，特别是校内先进人物和杰出代表的事迹，学习他们淡泊名利，艰苦奋斗，热爱学生，勇于奉献，忠于教育事业，弘扬他们爱岗敬业，无私奉献的精神，用这些先进事迹去激励广大教师，净化教师队伍。对校内不断涌现出的先进典型，通过表彰会，先进事迹报告会等活动形式，在教师中进行榜样教育，进一步激励教师的积极性，使师德建设得到进一步的深化。
（五）解决教师的实际问题。
学校领导要协调同上级主管领导的关系，结合《教师法》的贯彻落实，在关心教师提高教师待遇和地位，解决教师后顾之忧等方面做深入细致的工作。方便教师的生活，使教师能安心工作，能够全身心地投入到教育事业之中，从而提高师德建设的力度。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革发展的根本大计。在教师队伍建设的各个阶段应始终高度重视师德建设，把师德建设放在突出位置来抓。