文章欣赏青少年思想教育工作是一个潜移默化的过程，仅靠一朝一夕或开展几个活动难以奏效，必须深入下去，做一些细致的科学研究工作，切实找出其中规律性东西，使思想教育工作深入浅出、环环相扣、扎实有效。
如今学生们三点一线的单调生活、家长的训斥，活动场所匮乏、……不仅让孩子们承受着巨大的压力，而且直接影响了他们的道德养成。而我却想到，在孩子们道德养成的过程中，除了上述因素外，更直接的影响又来自哪儿呢？在孩子们生活的世界里，他们纯净而幼稚的目光无时无刻都在默默注视的人生第一榜样是谁？他们敏感而丰润的心灵每每寻找着的精神家园在哪儿？当孩子们迈出家门踏进校园的时候，照亮他们心灵成长的引路人，除了父母恐怕就是老师吧！孩子们与教师朝夕相处，老师们一举手一投足，点点滴滴都将真切地记录在孩子们的生命历程中。所以老师是未成年人的第一人生榜样、第一道德榜样！
为人师表的老师们要真正成为未成年人的第一人生榜样、第一道德榜样，道理说来也简单---老师要学会爱与尊重，不断提升自己的道德境界，只有师德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生。而只有真诚的爱的奉献才能让学生接受你的教育，认同你的观点。几年来，我正是用自己发自心底的挚情挚爱浇灌着每一朵心灵之花，履行着自己的神圣职责。
一、建立平等、和谐的师生关系
既然是一名教师，就要对得起人民教师这个光荣的称号，不仅教给学生知识，还要使他健康成长，学生处于成长阶段，难免犯些错误，对于这些，我从不用训斥或粗鲁的方法去教育他，而是以朋友的方式和他进行交谈，引导他能够认识到自己的错误，改正错误。以前班里调皮捣蛋男生特别多，三天两头惹事，今天把玻璃砸坏了，明天违规了......很让人头疼，如果教育方法不对或任之下去，思想品质很可能发生倾斜，怎样才能改变这一现状，我没有打骂他们，而是分别找他们谈话，问他们是不是不喜欢这个集体？如果你作为班主任天天听到告状，你会怎么想？为了让他们感受一下，我大胆的进行了尝试，临时调整班干部，分别由这几位同学担任，好极了，虽一下不能改变其性格，但收敛了许多，干坏事的几率减少了，告状的人也少了，班级风貌有所好转，我视他们为朋友，经常交流，给他们增加当班干部的信心，班级有些事，我没有直接按照自己的意愿去做，而是与他们商量，征求他们的意见，渐渐的，我发现他们特别服我，喜欢主动接近我，特别是放学后，总有几名曾经调皮的男生等我，和我同路回家。我不在时，他们能做的更好，现在班长哪里是以往惹是生非的他，当班长两年多了，不仅自己表现很好，而且时时刻刻操心班里各项工作，就是在这种师生共同平等、和谐的关系中，班级获得了学校各种荣誉称号，并成为其他班级学习的榜样。所以，作为教师，必须用师者的胸怀去浇灌，每一位孩子都会健康成长。
二、用心浇灌，使其健康成长
还是同样，既然选择了人民教师这个行业，就要无愧于自己的事业，就要爱护每一位学生，充分尊重，理解他们，作为一名班主任，一名老师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应该尊重学生的人格，教师做到对学生的理解，尊重，就会使师生关系更为融洽，学生才会更加爱戴老师，当然，要真正的融入到学生的集体中去，成为他们的知心朋友，前提是班主任必须具备师爱的良好品德。一个教师如果能把关心、爱护撒播在每一个学生的心坎上，在学习上给他们以帮助，在生活上给他们以温暖，就会赢得学生的尊敬和信赖，学生就会主动地接近自己的老师，并把自己的困难、苦恼、高兴尽情地倾诉出来，从而建立起良好的师生关系。使我深深地感到良好的师生关系，会使班主任有一种人格的号召力，会赢得学生对自己长久的爱戴。从这一点可以看出学生的教育需要爱，爱可以融化人的心灵人生
三、爱不是无的放矢，把握爱的标准
俗话说的好"严是爱，松是害"对学生有爱,并不等于一味的迁就和放纵他们.所以这个"爱"必须和"严"相结合，不论教书还是育人，一定要严格要求学生，只有这样，才能有利于培养学生的良好习惯。它好比铁轨，学生就为上面的火车，一旦失去了铁轨，火车将无法运行；爱，是师生沟通的桥梁。没有对学生的关心和爱护，学生会对教师的严而反感，,只有这样学生才能接受理解你的爱.我班有有个别学生对什么事都不在乎，很懒散，根据这一点，必须改变他们的观点，我以自己的实际，告诉他们我一天的安排，听了后，他们大吃一惊，不敢相信，老师竟会为了提高教学质量而钻研教材，常常牺牲了个人时间，在我的以身作则下，同学们的举止发生了变化，很珍惜学习时间，课堂上没人做小动作了，特别是放学后，我是一遍又一遍的催促学生该回家了，但他们总是对我说：“不行，再学一会儿。”看到这些，我是多么的高兴，我的学生比我还知道抓紧时间，在这种氛围中，这个集体的学生发生了很大变化，人人都爱集体，努力为集体争得荣誉，尤其让我感动的一件事是六一运动会那天，一名平时沉没寡言的运动员号召其他参赛同学说：“今天，我们一定要加油，拿上个奖，让老师高兴高兴。”当比赛完后，别的同学告诉我这句话时，我真的心情无比激动，我觉得这是我最幸福的时刻，因为他们懂得我的爱了，知道要回报我了，所以作为教师，我们需要的是如何使学生学会爱。
学高为师，德高为范。愿我们的老师真正成为未成年人的第一道德榜样。
