教师自我介绍:因为有你,我不退却
入职时间:xxxx.8
入校时间:xxxx.8
学科:语文
教育感言:人生的终点都一样,重要的是途中的风景。和孩子一起分享成长,让生命因爱的交流绚烂。
因为有你,我不退却
第一眼见到她时,平凡;第一眼见到他们时,机灵活泼。
她,是我的师父z老师;他们,是2005级(2)班的孩子们。
从这一天起,xxxx年9月1日,我与她、与他们的故事正式拉开……
师父是学校的教务主任,统筹全校教务、指导各科教学,常常忙得不可开交,经常在学校加班到深夜。师父的办公室在行政楼三楼,我们的教室在主教学楼六楼,每一天,她都需要快步奔走于行政楼和教室之间。但为了帮我备好课,她一字一句地推敲、分析,绝不含糊。看着师父的辛劳和憔悴,我暗下决心:班级这边由我来,既能充分锻炼又能尽量减轻师父负担。
可说得容易做起来难。一节平常课,孩子可能又欺负起我“嫩”,交头接耳,甚至有人故意说几句搞笑的话,任凭我怎么“使劲”都没用。我突然对自己产生了怀疑:我到底能不能当一名好老师?
思量再三,我把自己的委屈和苦恼一股脑儿倒给师父。师父一边倾听和安慰,请我给孩子们写封信,一边又当机立断,要将下午的语文课改为班队课。那节班队课,我躲在办公室里没有去,但是下课后全体女生把回信(连同师父的)一起交到我手中。
我知道师父当众读信时哭了,孩子们也哭了。孩子们在信里说:“我希望你选择当老师,因为你的课非常有意思”;“别看我有时漫不经心,其实我打心眼里喜欢您!”“安老师,相信自我,希望在前!”
再看师父的勉励——“安蕾,我知道你是一个很有韧性的人,困难打不到你,内心的苦闷宣泄之后,你依然爱孩子。……我坚信像你这样用心的老师,肯定会得到心与心的呼应的。愿你在今后的每一天都过得开心!”
多体贴的师父,多好的孩子!突然觉得自己很好笑,孩子的调皮、捣蛋是天性,怎么这样较真、软弱?回想从教室门前走过时内心的欢喜,怎能轻言放弃?回想每次加班后和师父去喝瓦罐汤,浓浓的汤、浓浓的情,又怎能割舍得了?
擦干感动的泪水,我重新上路。因为,初为人师的我,遇到了德艺双馨的师父,一路上的相伴、鼓励和喝彩,我相信我一定会拥有幸福的教育人生。
师父,因为有你,我不退却。