一、实验室教学管理制度
(一)实验教学计划制度
1、各年级备课组在每期初须制订好实验教学计划(计划表由科教室制订，一式四份，教导处、科教室、实验室各1份、备课组自留1份)，计划应于本学期初交实验室一份，计划应列出实验课题、实验类型（演示实验、分组实验）、实验大约时间、所需器材。
2、实验室应根据各年级备课组的实验教学计划，做到心中有数，提前做好实验仪器的检查维护准备。
(二)实验教学的组织实施与管理制度
1、教师要按照要求填写《实验准备通知单》此单由科教室设计制订，演示实验提前三天、学生实验提前一周交实验室。
2、实验室按照《实验准备通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施，并做好仪器借出登记，教师要检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验。
3、学生实验教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，老师要强调实验纪律，重视安全操作教育，实验期间任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题即予启发引导，并及时进行解决，实验完毕，实验室教师登记课堂情况，做好记录。
4、演示实验器材应做完后一周内退实验室、并签字登记仪器退还情况。
二、仪器、药品室管理制度
1、仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。特别是有毒及有危害的物品必须按上级有关文件规定做好防护工作，确保安全，消除隐患。
2、做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调整要办好交接手续。
3、仪器外借、报损要及时办理登记。外借仪器要按时收回，并做好交接验收登记，校际间的仪器外借及专用场地的市级实验考查必须逐级上报，最后经主管校长同意，不得擅自做主。
4、教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验准备通知单》以便准备。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室并签字确认。如有损坏或丢失应及时登记、查找并报告，实验室及时登记仪器退还情况。
5、仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。
6、每期清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况，装订成册。
三、实验室仪器、药品采购制度
1、仪器药品采购必须履行申报程序：先由实验室教师按实际需要填写采购申请单，再由教科室分管副主任签字核定，教科室主任签字同意，然后报分管领导、后勤相关领导及校长办公会研究决定。
2、仪器、药品价格的谈判由教科室组织后勤、纪检监察，教师代表参与，经分管领导、后勤相关领导、校长办公会同意方可签订合同予以购置。
3、仪器、药品到位后，教科室组织实验室教师按册仔细清点，验收，做到帐物相符，并签字确认。
四、实验室值班安全、卫生制度
1、实验管理教师必须按学校规定按时上、下班，并到学校指定地点签到签离。
2、不得擅自离岗，有事按规定履行请假手续，不得私自调班或请人代班。
3、为确保实验室安全，实验员不得将所管理房室钥匙交付他人，特别严禁借室，借房或让他人配钥匙。
4、不得私自乱接电源，保证用水用电安全，发生事故，将依法、依规处理。
5、及时清扫实验室内、外卫生，确保平时及特殊时期检查符合学校及上级的有关要求。