班主任要学会尊重自己的学生
作为班主任。我在对待学生犯错误这件事情上，经常冲动，往往对学生的错误治标不治本，学生表面上认识到了错误，但是没有从内心里觉得自己错了，所以很多学生一个错误犯很多遍。究竟应该怎样对待学生的错误呢？我认为首先应该以师生平等、相互尊重为前提。
尊重是对学生的一种基本态度，是理解学生的前提，是师生情感交流的最佳渠道。只有从尊重出发，学生才能开放一切感受，感觉彼此接近，教师才能引出合理的指导措施，取得实际的指导效果。尊重学生就要把学生当作一个人，像一个人那样对待他尊重他，然后教育他。
尊重学生也不是赞同他的一切想法和做法，虽然他有不同于一般人的想法和做法，但他仍是一个值得尊重的人。只有教师关心学生的人格尊严，才能是学生通过学习而受到教育。教育的核心就在于让孩子始终体验到自己的尊严感，体验到自己是一个不断取得进步的好孩子。特别是那些学习成绩不佳、有自卑感的学生。怕老师、家长、同学说他的学习成绩如何如何，他们往往不能正确认识自己，也不能悦纳自己，感觉不到自己的价值。这些学生只有被人接受，才能接受自己；只有先被人尊重，才能尊重自己。如果教师不尊重他，他更感觉不到自尊，指导就产生不了效果。要使学生达到成熟，必须要尊重他的自主自立能力
班主任
