中心小学始建于1946年, 2005年2月学校易地新建。学校占地面积19388平方米,建筑面积8372平方米,绿化面积9800平方米。目前,学校有21个教学班,学生1019人,教职员工53名。
学校布局合理、环境优美,荣获“z省绿色学校”、 “z省绿化达标单位“和”花园式单位“;教育设施一流,达到z省一类标准,通过“z市教育技术管理先进学校”验收;校园管理规范,被评为“z市常规管理示范学校”;教育教学质量优异,连续两年在教育局组织的学校教育综合考评中被评为“优秀奖”;学校特色鲜明,全校已经形成“人人爱羽球,个个会打球”的羽毛球活动氛围,在和z市比赛中分获第一和第二名,通过“体育(羽毛球)传统学校“验收。几年来,学校办学水平显著提高,先后荣获“z省健康促进学校铜牌”、“z省科技教育先进学校”、“z市教育现代化学校”、“z市平安学校”“z市女职工先进集体”、“德育先进学校”、“红十字示范学校”等荣誉称号。
在校园文化建设工作中,一方面加强环境文建设,创造优美、舒适的生活、学习环境;另一方面加强制度文化建设,坚持制度第一,引领师生走向成功的目标;同时加强精神文化建设,开展丰富多彩的活动,使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。
一、注重观念文化建设,发挥导向作用
为了发挥观念文化的导向作用,我们提出了中心小学办学思想:
学校确立了“全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务”的办学理念,明确了“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路,坚持以“设施完善,环境优美,师资优良、质量满意”为办学目标与办学追求,努力让每一位教师都得到幸福成长,每一位学生都得到全面发展,让学校每一学年都得到点滴进步。
校风:团结 文明 求知 奋进
教风:热忱 严谨 细致 求实
学风:诚实 勤奋 活泼 守纪
校歌:小树长成挺拔
校徽:整体是中国书法“三”的草书,表示中心小学校名;绿色代表幼苗,橙色表示希望,蕴含着在老师的精心培育下,同学们健康快乐地成长。
校旗:长方形白底绸布,印有“中心小学校”红色字样和“校标”图案。
全校形成了尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作、安全和谐、积极向上的校园文化气氛。
二、完善制度文化建设,发挥激励作用
学校坚持“制度第一”的观念,实行依法治校、依法执教,人人遵守制度,制度面前人人平等。近几年,我校在学校管理、教师管理、教学管理、教研管理、班级管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。
有了好的制度,我们建立三大管理系统,即:一是执行系统,人人到位、事事落实、时时运转;二是检查系统,人人自查、相互督查、领导抽查;三是反馈系统,教师反馈、学生反馈、社会反馈。
通过三大管理系统,我们实行考核、奖惩措施,表彰先进、鼓励进步,提高了制度的执行力,保证了学校各方面工作能够有序进行,保证了学校教育质量不断提高,激励师生在工作、学习中不断进取。
三、抓好物质文化建设,发挥熏陶作用
我校环境优美、布局合理,进入校门,首先映入眼帘的是一尊直冲云霄的“升”字形雕塑,蕴含着“积极向上”的蓬勃生机;校园的草坪旁竖立着一块块写着名人名言的警语标牌,时时教育学生爱护绿化、保护环境;教学楼体现着“走廊文化”,置身于名人名言之中,被大师们的谆谆教诲所熏陶;楼梯过道张贴着同学们的作品,激励学生奋发努力,立志成才;橱窗、画廊、黑板报,展现出学校的精神风貌,鼓舞着大家共同进步。学校标准的图书室、健身房、羽毛球馆、科学实验室、舞蹈房、体育场,让全校师生徜徉在健身强体、文化浸润、艺术熏陶、科学探求之中。