周二上午早读：郇圩小学的早读很正常，老师到位情况良好；
周四下午晚辅：湖西小学4：25准时放学，晚辅导自交表后又调整时间；望东小学的晚辅导安排表执行到位，校长巡查到位。
周五上午早读：城南小学的早读课，该校的刘校长率先垂范，早早进班早辅导，只有一（2）班老师没到位，班级纪律较乱，四（1）班老师没到位，其余各班级老师全部到位，并且纪律非常好；郇圩小学的早读课，一年级两个班级数学一名老师看班，四年级两个班级英语一名老师看班，三年级早读课老师没到位，后调整该班的数学老师进班。
周五上午常规课堂：和堂小学的一年级数学、二年级语文、三年级语文、五年级数学这四个班级都能积极做好课前准备，用好班级的多媒体进行教学。该校的马校长能够提着凳子随机进班听课，据该校的老师称：现在上课都很紧张，担心校长随时进班听课，因此，每节课都得好好准备。这样的效果如果长期坚持了，我想结果是不言而喻的，最后收获的就不仅仅是这个学校的整体教学质量了，老师自身的素养也一定会有所提升的。
整个督查的过程，令我们感动的是身边有这样几位老教师：望东小学的段老师，一位临近退休的老教师，在放学后仍然在班级辅困；城南小学一（1）班的来老师，郇圩小学五年级语文姚老师，和堂小学的郑老师，这三位已经退休的老教师，按理应该理所当然的在家好好休息享受自己的美好生活，但放不下班级里的孩子，仍坚守在三尺讲台，来老师一如既往的爱生如子、每天早早到校很晚离校；姚老师接到学校的一个电话，顾不了老伴支校长的一再推辞，立马到校解决了开学已经四周没有专人任教的五年级语文；郑老师使用多媒体教学为孩子带来了精彩的课堂。我们身边有这样一些“老骥伏枥”的优秀教师，就是最好的榜样！也请各位校长能够用一双慧眼挖掘身边优秀教师的感人事迹，每周例会时号召大家互相学习。
