好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 制度 >> 学校制度 内容页

美德少年和而不同

冰城的夏天温度适宜,我们一行人走进了哈尔滨大同小学。起初以为学校的名字是根据它所在的道路取的,仔细了解了才知道,它来源于著名的先秦儒家专论《礼运大同篇》,其主要的思想精髓是你我一样,没有彼此的和谐世界。
初入这个坐落在马路边不起眼的校园,并没有多少惊喜,因为在我的认知领域里,一所有名的小学至少要有奢华大气的配置,或是清新自然的环境,最起码也应该有塑胶操场,几个健身器械什么的,没想到这个小学的操场居然是水泥材质的,周围连棵树都没有,上面分布着整整齐齐的白点,和很多学校一样,这是为了让学生做课间操整齐划一而设定的。
于是我心里便有些嘀咕,或许这个学校也不过如此。
抱着这种期待值极低的心态,我们走进了教学楼,热情的老师引领我们走进了教学区,走廊两侧白色的瓷砖上开始变得丰富多彩起来,形态各异的脸谱、温暖的亲子秀、富有特色的班级文化,开始应接不暇的碰撞着之前的错误观念,我不由的感叹,这里或许真的别有洞天。
每一个班级门上都悬挂自己中队的名称,如金钥匙中队、智慧星中队等等,各具特色,教室的前门上还根据中队内容设计了别具特色的标志,我想孩子们看到自己班级的标志,一定很有归属感,潜移默化之间,集体荣誉感和团队意识就被培养和凝聚了起来。透过窗子看进去,桌椅整齐排列,板报色彩鲜艳,墙体上的班级文化生动活泼,紧扣中队名称。
心里的好奇心一点点的被放大,轻轻推开门走进教室,迎面而来的便是老师的办公桌,摆放在教室的最前面,黑板的右侧,桌子上摆放着各种学具,班级学生合影,课程表等等。见我对讲桌充满了好奇,身边的当地老师微笑着对我说,哈尔滨的班主任老师是很辛苦的,要同时教本班的语文和数学两大主科,所以基本全天都呆在教室里,所以干脆就在教室里办公了。
走进他们的会议室,首先映入眼帘的是屋子后墙上镌刻的楷体大字,均匀的分布在经过打磨上漆的黄棕色木板上,内容是《礼运大同篇》全文,文字苍劲有力,用世界大同的观念感染着每一个在这所小学工作的老师,当然还有走进这里的每个人。
走出会议室,隔壁有一个小小的房间是专门用来存放各种获奖证书、奖杯、荣誉称号的。没想到这么一个小小的学校居然获得了满满一个屋子的各项奖励,不同于有些学校把荣誉摆放在最显眼的位置上,这个小小的举动,正是体现了这所学校内敛不张扬的大同思想和育人态度。
怀着更加期待的心情,我们一行人走上了二楼,映入眼帘的色彩斑斓的图画,与我们以前看到的普通作品似乎有所不同,仔细凑上去瞧瞧,果然另有乾坤,画作看上去似乎更饱满,更有立体感。听老师介绍了一遍制作流程,不由得叹为观止,这些看似简单的画作,需要学生用一张长长的纸条,先紧实的卷成纸卷,黏贴在一起,根据画的颜色一点点的粘上去,这是多么考验一个孩子的耐心和细心呀,你瞧瞧这栩栩如生的猫头鹰,惟妙惟肖的狐狸和乌鸦,挑着扁担的老爷爷多么生动有趣,比画在纸上的作品鲜活多了。据说这些画不仅在学校展出,而且在淘宝网上均有销售,既锻炼了学生的智商、情商,又锻炼了灵商、财商。大同小学的卷纸画已经成为全校范围的校本课程,孩子们根据不同年级的不同特点,设计出大小不一、难度各异的作品,成为了最具有代表性的“大同特色”。
此外,大同小学在细节上也在不断的给我们冲击,比如我们都觉得一般都会有气味的厕所,不仅清香怡人,而且被他们巧手一装饰,成了同样温馨的小空间。每一个便池间隔的小围墙上贴满精美的花边,白色的瓷砖擦拭的一尘不染,就连洗手台的镜子周围也精心设计了美丽的图案,让人赏心悦目。
另外一个小细节一直是我希望在自己学生身上实现的事情,那就是统一校服。我一直觉得统一校服这件事,是利大于弊的。首先,孩子们穿上统一的校服进学校,会有一种由内心散发出来的归属感,而且整齐划一、赏心悦目,另外孩子们穿上了统一校服,就不会因为穿着上和同学攀比,对那些家庭条件不是很好的孩子来说,是提高自信的很好方法。
在教学楼上转了一圈之后,一楼拐角处又给了我们惊喜,原来这个学校还有一个巨大的室内体育场,也是大同小学最有名的羽毛球训练基地,这里的配置,丝毫不亚于一个市级的羽毛球训练馆,场馆的东南角是供孩子们存放物品的小柜子,里面整整齐齐的排列着孩子们的运动装备;场馆的西北角还配备男女浴室,供运动完的孩子使用;场馆的正北方还精心的介绍了羽毛球教练,原来这个场馆还经常会有市级、省级、国家级的运动员前来授课,让孩子们学习最精湛的羽毛球技术。
刚进校园时被我嫌弃的操场,也在老师的那里得到了最好的解释。这是因为哈尔滨冬天零下几十度都是常态,操场到了冬天就会结冰,所以学校因地制宜将冬天的操场改为大型的滑冰场,孩子们可以穿着滑冰鞋尽情的玩耍,享受老天赐予的天然游乐园。
这就是我在大同小学参观的收获,孩子们在大同小学学习是幸福的,也被这丰厚的文化底蕴和多彩的校园生活影响着,我相信他们的童年一定是美好的,而且对他们一生影响深远。

TAG标签: