好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 事迹 >> 优秀教师 内容页

小学信息技术教师事迹自我介绍

  小学信息技术教师事迹自我介绍

  z,男,1970年7月23日生,中共党员。z省优秀教育工作者;教育部“知行中国”项目培训优秀管理教师,多次被评为全国、省、市优秀指导教师;云连港市小学信息技术学科带头人;云连港市名教师;云连港市“十佳教师”;云连港市333工程高层次人才培养对象;“英特尔未来教育项目”主讲教师,“z省校校通工程技术培训”主讲教师,云连港市“十佳网管”,设计网站被评为云连港市“十佳教育门户网站”,省、市基本功一等奖获得者,z东海人。

  1987年8月中学毕业考入z省云连港师范学校普师班学习,在校期间经过竞选进入校学生总会任生活部长一职,因工作成绩优秀,被评为“优秀学生干部”。

  1990年7月以优异的成绩毕业并分配至z省东海县双店乡中心小学任教。在此任教期间,在省特级教师顾荣老师的指导下开展“小学思维训练实验班”的教学工作,教学成绩突出,曾在1992年5月被东海县教育局评为“五、四优秀青年教师”;1992年9月被双店乡人民政府评为“优秀教育工作者”;1993年7月被东海县教育局评为“优秀实验班教师”,9月被乡党委评为“优秀教师”;1994年9月被乡党委、政府评为“十佳教师”;1995年8月被东海县教育局评为“先进教学工作者”。

  1996年8月我调入“z省实验小学”——云连港师专第一附属小学任教。1998年4月由于工作的需要开始了信息技术的教学工作。对于我来说这是一个全新的领域,是对我的一个挑战,于是我便付出了百倍的努力,时常一人学习基础理论与研究课堂教学至深夜。辛勤的努力终于结出了丰硕的果实:2000年—2005年每年都被云连港市教育局评为 “信息学奥林匹克优秀辅导教师”;另在2003——2005年也被z省教育厅评为“优秀辅导教师”。我辅导的学生也多次在全国、省、市级的电脑制作竞赛获奖。2003年王朝晖同学的《新算盘》在 “第四届全国中小学生电脑制作竞赛”中荣获二等奖,全国一、二等奖仅三人(一等奖1人、二等奖2人);2004年蒋征瑜同学的《想飞》代表z省参加“第五届全国中小学生电脑制作竞赛”;2005年4月我校杨诗涵等七名同学在“第三届全国中小学信息技术创新与实践活动(决赛)”中荣获三等奖。在z省“信息学奥林匹克竞赛(电脑绘画)”活动中,2003年我校王思涵获得了省一等奖;2004年张羽兮、吴怡虹、李雪瑞等三名学生获省一等奖; 2005年7月吴子肖、苏杭、汪修平、乔子等四名学生获省一等奖,另有三人获二等奖,一人获三等奖,我校获获得了全省第一名的好成绩,这是我市及我校历史上的最好成绩;在市级获奖的学生已达百余人次。

  作为一名信息技术学科教师必须时常更新知识,才能跟上信息技术发展的脚步,因此在自学各种常用的软件教材、教程外,我还积极参加各类培训 , 以此来拓宽自己的知识面。2001年7月参加“云连港市学校网络管理员培训班”学习 ,11月参加“英特尔未来教育培训项目云连港地区主讲教师培训班”学习;2003年参加“z省中小学骨干教师FLASH动画制作辅导员培训班”学习;2004年5月参加“云连港市电教馆ASP动态网页专题培训班 ”学习 ;2005年被市教育局聘为“z省校校通工程技术培训主讲教师”。知识的储备为我参加基本功竞赛奠定了良好的基础,因而在2004年12月与2005年8月分别获得市、省教学基本功竞赛一等奖。

  教学之余,笔耕不辍。为了使自己的写作能力能有一个很大的提高,早在1992年我就参加了“鲁迅文学院创作研习班”的学习,有此基础,加之自己勤于耕耘,终于在1995年发表了第一篇教学论文。从此一发而不可收,至今已发表各类文章30余篇,并有多篇获奖。如在1997年被云连港市广播电视局评为“优秀通讯员”;1997年《97香港回归,洗雪百年国耻》一文获河南省《小学教学》编辑部教学征文一等奖;1998年9月《浅谈对小学生鉴赏美能力的培养》一文获市教育局《五四杯》论文竞赛二等奖;1999年5月《创造教育是培养创新人才的有效途径》一文获市教育局《五四杯》论文竞赛二等奖;2000年12月《关于小学计算机交互课堂教学模式的实践与思考》一文在市教育局举办的《中小学计算机教学论文评比活动》中获一等奖。

  “为人和善,乐于助人”是我做人的原则,无论在教学中还是在平时的生活中,我都以此来要求自己。兢兢业业地工作,踏踏实实地做人,认真地对待每一天,把关爱奉献给每一个学生。多年的努力也得到了领导、老师、学生的认可,在2004年5月受到了市教育局的嘉奖,2004年9月被评为云连港师专第一附属小学“十佳教师”。

  勤于在教海中弄潮泛舟,乐于在杏坛中培花育朵。已在信息技术学科的教学中跋涉了近10个年头的我,虽已深谙了信息技术学科教学之道,但今后必将更加勇于开拓、敢于创新,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

TAG标签: