一、指导思想
以党的十八大和十八大三中、四中全会精神为指导，贯彻落实各级教育工作会议精神，以提升教育质量，建设“教育强县”为目标，以打造高效课堂，提高课堂教学质量为主题，以“先学后教”教学改革和专题式校本教研为抓手，以常规督查和质量监控为保障，团结务实，勇于创新，锐意进取，推进我县小学教育教学工作持续、健康、均衡发展，为建设教育强县奠定基础。
二、工作思路
1．加强领导，营造良好的校本教研氛围
（1）加强师德师风建设。各校要组织开展“讲学习、讲教学、讲奉献”师德教育活动，营造良好的校风，激发教师的工作热情，提升教师职业的幸福感、责任感，
（2）加强校级领导的教育科研意识。进一步落实“五长进课堂”要求，强化“教学是学校的中心工作，校本研训是教师成长的助推力”的意识，提高校级领导亲历教育科研的榜样示范作用。
（3）发挥市县各级名校长、名优教师的传帮带作用。按“以一带几，示范辐射，捆绑考核，整体提高”的原则，发挥名优教师示范作用，培养一批骨干教师队伍。
（4）进一步落实年级备课组活动。抓实抓细年级备课组活动，按“有时间、有主题、有主备人、有互动交流”的原则，开展好集体备课活动，提高备课质量。
（5）加强外出参训经验的总结与辐射。参加市级以上业务研修活动的个人，回校后均需通过课例展示或专题讲座进行二度校本培训，并需撰写一篇学习心得体会文章上传到教师研修网；参加县、片开放活动后，以校为单位，语、数学科做好校本经验二次交流，在活动日结束一周内各上传一篇心得体会文章到研修网。
2．专题引领，强化校本研究实施
（1）分年级开展好专题或课题研究活动
