为加强幼儿园的民主管理，全心全意依靠全体教职工参与、支持推进幼儿园的建设与发展，进一步健全教代会制度，行使教代会职权，增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，调动教职工的积极性，密切干群关系，提高学科学管理、依法治园的水平，特制定幼儿园园务公开制度。
一、组织机构
园务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，为切实做好园务公开工作，幼儿园建立以下机构，以明确各自职责，形成合力。
（一）园务公开领导小组
成立由园长（党支部）为组长，副园长为副组长，工会主席、保教主任、行政主任等成员组成的园务公开领导小组，并履行下列职责：
1、根据上级教育工会的工作要求，制定实施方案；
2、认真做好宣传发动工作，提高广大教职工的参与意识；
3、认真贯彻方案，保证顺利实施；
4、不断完善方案，增加各项工作的透明度。
（二）园务公开监督小组
成立由工会主席为组长、工会委员、教研组长为组员的校务公开监督小组并履行以下职责：
1、向全体教职工宣传本工作的目的意义；
2、向领导小组反映单位的热点、难点问题；
3、全面了解和监督园务公开的实施情况；
4、定期向领导小组和教代会汇报落实情况。
（三）幼儿园党组织、行政、工会、教职工要根据各自的职责，形成合力，做好工作。
1、党组织：全面领导，加强协调，发挥保证作用；
2、行政：民主集中，落实制度，尊重教职工的权利，发挥主导作用；
3、工会：调查研究，听取意见，即使反馈，发挥监督作用；
4、教职工：积极参与，献计献策，发挥民主管理作用。
二、园务公开的内容
（二）幼儿园重大的改革措施及规章制度的修订。
（五）重大基建项目和发展计划。
（六）教职工普遍关心的考核评优、职称晋升、工作晋级、奖金发放和有关福利待遇。
（七）学校的奖惩工作。
（八）幼儿园招待费用、外出考察学习费用及其他有关经费的支出情况。
（九）幼儿园各类费用的管理和使用情况。
（十）教代会民主评议幼儿园党政领导的结果。
（十一）幼儿园招生、收费。
三、园务公开的途径与形式
园务公开主要通过园务会、教代会、公开栏、座谈会和报告制度等途径与形式实施。
（一）园务会：园务会对园务公开的重大问题集体讨论，园长负责决策。
（二）教代会：教代会是园务公开的基本形式和主要途径。
1、听取并讨论由园务会集体形成、经园长决策的幼儿园办学思想、发展规划、改革方案、财务预算等重大问题。
2、讨论通过校内聘任、奖惩、分配、改革等事项的原则和办法及与教职工权益有关的重要规章制度。
3、审议决定福利费使用原则与办法及有关教职工生活福利事项。
4、民主评议干部。
（三）园务公开栏：在园内醒目处设置 “ 校务公开栏 " ，对规划性的通报事项，对有关费用的收支情况，对评优、评职称的结果情况，通过 “ 公开栏 ” 定期向全体教职工公布。
（四）座谈会：召开学生家长、教职工、关心学幼儿园事业发展的有关人员座谈会，听取各方面的批评意见和合理建议。
（五）其他形式：根据公开内容，属于向教职工工作情况通报的可用网络等形式直接向教职工公开；属于阶段性情况的，可以根据不同内容。有针对性地向教职工大会进行公开。
四、公开的程序
（一）幼儿园根据上级领导部门指定的园务公开内容，列出属于幼儿园公开制度的详细内容，明确公开形式，提交教代会。
（二）在教代会召开前一周，按园务公开内容形成工作报告，提交教代会审议。
（三）园领导根据教代会提出的提案、意见、建议，表明改进的意见或责成有关部门落实整改的措施。
园务公开领导小组
组长：园长 副组长：副园长
组员：工会主席、保教主任、 会计
园务公开监督小组
组长：工会主席
组员：工会委员