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“好文章是改出来的”,此话众所周知。唐彪在《读书作文谱》中说:“文章不能一做便佳,须频改之方入妙耳,此意学人必不可不知也”;叶圣陶要学生“自能作文,不待老师改”,也是强调了作文修改的重要性。古往今来,一蹴而就的好文章虽也不少,但大多名家仍留下了精心修改作文的佳话:欧阳修作文“挂之坐卧观”,修改到“尽善为此”;列夫·托耳斯泰写《战争与和平》七易其稿;鲁迅病危仍精心修改《因太炎先生而想起的二三事》达十三次之多……这些例子,可见对急待提高写作水平的初中生学会对作文的修改多么重要!
文章是作者内心情感的流露,是客观世界的反映,是写给人看的。如何把情感和客观世界表现得尽善尽美,让人读起来一目了然,不经过精心修改,“草创而就”的文字,绝对行不通。也可以说那是在态度上对自己和读者都不负责任的表现。因此,要写好文章,必须先学会修改。
指导中学生学习作文修改,首先要让学生树立正确的作文观。即用文章将自己的真情实感如何客观、具体、优美地表达出来。不要怕自己的作文被别人看,只有让人能读懂的作文才算是好文章。如果只是写来给一个人看的,那谈作文修改就没有任何意义了。其次,每一个学生都有写好作文的美好愿望,面对学生的一篇作文,教师必须要指导学生对其一步步地自觉修改好,应该遵循以下步骤:
一、教师指导 培养学生要去“改”的欲望。初涉作文教学,要求老师对每一个学生的头几篇作文训练作好精批细改,结合课堂语文基础知识将学生作文里的不足之处尽量地加以指正,并且必须让学生认真比较、体会修改前后的异同。教师应多费些工夫让学生一一体会到作文修改的重要性。忙于“改”而不忙于“写”,当学生知道“改”比“写”重要时,以后的工作就容易多了。在这一阶段,教师是很辛苦的,但万事开头难,现在辛苦一些,以后才会事半功倍。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。由中国学科吧(xueke8.com)为您提供的xxxx初中作文修改,祝您学习愉快!