为了进一步掌握学校教育、教学实情，体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作计划和方法，保证学校的一切工作健康、顺利发展，自本学期起学校实行行政中层蹲点负责制度。
一、人员责任划分
年级 负责人
二、工作职责
1.每位行政中层负责服务一个年级或部门。经常下到班级、该年级组办公室，掌握班级学情、教情；定时与老师们交流，了解班级情况；协助班班主任及任课教师解决相关问题。
2.加入该年级各班的QQ群，把握舆论导向，及时宣传和解释学校的相关举措，澄清误会，解决师生间、家长间矛盾。
3.要关心一批学困生。每周找一至三名学生谈一次话，全面掌握他们的思想、学习和生活等方面的动态，及时进行引导；经常查看他们的作业，找出他们学习中存在的问题，及时与任课老师及家长进行沟通。
三、工作要求：
1.各行政中层要转变角色，变领导为老师们的助手。
2.转变管理观念，变主管为主导，为老师们的工作出谋划策。
3.蹲点不能流于形式，每周必须花费一定量的时间走进课堂，走近学生，走进办公室，走近老师，了解师生们的需要，善于发现问题，予以及时解决。
本工作制度出台后，要求各行政中层积极上岗，切实履行蹲点制度，形成课堂上与师生互探教学，课余时和师生和谐交流的良好氛围，进一步确保学校教育教学工作的良性发展。