通南三中校本课程实施方案
学校课程开发委员会对各学科提出的各个校本课程，进行了认真的评议，全面分析了学校现有资源，讨论后确定我校校本课程的设置框架：从德智体美劳全面发展的教育目标基础上，框定我校校本课程分为四大类：人文类、科学类、艺术类、体育类；
主要从学生发展的角度、学校的教育理念、教师的专业发展三个方面进评定，确定本学年的校本课程。
一、课程设置：
人文类：时事开讲
生活中的经济学
中国传统文化概述
花卉与生活
科学类：身边的化学
航天科技
艺术类：乐器、声乐、素描、动漫、硬笔书法、立体构成、服装设计、装饰画、绢花制作、风景画
体育类：篮球、排球、足球、舞蹈
二、校本课程纲要编写要求：
(1)课程名称：(包括适合年级)
(2)主持教师：(待定)
(3)课程类型：(说明是人文类＼科学类＼艺术类＼体育类等)
(4)课时量：说明总课时量及课时安排
(5)日期：起止日期
(6)课程具体设计：
课程目标：逐点陈述目标，要全面而具体。
课程内容：知识内容、活动形式等相关方案；具体的组织等。
课程实施：课程实施的组织形式如学习方式与活动安排、各种教育教学资源的利用等。
课程评价：评价的标准。注意：要符合新课改的理念如过程评价、评价角度要多元化。说明学分值计算方法。
环境条件：(硬环境：需要学校提供设备、场地、资金等；软环境：工作量的计算、教学的评价等。)