语文教师介绍：哪朵云彩不下雨
入职时间：1993年
入校时间：xxxx年
所属学科：语文
教育感言：学生的点滴进步，是我最大的幸福；教学的不断创新，是我永远的追求！
哪朵云彩不下雨
小林，是一个刚转学到国际班的孩子，妈妈长期在意大利做生意，他一直寄宿在学校。由于缺乏父母的关爱和管教，小林性情浮躁，脾气暴躁，学习注意力不集中，被医生诊断为感统失调。
一天早上，他悄悄告诉我，当天下午要参加小荧星艺校艺术团的选拔赛，问我背哪一首古诗比较好。那种认真而神秘的神情，叫我大吃一惊。虽然知道他课外在小荧星艺校学习小主持人，但从没拿他跟比赛联系在一起。看来，是我低估他了。现在机会来了，孩子有了上进心，多么难得！在这个节骨眼上，一定要帮他一把。于是，我建议他选择刚诵读过的比较有难度的《爱莲说》。那天晨读，他戴着耳机坐在我的办公室里，整整听读了半个小时。那股执着劲儿，让我又喜又爱！当天下午的诵读课，一套少爷服装，一把折扇，配上音乐，他真真切切当了一回古人。在这种氛围的创设下，全班孩子激情朗诵，又一次感染了他。下午的选拔赛非常成功，孩子的大姨打电话给我，话语里充满了激动、感激，让我感受到了什么是尊重与爱戴。
后来，小林又陆陆续续地参加了电视剧的拍摄，电视台节目的录制。现在的他，虽然脾气还有些暴躁，但变得更自信，更有毅力，更有激情了。
其实，用心对待孩子，还怕哪朵云彩不下雨呢！