提高课堂效率，建立高效课堂是教师发展的需要
冯旭文黄娟天水市麦积区元龙中心学校
【论文摘要】当前建立高效课堂已成为普遍共识。如何构建高效课堂，学校、教师、教育教学研究部门、教育主管部门以及社会各个团体与教育有关的部门都责无旁贷。本文将从建立高效课堂的意义、以及建立高效课堂学校和教育主管部门的职责，教学方法，教材的有效利用，学生行为习惯的养成几个方面对建立高效课堂加以论述。希望对构建高效课堂有一定的指导作用。
【关键词】高效课堂意义方法教师误区
一、建立高效课堂的意义
（一）、高效课堂的建立，预示着学生将在轻松、愉快的环境中获取更多的知识。
高效课堂是学生在单位时间内轻松愉快的获取足够多知识的载体。学生在一节课中获取知识的多少取决于课堂效率的高低。为了使学生能在有限的时间内获取更多的知识，我们必须提高课堂效率，构建高效课堂。
（二）、构建高效课堂是减轻学生课业负担，实施素质教育的保证。
现在许多学校，为了抓教学质量，教师大量的挤占了学生的常识技能课时间。使学生的音、体、美、微机等课成了聋子的耳朵
