好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 制度 >> 学校制度 内容页

教育工作反思对农村教师健康思考

用周树人先生文章标题,今天文章可以叫做“旧事重提”了。xxxx年10月9日《光明日报》文章《农村教师健康状况堪忧生活工作压力是大威胁》,文中说:患有不同程度职业病的教师比例达到了教师群体的36.7%,相当大比例的教师处于亚健康状态。除了身体病症外,有58.9%的教师感到压力大。43.9%的教师常常感到疲劳,有37.2%的教师处于烦躁之中,31.6%的教师时常失眠或睡眠状态不好。
一些教师患有心脏病、颈椎病、糖尿病、胃病、肺病、高血压、痔疮等各种急慢性疾病。有的自己说不出身体有什么毛病,常常感到疲备不堪,打不起精神,上、下教学楼时腰酸腿痛,四肢无力,头昏目眩。亚健康人群在乡村教师中占50%以上。调查发现,不少教师患有咽喉炎,鼻炎。此外患肠胃类疾病、颈椎和腰椎类疾病、心脑血管疾病、关节炎、神经衰弱等疾病的教师也不在少数。
农村教师面对班级学生少,可是跨学科教学是情由所迫,繁忙、艰苦劳动,相对低下的收入,造成生活上、精神上疲惫,已经不是纸上谈兵了。想起了,魏书生课堂上和学生一块练习气功的传说。他为什么有那个时间呢?应该是把学习交给了学生,学生主动学习了,教师就“无事可做”了,除了设计学生学习,自己练一练气功,打一打太极,身体好了,有啥不可呢?本人有点空闲就练一练养生气功,自我认为对身体颇有好处。
对于被报道,和没有被报道教师们,我建议大家找个时间练一练身体吧,身体毕竟是革命的本钱。工资上边说,锻炼与否可是咱们自己说的。
祝愿老师们都有健康的身体。可不是为了“吃饭慢慢香”。

TAG标签: