城盐三中2015学年度工作总结
过去的一年，在市教育局党委的正确领导下，我校坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，以“常规管理推进年”、“师德师风建设年”以及贯彻落实《江苏省中小学规范管理》等活动为契机，围绕学校《章程》和《发展性教育督导评估指标体系》，发扬"艰苦奋斗，拼搏争先"的三中精神，坚持"精神立校，质量强校，特色荣校"办学思路，紧紧依靠全校教职员工，勤奋工作，严格管理，学校各方面工作呈现出持续发展的良好态势：师德师风不断提升，教师队伍建设得到长足发展，小班化教育实验成果显著，教育教学质量稳步提高，老百姓对三中教育教学的满意度不断提升。
一、坚持抓常规，促进学校各项工作的规范发展
本学年继续以“常规管理推进年”为契机，狠抓学校常规管理，主要是围绕《江苏省中小学管理规范》及十项配套制度，抓制度的落实与督查，以常规促规范，以规范促发展，各项工作井然有序。具体表现在以下几方面：
1、认真落实对全校教职员工的上下班考勤、在岗检查、月津贴考核和学年度考核等制度，并能做到及时在网上公布，充分调动广大教职员工的主动性、积极性和创造性，提高了工作质量，确保了学校工作有序进行和各项工作有效落实。
2、抓紧、抓实学生一日常规管理，坚持每日晨检制度。实行校领导行政值周、中层干部值日、教师值班和学生文明监督队“三位一体”的学生管理制度，对学生的行为规范进行全天候全方位的督查管理，并进行每天记载，每周一在升旗仪式上进行总结，有效地控制了学生违纪现象的发生，促进了良好校风的形成。
3、坚持每月召开1次中层以上干部月例会、班主任月例会，及时总结、研讨学校的各项工作，查找工作上存在的问题，提出改进工作的方法，调整工作的思路。
4、认真组织每周升旗仪式活动。国旗下讲话做到有准备，有记录，有效果，把国旗下的讲话作为宣传政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的重要阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶。通过开展“升旗先进班集体”评比活动和评选“优秀升旗手”活动，进一步增强学生的荣誉感、责任感和使命感。
5、坚持教学常规的检查。一是教务处每天每节课都能安排教学日常日巡查人员，对课堂教学、教研活动情况进行检查，确保教学工作的正常开展。二是坚持中层以上干部随堂听课并将检查结果进行公示的制度,本学年累计听课826节，最多的达100节。三是本学年教务处组织检查教师备课笔记6次、听课笔记4次、检查学生作业6次。从检查结果来看，绝大部分老师都能认真备课、上课、听课，细心批改学生作业。四是图书馆、实验室管理规范，强化落实责任制。本学年理、化、生分组实验分别完成了计划的80%和70%左右，开课率较前几年有很大的提高，演示实验开课率为90%。图书借阅工作正常开展，图书利用率高。各班级定期进行借阅图书和阅读报刊。五是组织了家长及学生评教工作。通过检查、督导与评教等工作，从而有效地对课堂教学质量实施了全过程的监控。
6、总务处全体工作人员能坚持每日对全校的卫生、水电、公物使用情况等进行检查，并记录在册，发现问题能及时解决。对学校资产进行了全面的清理。开展了每周评比“卫生流动红旗”，学期终评选“卫生先进班级”和“卫生先进个人“的活动。利用画廊、校园广播等形式宣传传染病预防知识。注意抓好校园商店食品卫生，督促商店服务人员做好进货渠道的登记和“三证”的索要工作。定期检查校园商店卫生安全状况，发现问题及时提出和整改。实行责任追究制度。本学年度没有发生一起传染病病例和食品中毒事件。
二、坚持抓实效，促进学校德育工作的主动发展
1、完善德育工作网络，进一步细化《三中班主任一日常规》、《三中班主任考核细则》、《班级常规考核制度》、《三中学生一日常规》等规章制度，建立健全并实施各项检查考核体系，努力营造德育工作的合力，切实提高德育工作成效。
2、创新德育工作方法，找出德育工作思路，提高德育工作水平。本学年度，学校在全体教师中倡导撰写《学生教育观察笔记》，用教师的手记录学生的成长，记录对老师感触比较深的教育教学故事，并写下感想、反思